阅读下面这首词，完成下列小题。
浣溪沙·咏橘
苏轼
菊暗荷枯一夜霜。新苞绿叶照林光。竹篱茅舍出青黄。
香雾噀①人惊半破，清泉流齿怯初尝。吴姬②三日手犹香。
（注释）①噀（xùn）：喷。②吴姬：泛指江南女子。
1.对这首词的理解鉴赏表述错误的一项是（ ）
A. 上阕一二两句用经霜后的残菊、枯荷与新橘作对比，突出橘的耀眼生机。
B. “香雾”指女子房中焚烧香料时散出的袅袅烟雾，“清泉”是指洗橘时所用的清冽的泉水。
C. “惊”、“怯”二字，活脱脱地刻画出女子尝橘时娇美的情态。
D. 本词的描写生动细腻优美，反映出作者过硬的文字功底和健康的审美趣味。
2.本词最后一句“吴姬三日手犹香”的手法让人称道，请你赏析。
默写。
（1）因思杜陵梦，__________。（温庭钧《商山早行》）
（2）__________，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）
（3）日出而林霏开，__________。（欧阳修《醉翁亭记》）
（4）__________，寒光照铁衣。（《木兰诗》）
（5）《生于忧患，死于安乐》中写经过艰苦环境的磨练从而获得益处的句子是“__________，__________。”
（6）马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是“__________，__________。”
填空。
（1）
“言论的花儿开得愈大，行为的果子结得愈小。”
这首哲理小诗出自①______的著作《繁星·春水》，它用比喻的修辞手法，告诉我②______的道理。
（2）
“放心吧，亲爱的，要我进棺材不那么容易！我还要活下去大干一场，偏偏要向权威的结论挑战。虽然他们对我的病情诊断是正确的，但因此而说我已经百分之百地丧失了劳动能力，那就完全错了。咱们走着瞧吧！”
这段文字出自原苏联作家奥斯特洛夫斯基的③《______》，表现了男主人公保尔④______的精神。
综合性学习。
“自强不息”是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。为发扬自强不息的精神，初三（7）班准备开展“少年当自强”主题活动，请你完成下列任务。
（1）活动一：认识自强不息的内涵
请你谈一谈自强不息的精神内涵。
（2）活动二：积累自强不息的名句
请你写出一句体现自强不息精神与风骨的诗句或名言。
（3）活动三：
请你再设计一个活动，句式与“活动一”、“活动二”保持一致。
根据拼音写汉字，将所填汉字规范地书写在田字格里。
（qián）诚 （nì）名 一（xiè）千里
下列文学常识搭配正确的一项是（ ）
A. 《变脸》————戏剧——魏明伦——川剧作家
B. 《杨修之死》——小说——罗贯中——清代小说家
C. 《海燕》————散文——高尔基——苏联作家
D. 《未选择的路》—诗歌——莱蒙托夫—美国诗人
