Question

阅读下面材料，按要求答题：

材料一： 读《三字经》 《弟子规》，正衣冠，朱砂启智，行鞠躬礼－—这就是汉中蒙正学堂举办的开蒙仪式。近日，陕西汉中市汉台区几名家长集资百万元开办“私塾”，主要教授孩子国学以及现行的语文、数学，茶艺、曲艺等内容。学堂内20多名全日制学生大多是投资家长的孩子和教师子女。

材料二： 近年来，许多地方的少儿都在诵读《弟子规》 《三字经》 《千字文》。亲近经典，可以净化心灵，涵养大气。这些书都是在儒家思想指导下编成的读物，是我国古代对儿童进行启蒙教育的重要文化经典，其中有不少内容在指导我们的学习、生活等方面，仍然有很好的借鉴作用。

（1）用简洁的语言概括材料一的内容。（不超过15个字）

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（2）阅读上联，请根据你所学的对联知识，拟写出下联。

上联：诵读《三字经》，懂为人处世规范

下联：_____________________________

（3）假设你和同学就“现代孩子应不应该接受旧时私塾式的教育”这一话题展开辩论。甲方的观点：现代孩子应该接受旧时私塾式的教育。你是乙方，请写出你方的观点，并陈述一条支持你方观点的理由。

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Answer

（1）汉中几名家长集资百万办“私塾”。 （2）示例：学习《三国志》，知兴亡历史变迁 （3）观点：现代孩子不应该接受旧时私塾式的教育。 理由示例：私塾式的教育，学的知识较为单一，一般只学习四书五经之类；私塾教育一般是一个老师只教几个学生，学生与同龄孩子的接触面很窄，不利于学生性格的培养、交际能力的锻炼。

【解析】

（1）本题考查学生对材料内容的概括能力。解答此题，一定要认真研读材料，感知材料大意，在此基础上，抓住材料中的关键词语，用“谁干什么”或“什么怎么样”的格式来概括，语言要简洁。细读材料一，可知“陕西汉中市汉台区7明家长集资百万开办‘私塾’”是材料的主要内容，据此加以整理，符合字数要求即可。

（2）本题考查学生拟写对联的能力。解答此类题，需要了解对联常识，明确对联特点及要求，如字数相等、词性相对、结构相应、节奏相合、平仄相协、内容相关等。上联写出了读《三字经》的意义，包含“诵读《三字经》”和“懂为人处世规范”两部分，据此拟写下联即可，如：学习《三国志》，知兴亡历史变迁。

（3）本题考查学生拟写辩论词的能力。拟写辩论词，要紧扣论题，有针对性地展开议论，要求思路明晰、逻辑严密、材料典型、论证有力。解答此题，先要看清题目要求；然后针对甲方的观点，提出与之相反的观点，并联系实际生活，陈述理由，理由充分，言之有理即可。如：我方观点是“现代孩子不应该接受旧时私塾式的教育”。可从“私塾式教学的知识较为单一”“学生与同龄孩子的接触面窄”等方面阐述理由。