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阅读下面甲、乙两文,回答问题。 (甲)孙权劝学 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,...

阅读下面甲、乙两文,回答问题。

(甲)孙权劝学

初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

(乙)赵襄王学御

赵襄王学御于王子期,俄而与子期逐,三易马而三后。襄王曰:“子之教我御术,未尽也。”对曰:“术已尽,用之则过也。凡御之所贵,马体安于车,人心调于马,而后可以追速致远。今君后则欲速臣,先则恐逮于臣。夫诱道争远,非先则后也。而先后心皆在于臣,尚何以调于马?此君之所以后也。”

(选自《韩非子·喻老》)

(注)①御:驾车。②王子期:战国时善于驾车的人。③逐:追赶,这里指驾车赛马。④易:更换。⑤调:协调。⑥诱:引诱。⑦所以:……的原因。

1.解释下列句子中加点的词。

(1)往事耳__________

(2)即刮目相待__________

(3)赵襄王学御王子期__________

(4)未__________

2.将下列句子翻译成现代汉语。

(1)肃遂拜蒙母,结友而别。

(2)此君之所以后也。

3.甲文中吕蒙才略长进惊人的原因是:__________,乙文中赵襄王落后的原因是:__________。(用原文语句回答)

4.从甲、乙两文中你获得了哪些启示?(说出两点即可)

 

1. (1)了解 (2)重新 (3)向 (4)穷尽 2.(1)鲁肃于是拜见了吕蒙的母亲,与吕蒙结为好友,然后告别而去 (2)这就是您落在后边的原因了。 3. 蒙乃始就学 而先后心皆在于臣,尚何以调于马 4.示例:①我们只有不断地学习,才能增长才干,有所作为;②我们做任何事都要全神贯注,目标明确,这样才可能取得成功。 【解析】 1.本题考查对文言实词的理解能力。平时注意多积累归纳,加强对文言文中重点实词、重点虚词、一词多义、古今异义、词类活用、通假字等现象的理解与识记,并学会迁移运用。“见”, 古今异义,今义为“看见”,古义为“了解”; “更”, 古今异义,今义为“更改”,古义为“重新”; “于”,一词多义,有“从”“比”“在”“向”“对于”等意,本句中,意为“向”;“尽”,其本义即是“穷尽”。做题时要结合语境,认真分析,确认词义。 2.本题考查的是理解并翻译句子的能力。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅。并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺.此句中重点的词有: (1)遂,于是;拜,拜见;而,表示承接关系,可译为“然后”。 (2)此,这;所以,……的原因;后,落后。 3.本题考查对文章内容的理解。通读全文,找到相关答题区域,在理解句子含义的基础上回答。甲文,“蒙乃始就学”意思是吕蒙才开始学习,即是吕蒙才略长进惊人的原因;“而先后心皆在于臣,尚何以调于马”意思是“但是你在前在后,注意力全都集中在我的身上,还顾得上与马匹的奔跑协调一致吗?”,说明了赵襄王落后的原因。注意用原文回答。 4.本题考查结合文章内容谈启示的能力。首先要理解文章主旨,然后联系实际来谈启示。甲文通过叙述吕蒙才能的长进的原因是“就学”,告诉我们在实际中,要想增长才干、有所成就,只有不断的学习的道理;乙文最后点明了主旨,即“先后心皆在于臣,尚何以调于马”,告诉我们做事如果不能全神贯注,目标明确,必定会失败的道理。然后结合自己的生活实际,谈自己在学习和生活中如何做到全神贯注,目标明确。 参考译文: 甲:最初,孙权对吕蒙说:“你现在手握权柄,不可以不读书。”吕蒙辩护说,不是他不读书,而是军中事情太多,没有时间。孙权说:“我岂是要你研究儒家经典,去当教书匠?只不过希望你大略有个印象,知道历史就够了。如果说没有时间,谁能比我更忙,我还常常读书,自以为大有裨益。”吕蒙才开始求学。后来,鲁肃路过寻阳,跟吕蒙谈论,不由大吃一惊,说:“你今天的才识智略,已不是当年吴郡时代的吕蒙。”吕蒙说:“士别三日,就要刮目相待,大哥发现得未免太迟!”鲁肃遂拜见吕蒙的娘亲,结交成为好友,然后告辞。 乙:战国赵襄王向王子期学习驾马车技术,没多久就要跟王子期比赛。赛时,他多次改换马匹而多次落在王子期后边。襄王说:“你教我驾车的技术,(技术)没有完全教给我。”王子期回答道:“我已经把技术全都教给您了,只是您使用得不恰当。不管驾驶什么车辆,最重要的是,马套上辕,要跟车辆配合稳妥。人赶着马,注意力要放在人的指引与马的奔跑相协调上,然后才可以加快速度,达到很远的地方。现在你在我后面就一心只想追上我,你在我前面就怕我追了上来。其实,驾驭马匹长途竞争,不跑在前面,便是落在后面。但是你在前在后,注意力全都集中在我的身上,还顾得上与马匹的奔跑协调一致吗?这就是你落在后边的原因了。”
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阅读下面诗歌,完成下列小题。

郊行

王安石

柔桑采尽绿阴稀,芦箔蚕成密茧肥。

聊向村家问风俗:如何勤苦尚凶饥?

(注)芦箔:养蚕器具,用芦苇编织成的席子或筛子,蚕可在上面吐丝织茧。

1.请对“柔桑采尽绿阴稀”中的“稀”字作赏析。

2.这首诗主要运用了什么艺术手法?表达了诗人怎样的思想感情?

 

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按照提示默写《木兰诗》诗句。

(1)通过描写边塞夜景,烘托木兰勇敢坚强性格的诗句是____________________

(2)侧面描写木兰战功显赫的句子是____________________

(3)描写战斗激烈,战争旷日持久的句子是____________________

 

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下列句子组成语段顺序排列正确的一项是(    )

印象中,成熟的向日葵,花盘都是低垂的,         

①一阵晨风拂过

②可我家的这几株向日葵初出茅庐

③所以有诗人赞叹,愈是成熟,愈是谦虚

④在绿叶一片低沉而嘈杂的合唱中,传出他们清亮而高亢的欢叫

⑤依然高昂着头,开心而单纯地笑着,就像稚气未脱的乡野小妹子

⑥尚不懂得伟大的谦虚,也不懂得虚伪的世故

A. ③②⑥⑤①④ B. ④②①⑤⑥③

C. ②⑥⑤①④③ D. ③①⑤②⑥④

 

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下列句子没有语病的一项是(    )

A. 为了防止这类事件不再发生,我们必须采取有效措施。

B. 自从学校开展文明自律活动以来,全校二万名师生积极行动,消除了许多不文明现象。

C. 教室后边几排一向空着的板凳上坐着好些个镇上的人。

D. 为什么对于这种浪费人才的现象,至今没有引起有关部门的重视呢?

 

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下列句中加点的成语运用不恰当的一项是(    )

A. 伟大的“中国梦”绝不可能一蹴而就,需要几代人持之以恒、锲而不舍的奋斗才可以实现。

B. 这位著名演唱家的歌声气冲斗牛,声入九霄,赢得在场观众的阵阵掌声与喝彩。

C. 1986年国内公开报道了“两弹一星”研制过程中许多鲜为人知的人和事,“两弹元勋”邓稼先的名字才开始妇孺皆知

D. 他毕生都在为改善山区居民生活而奔波,真正做到了鞠躬尽瘁,死而后已。

 

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