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阅读下面文言文,完成下列小题。 裴子野①有疏亲故属饥寒不能自济者,皆收养之;家素...

阅读下面文言文,完成下列小题。

裴子野有疏亲故属饥寒不能自济者,皆收养之;家素清贫,时逢水旱二石米为薄粥仅得遍焉躬自同之,常无厌色。邺下有一领军,贪积已甚,家童八百,誓满一千;朝夕每人肴膳,以十五钱为率,遇有客旅,更无以兼,后坐事伏法,籍其家产,麻鞋一屋,弊衣数库,其余财宝,不可胜言。南阳有人,为生奥博,性殊俭吝,冬至后女婿谒之,乃设一铜瓯酒,数脔獐肉;婿恨其单率,一举尽之。主人愕然,俯仰命益,如此者再;退而责其女曰:“某郎好酒,故汝常贫。”及其死后,诸子争财,兄遂杀弟。

(选自《颜氏家训》)

(注释)①裴子野:南北朝时著名的史学家、文学家。②率:标准。③脔:切成小块的肉。

1.对划波浪线的句子朗读节奏的划分正确的一项是(    )

A. 家素清贫时/逢水旱/二石米为薄粥/仅得遍焉

B. 家素清贫/时逢水旱/二石米为薄粥仅得/遍焉

C. 家素清贫/时逢水旱/二石米为薄粥/仅得遍焉

D. 家素清贫时/逢水旱/二石米为薄粥仅得/遍焉

2.解释下列句中的加点词。

(1)冬至后女婚______

(2)某郎好酒,汝常贫______

3.把下面的文言句子翻译成现代汉语。

(1)躬自同之,常无厌色。

(2)及其死后,诸子争财,兄遂杀弟。

4.邺下领军与南阳人人性中的弱点分别是什么?

5.我们从裴子野身上能学到哪些优良品质?

 

1. C 2. (1)拜访 (2)所以 3. (1)他跟大家一块儿喝,脸上从来没有显露出厌烦的表情。 (2)等到他死后,几个儿子相互争夺财产,结果兄长把弟弟给杀了。 4. 邺下领军的弱点是贪婪,南阳人的弱点是吝啬。 5. 为人善良,安贫乐道。 【解析】 1.试题分析:考查文言文语句的句读。解答此类试题,要在整体感知文章内容的基础上,先对句子作简单翻译,初步了解大意,然后根据句子的意思和古文句法进行句读;同时利用虚词来辅助句读。句读时要注意古汉语的语法和句式,句读不能出现“破句”的现象。语句“家素清贫,时逢水旱二石米为薄粥仅得遍焉”的意思是:家里一向清贫,恰逢遇上水旱灾,用二石米煮成稀粥,勉强让大家都吃上。据此,正确的句读是:家素清贫/时逢水旱/二石米为薄粥/仅得遍焉。故答案为C。 2.试题分析:理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等;平时要多积累文言词汇,要能结合具体语境,弄清句子的意思来辨析推断,揣摩其意思。比如本题中的“谒”是“拜访”;“故”是一词多义,这里是“因此,所以”的意思。 3.试题分析:本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象,重点实词必须翻译到位。(1)句中的“躬(亲自)、常(平常)、厌(厌烦)、色(脸色,这里指表情)”几个词是赋分点;(2)句中的“及(等到)、诸子(几个儿子)、遂(最终,终于)”几个词是赋分点。翻译时要做到“信、达、雅”。 4.试题分析:考查对文章内容的理解和概括。在理解文意的基础上,结合具体的语句分析作答。依据“邺下有一领军,贪积已甚”可知,邺下领军的弱点是贪婪。依据“南阳有人,为生奥博,性殊俭吝”可知,南阳人的弱点是吝啬。据此作答。 5.试题分析:考查欣赏作品的形象,领悟作品的艺术魅力。解答要抓住刻画人物的各种描写手法来分析;从叙写的事件上来分析;把人物放到一定的背景环境中去分析;注意对人物的介绍和评价。选文运用对比的手法,将裴子野与邺下领军、南阳人进行对比,突出表现了裴子野的“为人善良,安贫乐道”的美好品质。可据此理解概括作答。
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阅读下面这首词,完成下列小题。

浣溪沙·咏橘

苏轼

菊暗荷枯一夜霜。新苞绿叶照林光。竹篱茅舍出青黄。

香雾噀人惊半破,清泉流齿怯初尝。吴姬三日手犹香。

(注释)①噀(xùn):喷。②吴姬:泛指江南女子。

1.对这首词的理解鉴赏表述错误的一项是(    )

A. 上阕一二两句用经霜后的残菊、枯荷与新橘作对比,突出橘的耀眼生机。

B. “香雾”指女子房中焚烧香料时散出的袅袅烟雾,“清泉”是指洗橘时所用的清冽的泉水。

C. “惊”、“怯”二字,活脱脱地刻画出女子尝橘时娇美的情态。

D. 本词的描写生动细腻优美,反映出作者过硬的文字功底和健康的审美趣味。

2.本词最后一句“吴姬三日手犹香”的手法让人称道,请你赏析。

 

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默写。

(1)因思杜陵梦,__________。(温庭钧《商山早行》)

(2)__________,铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)

(3)日出而林霏开,__________。(欧阳修《醉翁亭记》)

(4)__________,寒光照铁衣。(《木兰诗》)

(5)《生于忧患,死于安乐》中写经过艰苦环境的磨练从而获得益处的句子是“____________________。”

(6)马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是“____________________。”

 

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填空。

(1)

“言论的花儿开得愈大,行为的果子结得愈小。”

这首哲理小诗出自①______的著作《繁星·春水》,它用比喻的修辞手法,告诉我②______的道理。

(2)

“放心吧,亲爱的,要我进棺材不那么容易!我还要活下去大干一场,偏偏要向权威的结论挑战。虽然他们对我的病情诊断是正确的,但因此而说我已经百分之百地丧失了劳动能力,那就完全错了。咱们走着瞧吧!”

这段文字出自原苏联作家奥斯特洛夫斯基的③《______》,表现了男主人公保尔④______的精神。

 

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综合性学习。

“自强不息”是我国传统文化的精髓,也是中华民族生生不息的精神源泉之一。为发扬自强不息的精神,初三(7)班准备开展“少年当自强”主题活动,请你完成下列任务。

(1)活动一:认识自强不息的内涵

请你谈一谈自强不息的精神内涵。

(2)活动二:积累自强不息的名句

请你写出一句体现自强不息精神与风骨的诗句或名言。

(3)活动三:

请你再设计一个活动,句式与“活动一”、“活动二”保持一致。

 

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根据拼音写汉字,将所填汉字规范地书写在田字格里。

qián)诚  ()名  一(xiè)千里

 

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