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阅读下面的选文,回答小题。 舜发于吠亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,...

阅读下面的选文,回答小题。

于吠亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

人恒,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

1.解释选文中加点的词。

(1)舜于畎亩之中

(2)空乏其身

(3)人恒

(4)出则无国外患者

2.下列句中加点词的用法和意义相同的一项是(   )

A. 天将降大任于是人也/渔者歌曰

B. 必先其心志/何而不平

C. 其筋骨/上自

D. 乱其所为/入则无法家

3.用现代汉语翻译下面的句子。

(1)所以动心忍性,曾益其所不能。

(2)征于色,发于声,而后喻

4.下面对选文的理解分析不正确的项是(   )

A. 作者从个人和国家两个不同角度证明了“生于忧患,死于安乐”的道理。

B. 文章开篇以六位先贤的经历说明:只有出身贫贱的人,才能成就不平凡的事业。

C. 文章列举事例和阐述道理相结合,由个人到国家,逐层推进,思路清晰严密。

D. 文章运用排比句式,形成无可辩驳的气势,对今天的写作仍具借鉴意义。

 

1. (1)兴起,指被任用。(2)财资缺乏。(3)犯错误。(4)匹敌,相当。 2. A 3. (1)(通过这些)让他的心受到震撼,使他的性格坚忍起来,以不断增长他的才干。或:用这些方法使他的心受到震撼,使他的性格坚忍起来,增加他(原本)不具备的才能。 (2)表现在脸色上,流露在言谈中,才能被人们了解。或:(一个人的想法,只有)从脸色上显露出来 ,流露在言谈中,然后才能为人们所了解。 4. B 【解析】 1.试题分析:理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等;平时要多积累文言词汇,要能结合具体语境,弄清句子的意思来辨析推断,揣摩其意思。比如本题中的“发”是“兴起,指被任用”;“敌”是古今异义词,“匹敌,相当”的意思。 2.试题分析:考查对文言词语一词多义的理解。A.选项中“故”分别为“所以,因此”和“所以,因此”;B.选项中的“苦”的意思分别为“使……受苦”和“愁”;C.选项中的“劳”分别是“使……受到劳累”和“慰劳”;D.选项中的“拂”分别是“违背,不顺”和“辅佐”的意思。故选A。 3.试题分析:本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象,重点实词必须翻译到位。(1)句中的“所以(用来)、动(使……惊动)、曾(增加)”几个词是赋分点;(2)句中的“征(征验,征兆)、于(在)、喻(知晓,明白)”几个词是赋分点。翻译时要做到“信、达、雅”。 4.试题分析:考查对文章内容的理解。依据“故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能”可知,文章列举六位历史名人的事例,在于论述要能成就不平凡的事业,一定要经历艰苦的磨练。不是B项据说的“只有出身贫贱的人,才能成就不平凡的事业”。故答案为B。
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