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文言文阅读 (甲) 送东阳马生序 明·宋濂 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每...

文言文阅读

(甲)

送东阳马生序

明·宋濂

余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

(乙)

宋濂,字景濂。性诚谨,官内延久,未尝讦人过。帝间召问群臣臧否,濂惟举其善者曰:“善者与臣友,臣知之;其不善者,不能知也。”主事茹太素上书万余言。帝怒,问廷臣,或指其书曰:“此不敬,此诽谤非法。”问濂,对曰:“彼尽忠于陛下耳。陛下方开言路,恶可深罪。”既而帝览其书,有足采者。悉召廷臣诘责,因呼濂字曰:“微景濂,几误罪言者。”于是帝廷誉之曰:“朕闻太上为圣,其次为贤,其次为君子。宋景濂事朕十九年,未尝有一言之伪,诮一人之短,始终无二,非止君子,抑可谓贤矣。”

1.解释文中加点词语的意思。

送之____________

②以拥覆____________

景濂____________

④召问群臣臧否____________

2.用现代汉语翻译下面句子。

①以是人多以书假余,余因得遍观群书。

②陛下方开言路,恶可深罪。

3.“加冠”一词是什么意思?请再写出一个古代用于表示年龄的词语。

4.甲文第二段,从哪些方面可以看出宋濂把学习当成最重要的事?概括回答

5.阅读甲文,做为学生你从年少的宋濂身上学到了什么?

6.乙文中,帝评价宋濂“可谓贤矣”,根据帝之语,请你解读“贤”的含义。

 

1. 跑 被子 没有 善恶 2. ①因为这个很多人把书借给我,我于是能够阅读很多书。②陛下刚刚打开逬谏之路,不可以(给他)定大罪。 3. 古代男子二十岁行加冠礼,表示已成年。而立、不惑、知天命、古稀、耄耋、总角、髫年(垂看)、及笄、豆蔻等。 4. 不在意天寒路远艰辛,不在意衣食艰苦不如人。 5. 学习不畏艰苦,勤学好问、尊师重道。 6. 做人做事能够坚守正直诚实的品格。 【解析】 1.考查文言实词。先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义。此题注意古今异义词,走:跑。臧否:善恶。 2.本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把词语放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意下列字词的翻译。重点的词有:假:借。余:我。方:刚刚。 3.考查对实词的理解。加冠:古代男子到二十岁时,举行加冠(束发戴帽)仪式,表示已成年。古代用于表示年龄的词语,总角:指童年。 语出《诗经》,如《诗·卫风·氓》“总角之宴”。以后称童年为“总角”。40岁,不惑(不惑之年):因为“三十而立,四十而不惑。” 4.考查对文段内容的理解。此段从求师之难,写虚心好学的必要。百里求师,恭谨小心。虽遇叱咄,终有所获。从生活条件之难,写自己安于清贫,不慕富贵,因学有所得,故只觉其乐而不觉其苦,强调只要精神充实,生活条件的艰苦是微不足道的。由于自己不怕天寒路远艰辛,不怕吃穿用度艰苦,终于学有所成。 5.考查阅读感受。文章写宋濂因家贫无书,只好借书、抄书,尽管天大寒,砚结冰,手指冻僵,也不敢稍有懈怠。求师路上遇“穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂”而不惧,与同舍生相比“缊袍敝衣处其间,略无慕艳意”,这种求学上进,不畏艰苦,勤学好问、尊师重道的精神很值得我们学习。 6.考查对重点词语的解读。解答此题,首先要疏通文意,再结合文中句子作答, “濂惟举其善者”“宋景濂事朕十九年,未尝有一言之伪,诮一人之短,始终无二”,可看出宋濂具有诚实、正直的品格。
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积累与运用

(1)关关雎鸠,________________。(《诗经·关雎》)

(2)________________,燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲·秋思》

(3)寡助之至,________________。多助之至,________________。(《天时不如地利》)

(4)在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,表达辛弃疾政治抱负的诗句是:________________________________

(5)崔颢《黄鹤楼》中的“________________________________。”两句,写出了诗人登高临远、归思难收的愁绪。

(6)习近平主席在就任国家主席之后,曾引用《出师表》中的语句说,“________________________________”,表达了他竭力为国为民之心。

(7)《麦琪的礼物》是一篇优秀的文学作品,小说的结局达到了________________的艺术效果。

(8)歌行是一种古代诗歌体裁,如岑参的《白雪歌送武判官归京》即以歌命名,其中“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的意思是________________

 

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从下面两个题目中任选一题,写篇文章。

(1)命题作文

与他人相逢,也许是一次情感的寄托;与书籍相逢,也许是一次心智的陶冶;与大自然相逢,也许是一次灵魂的洗礼;与历史相逢,也许是一次穿越时空的旅行……

请以“相逢”为题目,写篇文章,字数不少于600字。

要求:①文体自选(诗歌除外);②表达真情实感,不得套写、抄袭;③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(2)材料作文

沉香树被划开缺口后,形成道痂,这道痂燃烧后能散发迷人的香气,如人生,人生也有缺口,也会有痂。不幸和磨难不可避免,但受伤未必是件坏事,有时候,它可以让生命之花绽放得更美丽。

请根据读后的联想和感悟,自定立意,自拟题目,写篇不少于600字的文章。

要求:①文体自选(诗歌除外);②表达真情实感,不得套写、抄袭;③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

 

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阅读《好奇是成才的催化剂》,完成下面小题

好奇是成才的催化剂

①远古的某一天,一个猿人由树顶俯瞰大地,出于强烈的好奇心,他尝试着离开了一直居住的大树,来到了地面。这一小小的好奇,完成了人类进化史上的一大壮举。

②又是遥远的某一天,一位法国画家在多次描绘了一种果子之后,出于强烈的好奇,冒着中毒的危险品尝了一下,发现它无比甜美可口。这一小小的好奇,使人们的餐桌上多了一道佳肴一一西红柿。

③明代的中国,一个叫万户的人远眺苍穹,出于强烈的好奇心,他坐在椅子上,在椅子周围绑上自制的“火箭炮”想倚其“飞天”。虽然他以失败告终,但这一小小的好奇,成就了人类航天探索第一人。

④无数的事例彰显着一个道理:好奇心对于人的成长、成才有着巨大的作用。好奇,或许是最为神秘而有趣的人类心态之一。它来自人们对未知世界的探索欲与求知欲,好奇心常与创造力挂钩。出于对一个崭新领域的好奇,于是开始逐步地深入其中,探索、发现、创造,最终完成壮丽的事业,这是许多科学家成才的轨迹。

⑤爱因斯坦曾经说过:“一个人最完美和最强烈的情感来自面对不解之谜。”好奇心助人成才,不仅仅因为它能激发人的创造力,更重要的是能催生人对探寻研究、获取知识的热情与信心。正是出于对物质构成的好奇,才有了道尔顿的原子学说;正是出于对生物进化的好奇,才有了达尔文的《物种起源》;正是出于对大地资源的好奇,才有了李四光的油田发现。

⑥好奇不仅仅对人,甚至对动物的生活成长也有巨大作用。有研究表明,狼是一种好奇心很强的动物,它们对生活环境充满了好奇,因而不断探索,在探索中积累生存经验,最终成为了草原、原野上的强者。

⑦当然,好奇心是一把双刃剑。如果我们不懂得控制自己,任好奇心泛滥,那就是在任欲望泛滥。灯红酒绿的世界,有太多太多事物让我们好奇。而那炫目的糖衣,掩藏着无数未知的危险。所以,我们一方面要珍惜好奇.珍惜每一解诞生的探索欲与创造欲;另一方面又要慎待好奇,有选择地分辨哪些是值得探索的,哪些是不能涉足的。只有这样,我们才不致卷入好奇的黑色漩涡,而是使其成为我们成长成才的催化剂。

1.本文的中心论点是什么?

2.第⑤自然段运用了哪些论证方法?有什么作用?

3.试分析第⑦段在文中的作用?

4.请用简洁的语言概括本文的论证思路。

5.第④段中“好奇,或许是最为神秘而有趣的人类心态之一”一句,加点字“或许”能否删去?为什么?

 

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(四)阅读下文,完成下列小题。

父亲的背影

章中林

①和父亲没有相见已经一年有余了,我常常梦到父亲的那个背影……

②去年国庆放假回家,父亲说从镇上到家没有车,他开电瓶车来接我。七十岁的老人了,能开电瓶车吗?望着坐在前面开车的父亲,我看到的是他的背影:他低着头看着前方,脊背突起,根根骨头清晰可辨,上面只裹着一张皮。他扶着方向盘,弯着腰,整个人看上去就像一张犁辕。这还是我那伟岸高大的父亲吗?

③父亲年轻的时候,在山里帮人炸石头。我空闲的时候,喜欢到他那里玩耍。那时,我经常看到他挥舞着大铁锤,把石头砸得金星乱飞。这是怎样一个形象呢?也许用个特写就能表现出来:身形高大的父亲,脊背宽阔如门,两腿站立如柱,两臂肌肉暴起,挥舞起铁锤来,带着呼呼的风声

④前些日子,看到库尔贝的一幅油画《采石工》,我才恍然明白我的印象与现实有着不小的偏差。因为那时生活拮据,父亲就和《采石工》中的主人公类似,戴着没有檐的草帽,穿着满是补丁的衣服,鞋子也是破的,连脚后跟都露出来了。这能从父亲当年拍的一张黑白照看出来。

⑤这就是残酷的现实,但我还是喜欢父亲那个砸石头的背影:棕色的脊背,绷紧的双臂,高举的铁锤。整幅画面有着无穷的张力和撼人心魂的表现力,谁看了会不对他翘起大拇指呢?但是,眼前的父亲却完全没有了那种气势,委顿矮小,说话都有些不能关风,还怎么和当年那个形象相比较呢?不忍再想,不能再看。

⑥回到家,我感冒了。身体软软的,提不起精神。看到父亲挑着一担粪去浇地,我说我来。父亲笑说,你是纸扎的,经不起风。这时,我又看到了父亲的背影:他伸着颈,哈着腰,两手抓着扁担,整个人弯成了一张弓。望着他步履蹒跚,我的眼泪流了出来。身为儿子,我却不能让年迈的父亲颐养天年。

⑦走的那天,临出门,父亲叫我等一等,摘些苦柚带着。他说苦柚对我的高血压和高血脂有益,一树的苦柚基本上都被他捎到了我的手里。望着树顶上的苦柚,他准备爬上树去摘。这么大年纪的人了,危险!我叫嚷着跑到父亲的跟前,想要夺下他的腰篮,但他断然回绝了:别看你比我年轻,但是爬树,我灵活,你不行。

⑧倒吊在树上的父亲,就像一只塑料袋挂在树上,迎风飞舞着,似乎随时都会被风吹落。这时我的泪又来了。父亲哪里还有当年的宽阔背脊,人瘦得有些变形,只剩下一手可握的轮廓了。一件夹克被风扬起来,就像被鼓起的风帆,整个人看上去就像一只蜕皮的蝉一样。那手更是让人不忍直视——黢黑的烧火棍一样,没有一点光泽;皲裂的麻秆一样,没有一点肌肉。这还是父亲吗?眼泪像决堤的洪水一样淹没了我的视线。

⑨一年多来的每一个日子里,我都思念着父亲,忘不了他的背影。无论怎样,我一定要回去看看父亲,和他说一说今天我的工作、我的生活……

1.本文写了父亲哪几件事?

2.请从人物描写方法或修辞手法的角度赏析第③段画线句子。

身形高大的父亲,脊背宽阔如门,两腿站立如柱,两臂肌肉暴起,挥舞起铁锤来,带着呼呼的风声。

3.第④段中写到油画《采石工》有何作用?

4.作者在第⑤段中说“还是喜欢父亲那个砸石头的背影”,文章开头和结尾又说“常常梦到”“忘不了”一年多以前见到的父亲背影,这两者矛盾吗?为什么?

 

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阅读下面选文《自给自足的人体生物能发电》,完成下面小题

①随着煤炭、石油等资源日趋枯竭,环境恶化日趋严重,一些科学家为了开发更多的新能源,已把研究课题转向人类自身的生物能这一领域,利用人体生物能发电现已初见成效

②人体中存在着一些化学物质,它们之间在发生反应时会产生化学能量。像新陈代谢过程中,葡萄糖和氧分子的反应就有能量释放出来若稍加利用,这种能量就可以转化为电能根据这一原理,科学家开始了人体生物电池的研究。

③据专家介绍,人体生物电池的电极是由两根长2厘米、直径约1/7000纳米的碳纤维制成,在每根碳纤维的外层还涂有一种聚合物,此外还有一种作为催化剂的葡萄糖氧化酶聚合物的作用是将碳纤维与葡萄糖氧化酶连接成一个电路,而葡萄糖氧化酶则是用来加速葡萄糖与氧分子的化学反应。这种人体生物电池在37℃、pH为7.2的环境下工作,这很接近人体血液的温度和酸碱度它产生的动力可以驱动一个监控糖尿病的小型传感器。

④人体生物能发电还有其它形式。当一个人坐着或站立时,就会持续产生重力势能。此时,若能采用特制的重力转换器就能将这种能转换成电能。美国有一家公司将发电装置埋在行人拥挤的公共场所;外面是一排踏板。当行人从板上走过时,体重压在板上,使与踏板相连的摇杆向另一个方向运动,从而带动中心轴旋转,使与之相连的发电机启动。

⑤除此以外,人体生物能中的热能也可被利用。人每天都要散发大量的热能,而且是通过辐射传播出去。一般一个50千克重的成年人一昼夜所散发的热量约为2500千卡利用人体的热能制成的温差电池,可以将人体的热能转换成电能。这种温差电池做得很精致,只要放在衣服口袋里就能工作。它可以起到电源的作用,给助听器、袖珍电视机、微型发电机等供电,可谓是自己发电自己使用。

⑥人体能源可以说取之不尽,用之不竭,而且没有污染如此神奇的能源是我们每个人都具有的,充分利用它,便会为我们的社会节约更多的能源,希望这种新型的能源会越来越多地造福于人类。

(选自《能源科学的奥秘》有改动)

1.选文介绍了哪几种利用人体生物能发电的形式?

2.研制人体生物电池依据的科学原理是什么?

3.选文第③段加点字“约”有什么作用?

4.选文第④段画线句子运用了什么说明方法?有什么作用?

5.请从“节约能源”的角度,说一说你会如何去做?

 

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