下列各句没有语病的一项是（ ）
A. 12月1日至2日，我市组织专家对疫区进行现场评估验收，验收结果符合有关规定，非洲猪瘟疫情已被扑灭。
B. 川航机组突遇险情，成功备降，强烈地震撼着网友的心，纷纷为他们的专业素养点赞。
C. 广受好评的电视节目《经典咏流传》不但唤起了人们对经典诗词的记忆，而且培养了大众对经典诗词的鉴赏水平。
D. 中国69岁的“无腿勇士”夏伯渝成功登顶珠穆朗玛峰，成为第一个世界上依靠双腿假肢登上珠峰的人。
下列句中加点词语运用不恰当的一项是（ ）
A. 面对成绩和荣誉，小明显得无动于衷，他说：“成绩的取得离不开老师的教导和同学的帮助……”
B. 传统建筑和古典家具广泛应用的榫卯结构，一枚钉子也不用，构件间凹凸咬合天衣无缝，计人感叹中国传统工艺巧妙绝伦！
C. 南山公园因地制宜，依山而建，把人文景观与自然风貌相融合，成为锦城又一道风景。
D. 医巫闾山自古以来就是有名的拜佛祈福与访古胜地，海内外游客络绎不绝。
下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A. 禁锢 遏制 自出新裁 纵横绝荡
B. 燥热 防御 锐不可当 眼花潦乱
C. 狼藉 蔓延 杳无消息 摩肩接踵
D. 蒙昧 避邪 粗制烂造 长途跋涉
下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A. 镌刻juàn 炽热zhì 要塞sài 深恶痛疾wù
B. 翘首qiáo 锃亮zèng 遒劲jìng 惟妙惟肖xiào
C. 绯红fěi 倔强juè 颁发bān 张目结舌jié
D. 琐屑xuè 雕镂1òu 洗涤dí 殚精竭虑dān
阅读下面的文字，按要求作文。
我把目光投向了你，你从远方走来，从陌生到熟悉，从相识到相知，从疏离到亲切。
请以“你，从远方走来”为题目写一篇作文。
写作要求：
①可以叙写经历、可以抒发衷情、可以畅谈感悟、可以大胆穿越、可以……
②限写记叙文，不少于600字。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名等。
阅读下文，回答问题。
那个春天，很暖
女儿一岁时，婆婆得了精神疾病，生活基本上能够自理，自己每天买菜做饭洗衣服，只是一到傍晚，就会出现幻觉，常常会无缘无故地把家里的东西扔掉。记得有一次女儿感冒，婆婆竟然把感冒药全部扔到了池塘里，还振振有词说那些都是毒药。说着说着，婆婆害怕地哭了。女儿在一边也哭个不停。我看着两个泪人，也忍不住哭了。
那个冬天，很冷……
女儿五岁那年，有一天她怯怯地对我说：“妈妈，我可不可以换掉我奶奶呀？我要让惜愉的奶奶做我的奶奶！”我说为什么呀？她说：“我的奶奶一点都不好！从来没有疼爱过我！但是惜愉的奶奶对惜愉可好了，每天来幼儿园接惜愉回家，回到家还给他做好多好吃的，冬天灌好热水袋给惜愉捂手，夏天拿着扇子不停地给惜愉赶蚊子。”我把女儿搂在怀里：“这世上每一个做奶奶的都会疼爱自己的孙女。奶奶之所以没有好好疼爱你照顾你，那是因为她病了。从你出生的那天起，她注定是你一辈子的奶奶，这个谁也无法代替的。”女儿失望地低下了头。
女儿七岁时，上小学一年级。有一天，她回家狠狠地把书包扔在桌上，愤愤地说：“我有这么个奶奶真是倒霉死了！害得我天天被同学们嘲笑，抬不起头来！”我问怎么了？她说：“奶奶每天去菜市场买菜，每天都经过我们学校。你说她可笑不可笑，冬天扇扇子，夏天戴个绒线帽，同学们都说她是疯婆子！”我气得把女儿的书包扔在地上，恶狠狠地说：“别人可以看不起你奶奶，可以嘲笑她，歧视她，但是你不可以！因为你是她最亲的人，你的身上流着她的血！你要想同学们尊重你奶奶，首先要做到自己尊重你奶奶！不管奶奶变成什么样子，她永远是你要去敬重的人！”女儿第一次看到我如此情绪激动，不停地说：“妈妈，我错了。”
女儿九岁那年，有一天我送她去学校。远远地看见在学校门口有三个小男孩子正将香蕉皮扔向婆婆，我刚想制止，却见女儿用力挣脱我的手，飞一般地跑过去，用小小的身体护着她奶奶，大声地喊着：“不许你们欺负我奶奶！”三个男孩愣住了，呆立在那里。我走过去，轻声对他们说：“我不跟你们讲大道理。每个人都会有老的一天，每个人也都会有生病的时候，想想看是不是？”三个男孩愣了一会儿，默默地走到我女儿面前说：“我们再也不欺负你奶奶了。”
女儿十一岁那年，院子里开满了鲜花。她让奶奶手持一根木棍，木棍的一头系着一根漂亮的红丝线，红丝线在风中轻盈地飘着。女儿说她在和奶奶钓蝴蝶。我问，没有钩怎么能钓得着蝴蝶呢？女儿说，她和奶奶不是在钓蝴蝶的身子，而是在钓蝴蝶的快乐！看着她们祖孙俩灿烂的笑容，我也笑了。
那个春天，很暖……
（选自《2015年中国精短美文精选》，有改动）
1.“女儿”对“奶奶”的态度经历了一个变化的过程。请依据选文，在表格空格处填入恰当的内容。
五岁时 | __________ |
七岁时 | 觉得奶奶可笑，看不起奶奶 |
九岁时 | __________ |
十一时 | 与奶奶一起做游戏，关爱奶奶 |
2.根据选文理解下面句子的含义。
①女儿说，她和奶奶不是在钓蝴蝶的身子，而是在钓蝴蝶的快乐！看着她们祖孙俩灿烂的笑容，我也笑了。
②第四段中划线句子运用什么写法？有何作用？
3.文中的“我”既是儿媳，又是母亲，分别具有怎样的形象特点？请简要概括。
4.“女儿”的经历给你带来哪些关于“成长”的思考？请结合选文，写出两点启示。
