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综合性学习——身边的文化遗产之北镇剪纸。 (剪纸知识) (1)根据下面的材料,从...

综合性学习——身边的文化遗产之北镇剪纸。

(剪纸知识)

(1)根据下面的材料,从三个方面概括北镇剪纸的特点。

医巫闾山地区满族人的原始崇拜活动中往往用树皮、兽皮剪刻诸神形象,这种活动历年相沿成习,最后发展成为一种剪纸艺术。日月星辰,山水花木,人物鸟兽,故事传说都是剪纸的素材。剪法上有阳剪,即留下勾画形象的线条;阴剪,即剪去线条留下平面;有二者结合的阴阳剪,折叠纸而剪的对称剪、阴影剪、图案剪等。

特点:①________________,②________________,③________________

(剪纸欣赏)

(2)请你仔细观察下面这幅剪纸作品,描绘画面内容,并揭示其寓意。

 

(1)①历史悠久, ②取材广泛, ③剪法多样。 (2)示例:内容——胖胖的一个小男孩怀抱一条肥大的鱼,他身后两侧是荷叶、荷花。寓意——连年有鱼(“年年有鱼”或“喜庆有鱼”,“余”字亦可)。 【解析】 试题分析:(1)概括文本内容,要依据具体的内容分析概括。“医巫闾山地区满族人的原始崇拜活动中往往用树皮、兽皮剪刻诸神形象,这种活动历年相沿成习,最后发展成为一种剪纸艺术”说明北镇剪纸的历史悠久;“日月星辰,山水花木,人物鸟兽,故事传说都是剪纸的素材”说明北镇剪纸的取材广泛;“剪法上有阳剪,即留下勾画形象的线条;阴剪,即剪去线条留下平面;有二者结合的阴阳剪,折叠纸而剪的对称剪、阴影剪、图案剪等”介绍北镇剪纸的剪法多样。(2)描绘画面内容,要认真阅读画面,抓住画面上的各种能表现画面意境的有用信息,并结合画的题目有序地进行介绍。揭示其寓意时要注意剪纸作品的颜色、线条、文字、图案等,并结合现实生活分析作答。画面的主体有:胖胖的一个小男孩;一条肥大的鱼;荷叶、荷花。其中“鱼”象征“年年有鱼”;“荷”就是“莲”,谐音“连”,与“鱼”一起,又有“连年有鱼”的寓意。据此理解分析作答。  
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(4)________________,似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)

(5)王维《使至塞上》中“________________________________”一句,描绘了塞外大漠雄奇壮丽的风光。

(6)《三峡》中“________________________________”和《与朱元思书》中“急湍甚箭,猛浪若奔”有异曲同工之妙。

 

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下列文学名著表述有误的一项是(   )

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下列各句没有语病的一项是(   )

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下列句中加点词语运用不恰当的一项是(   )

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