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默写。 (1)因思杜陵梦,__________。(温庭钧《商山早行》) (2)_...

默写。

(1)因思杜陵梦,__________。(温庭钧《商山早行》)

(2)__________,铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)

(3)日出而林霏开,__________。(欧阳修《醉翁亭记》)

(4)__________,寒光照铁衣。(《木兰诗》)

(5)《生于忧患,死于安乐》中写经过艰苦环境的磨练从而获得益处的句子是“____________________。”

(6)马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是“____________________。”

 

(1)凫雁满回塘 (2)夜阑卧听风吹雨 (3)云归而岩穴暝 (4)朔气传金柝 (5)所以动心忍性 曾益其所不能 (6)夕阳西下 断肠人在天涯 【解析】 试题分析:默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“凫雁、阑、穴暝、朔、柝、曾益、天涯”等字词容易写错。  
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考点分析:
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填空。

(1)

“言论的花儿开得愈大,行为的果子结得愈小。”

这首哲理小诗出自①______的著作《繁星·春水》,它用比喻的修辞手法,告诉我②______的道理。

(2)

“放心吧,亲爱的,要我进棺材不那么容易!我还要活下去大干一场,偏偏要向权威的结论挑战。虽然他们对我的病情诊断是正确的,但因此而说我已经百分之百地丧失了劳动能力,那就完全错了。咱们走着瞧吧!”

这段文字出自原苏联作家奥斯特洛夫斯基的③《______》,表现了男主人公保尔④______的精神。

 

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综合性学习。

“自强不息”是我国传统文化的精髓,也是中华民族生生不息的精神源泉之一。为发扬自强不息的精神,初三(7)班准备开展“少年当自强”主题活动,请你完成下列任务。

(1)活动一:认识自强不息的内涵

请你谈一谈自强不息的精神内涵。

(2)活动二:积累自强不息的名句

请你写出一句体现自强不息精神与风骨的诗句或名言。

(3)活动三:

请你再设计一个活动,句式与“活动一”、“活动二”保持一致。

 

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根据拼音写汉字,将所填汉字规范地书写在田字格里。

qián)诚  ()名  一(xiè)千里

 

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下列文学常识搭配正确的一项是(    )

A. 《变脸》————戏剧——魏明伦——川剧作家

B. 《杨修之死》——小说——罗贯中——清代小说家

C. 《海燕》————散文——高尔基——苏联作家

D. 《未选择的路》—诗歌——莱蒙托夫—美国诗人

 

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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(    )

自宋元至明清,清明节除了要祭扫家墓,还要在门楣、窗户上插上柳条。                                   

①达到人丁兴旺、身体健康的目的

②于是在郊游踏青时

③它便成了人类文化中生命力的象征

④人们期盼将这种生命力转移到自家门庭和家庭成员身上

⑤不会忘记顺便折一些柳条回来

⑥由于柳树最先送来春的消息并具有旺盛的生殖力

A. ②④⑥③①⑤ B. ②⑤①④⑥③ C. ⑥③④①②⑤ D. ⑥④②⑤③①

 

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试题属性

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