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下列句中加点的成语运用不恰当的一项是( ) A. 伟大的“中国梦”绝不可能一蹴而...

下列句中加点的成语运用不恰当的一项是(    )

A. 伟大的“中国梦”绝不可能一蹴而就,需要几代人持之以恒、锲而不舍的奋斗才可以实现。

B. 这位著名演唱家的歌声气冲斗牛,声入九霄,赢得在场观众的阵阵掌声与喝彩。

C. 1986年国内公开报道了“两弹一星”研制过程中许多鲜为人知的人和事,“两弹元勋”邓稼先的名字才开始妇孺皆知

D. 他毕生都在为改善山区居民生活而奔波,真正做到了鞠躬尽瘁,死而后已。

 

B 【解析】 D.“气冲斗牛”形容怒气冲天或气势很盛。用在歌声方面与语境不符。
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考点分析:
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下列书写无误的一项是(    )

A. 山锋    孕育    独裁    沥尽心血

B. 硕果    奠基    澎湃    警报叠起

C. 疏懒    颤抖    慷慨    炯炯目光

D. 赫然    宰割    选聘    家愉户晓

 

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下列关于课文的表述不正确的一项是(    )

A. 《黄河颂》是一首反映抗日救亡主题的现代诗,这首诗以热烈的颂歌形式塑造了黄河的形象,并表达了中华儿女向它学习的决心。

B. 《土地的誓言》是作家端木蕻良在20世纪40年代,“九一八”事变十周年之际写的一篇散文,抒发了作者对沦亡故土的思念之情。

C. 《最后一课》是德国作家都德创作的一篇短篇小说,小说以普法战争为背景,表现了法国沦陷区人民的悲痛与愤慨,表现出他们对祖国的恋恋深情。

D. 《木兰诗》又叫《木兰辞》,选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》,这是南北朝时北方的一首乐府民歌。

 

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下列加点字的注音完全正确的一项是(    )

A. xūn)    地)      诗不作(xìng

B. 红(yīn)    补(jiào)      气冲牛(dǒu

C. 高()    然(jiǒng)    妇孺知(

D. 起(dié)    彷huáng)    风悲日xūn

 

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从下面两个文题中任选一题作文。

作文(1)题目:我结识了新同学

作文(2)阅读下面的材料,选择一个角度,自拟题目,写一篇文章。

一年夏天,干旱威胁着小镇上所有农作物的生命。在一个炎热干燥的星期天,镇里的牧师告诉来教堂做礼拜的群众:“除了祈求下雨外,没有任何办法能救我们。现在大家都回家祈祷,下个周末回教堂做礼拜时,做好感谢上天为我们普降甘霖的准备”。

所有的人都按牧师说的做了。周末他们来到教堂。牧师一看到他们就大怒:“今天我们都不能做礼拜了。你们根本就不相信今天会下雨!”

“我们相信。”人们回答。“那你们带的伞在哪里?”

很多人心中都有自己的梦想,但他却不为梦想的实现做任何准备,更不用说为之奋斗了。

作文要求:

(1)要自由,有创意地表达出真情实感。

(2)除诗歌外,其它文体不限。

(3)不少于600字。

(4)文字和标点书写要规范、整洁、美观。

(5)文中不得出现考生本人姓名以及学校名。

 

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阅读下面有关“微信”材料,回答后面的问题。

【材料一】 中国新闻出版研究院公布第十二次全国国民阅读调查结果,微信阅读被首次纳入调查,以下是部分调查数据。

用途

聊天、查看朋友圈中朋友状态

阅读新闻

阅读朋友圈中分享文章

阅读公共订阅号发布文章

微信支付

在公共号上进行订票、打车等

人数比例

80%

72.9%

67.1%

20.9%

15.3%

7.0%

 

 

 

 

 

 

【材料二】 清华大学“新体指数研究团队经过长期跟踪发现,微信内容快精短为特点,并呈现了短视频、纯干货、附带背景音乐等不拘一格、多元化呈现方式的格局。整体而言,浅阅读、轻阅读、泛阅读依旧是主体。

【材料三】 北京大学教授王余光认为,儿童阅读、学术阅读和经典阅读还是应该坚持纸质书。“微信主要功能是娱乐、浏览,我主张儿童阅读不要从微信阅读开始,对于孩子来说,微信阅读容易分散其注意力,不能养成孩子良好的阅读习惯。只有纸质书阅读才有让你不受干扰,一面看,一面思考。”

(1)从材料一中,你能看出时至今日微信的功能发生了哪些变化吗?请用简洁的语言概括。

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(2)依据材料二和材料三,说说“浅阅读、轻阅读、泛阅读”有何特点?

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(3)你是否赞同材料三中北大教授的观点?请简要阐述你的理由。

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