Question

阅读下面文章，回答问题。

1000次赞扬

他执着地坐在地铁站里，胡琴是他的全部。路上尽是行色匆匆的人，人们无暇关注他的演出，尽管他十分卖力，却只换来少得可怜的回头与驻足。

想起家庭，他不由黯然，他与继母关系很僵。母亲走后，父亲和继母曾经找过他，恳求他回家，但他不肯，他从心底厌恶父亲与继母以及他们的家。从此，他的生活里只剩下了胡琴，他从小喜欢拉胡琴，希望有朝一日，可以靠胡琴养活自己，甚至出人头地。

他曾经在音乐学院的门口逡巡过，但昂贵的学费让他望而却步。他能做的只是在每天樱花路地铁站口拉胡琴给路人，这儿，成了他全部的希望。

一个年轻的女孩子走近了他，驻足片刻，认真地倾听着，然后笑着告诉他：“真不错。”一个陌生人的赞扬，让他麻木的神经为之一震，一种从未有过的自豪油然而生，这是他卖艺以来第一次听到的赞扬，虽然出自一个陌生人，却让他泪流满面。他换了支曲子重新拉了起来，而那个女孩，则一步三回头地进了地铁站。

接着，令人奇怪的事情发生了——原来行色匆匆的人，有好几个都停下来听他的演奏，从三两个到十来八个，逐渐聚成了一个小圈。他们有的放下一两枚硬币，有的走到他的身边，告诉他：“不错，继续坚持。”

那个出现奇迹的晚上，他回到出租房里，第一次怀着兴奋与满足安然入睡。曾经消失殆尽的自信重新回到了身上。此前，他几乎要放弃，沮丧与失望让他差点摔了胡琴，但现在，他决定坚持下去。

还是那个地铁站口，他还是会听到许多鼓励和赞扬，有些老年人，自备了小板凳，竟然坐在他的身边，长久地倾听着他的表演。

因此，他格外地卖力，悠扬的琴声在肆虐的寒风中进入了人们的耳朵，振作了让人们麻木疲惫的精神，也进入了人们的心里，在这样一个凄冷的寒冬，为无数人带去了希望。

半个月后，一个中年人路过他的身边，驻足了片刻，然后进入了地铁站，可是，仅仅一会儿，他又折了回来，待一曲终了，他问：“你愿意到我的茶馆里去吗？我开了家茶馆，想加点传统音乐表演，正缺人。”

第二天，地铁站里少了那个沉浸在音乐里的卖艺少年。

他在茶馆里上了班，工作十分快乐，在台上表演不正是他的梦想吗？这儿幽静典雅的氛围也正是他梦寐以求的。

继母过来看望他，为他带来了爱吃的饺子，他对继母没有好脸色，冷冷地拒绝了她，也让她以后不要再来。继母一脸难堪和无奈，却仍旧坐着没动。

继母还不走，他发了火，茶馆老板这时却走了过来，十分热情地招呼继母。

他呆住了，继母看着他的脸色，慌忙告别了。继母走后，老板语重心长地对他说：“你有这样一位母亲，应该好好对她才是啊。你知道吗？你在地铁口拉琴，而你的母亲，则在去地铁必经的各条路上为你送宣传单，并且请求每一位接传单的行人，能够在她的儿子身边驻足片刻，哪怕是一句话，一个笑，鼓励一下你，正是你母亲的这份恳切感动了我。人的才华固然重要，但情感比才华更重要，一个不懂得感恩的人，永远无法取得真正的成功。”

他这才知晓：继母的无数恳求，让他得到了1000次甚至更多陌生的赞扬，重新点燃了他人生的希望之火。让他赢得赞扬的不仅仅是他的琴艺，更是一位母亲恳切的心。

（选自《品读》2014年10月，有删节）

1.结合全文看，文章以“1000次赞扬”为题目，有什么好处？

2.文中的继母是一个怎样的人？

3.请简要概括“他”成功的原因。

4.分析下列句子的表达效果。

（1）此前，他几乎要放弃，沮丧与失望让他差点摔了胡琴，但现在，他决定坚持下去。

（2）悠扬的琴声在肆虐的寒风中进入了人们的耳朵，振作了让人们麻木疲惫的精神，也进入了人们的心里，在这样一个凄冷的寒冬，为无数人带去了希望。

5.设想一下“他”在听完茶馆老板的话后，会有怎样的表现？

Answer

1.运用夸张的修辞手法，引起读者的阅读兴趣；概括文章内容，极言“他”受到的鼓励次数之多，暗含着继母对“他”的爱之深刻。

2.文中的继母是一个细心、善良、有智慧的人。

3.①“他”自己的执着坚强；②“他”继母所恳求的人们的鼓励；③茶馆老板的支持。

4.分析合理，语句通顺。

5.言之有理，语句通顺。

【解析】

1.本题考查把握标题的作用的能力。标题的作用常常有：概括文章内容；交代文章写作对象（人或物）；点明文章中心思想；交代文章写作情感；运用修辞手法，吸引读者阅读兴趣；作为文章的线索。本标题最大的特点就是运用夸张的修辞手法，“1000次”，引起读者的阅读兴趣，吸引读者带着好奇心，迫不及待地往下阅读；“1000次赞扬”也是对文章内容的概括，突出“他”得到的赞扬之多；另外，点明了文章的中心，即“赢得赞扬的不仅仅是他的琴艺，更是一位母亲恳切的心”，表现了继母对“他”深切的爱。

2.本题考查分析人物形象的能力。要在理解文章内容的基础上，结合以下方面解答：典型事件，对人物的正面描写，作者评价和侧面烘托等。答题时，抓住关键句子分析即可。“为他带来了爱吃的饺子”表明继母是一个细心的人；“继母看着他的脸色，慌忙告别了”，可以看出继母是一个善良的人；“在去地铁必经的各条路上为你送宣传单，并且请求每一位接传单的行人，能够在她的儿子身边驻足片刻，哪怕是一句话，一个笑，鼓励一下你”，可以看出继母是一个有智慧的人。

3.本题考查对文章内容的理解。通读全文，结合关键句子回答即可。可以从三个方面分析：一是“他”自己的执着坚强，如“他执着地坐在地铁站里，胡琴是他的全部”“他决定坚持下去”“他格外地卖力，悠扬的琴声在肆虐的寒风中进入了人们的耳朵”；二是“他”继母所恳求的人们的鼓励，如“一个年轻的女孩子走近了他，驻足片刻，认真地倾听着，然后笑着告诉他：‘真不错’”“原来行色匆匆的人，有好几个都停下来听他的演奏，从三两个到十来八个，逐渐聚成了一个小圈……”“有些老年人，自备了小板凳，竟然坐在他的身边，长久地倾听着他的表演”；三是茶馆老板的支持，如“你愿意到我的茶馆里去吗？我开了家茶馆，想加点传统音乐表演，正缺人”。最后精炼地整合答案即可。

4.本题考查赏析句子的能力。首先判断要赏析的句子是环境描写句还是人物描写句，是运用了修辞手法还是表现手法，其次结合该手法的表达效果和句子的含意分析作用，即写出了什么。（1）是对人物的心理描写，答题规范是：运用了心理描写的手法，生动形象地写出了……的情形，刻画了人物……的心理（形象、心情、情感）。 “几乎要放弃”与“决定坚持下去”的对比，也是对比的写法，突出地表现了“他”心理上的变化，暗含着继母的良苦用心及对“他”的爱之深刻。（2）由“肆虐的寒风”“凄冷的寒冬”不难判断出属于环境描写。环境描写的作用一般是交代季节或天气情况，渲染气氛，烘托或反衬人物心情或生存状况、为下文作铺垫等。在此基础上，结合文章语言环境分析，此处环境描写，描写“肆虐的寒风”“凄冷的寒冬”，结合“悠扬”“振作”“为无数人带去了希望”，可知反衬了“他”琴声的悠扬，人们的鼓励给“他”带来的变化之大，暗含着继母的良苦用心及对“他”深切的爱。

5.本题考查发散思维。要结合文章内容和人物情感分析作答。茶馆老板的话解开了“他”对继母的误会，因此应有愧疚之意；另外是继母使他重拾信心，最后获得成功，应有对继母的感激之意。写其表现可从人物的语言、动作、心理等方面来刻画。