读了《蚂蚁和蝉的寓言》一章,小明同学绘制了如下的思维导图,请你在横线处填上相应的内容。
蚂 蚁 和 蝉 的 寓 言 | 谬传
| 昆虫形象
| 蚂蚁:勤劳 晒麦粒 |
蝉:央求 遭冷落 | |||
谬传原因 | 拉封丹:从没见过 拾人牙慧 | ||
伊索:________________ | |||
事实 | 承认讨厌:百只齐叫 头昏脑涨 | ||
提出建议:装减音器 压低叫声 | |||
郑重正名 | 蚂蚁:古井、咬撕、贮藏 | ||
蝉:____________________ | |||
评价 | 阿那克里翁:称颂有加 不很恰当 | ||
我的朋友:务实观察 一丝不苟 |
关于名著《昆虫记》,下列选项中错误的一项是( )
A. 《昆虫记》语言深入浅出生动活泼,又不失幽默.
B. 从《昆虫记》的字里行间,我们能感受到作者认真严谨的科学态度.
C. 法国作家法布尔花费了大量精力来撰写《昆虫记》这是一部十卷本小说巨著.
D. 这部著作倾注了作者的心血和汗水,表达了他由心而发的对生命、自然的敬畏和热爱.
这个学期,学校组织了首次“校园开放日”活动,请家长到校参观。开放日学校举行了一系列丰富的活动,凸显了校风校貌,展现了对学生的素质培养。请根据要求完成下面小题。
(1) 小齐邀请爸爸到校参观,爸爸爽快地答应了,对本次活动很是期待,他准备开汽车前往,但苦于不知道如何停车。小齐告诉爸爸,在教师停车场就可以为了进一步说明,他拿出了一张学校停车场位置示意图,向爸爸介绍道:__________________________________________________
(2) 开放日当天,校广播站要对昨天举行的演讲比赛进行报道李小峰撰写了一篇新闻稿,却被以“语言不连贯”的原因退回。他特别希望开放日当天播出的时候家长能听到。时间匆忙,他赶紧进行修改。
“创卫”演讲展风采
1月20日下午3点,我校在阶梯教室举行了“做校园主人,当创卫先锋”的主题演讲比赛。各位选手精心准备,积极参加。主题突出,现场气氛热烈。王强同学以声情并茂的演讲取得了第一名的好成绩。经过激烈角逐,另外评出二等奖2人,三等奖4人,评委们为获奖选手发了奖状并合影留念比赛圆满结束。此次大赛展现了我校学生在创卫活动中的风采。
假如你是李小峰,将怎样修改?
修改一:_______________________________
修改二: ___________________________
请将下面的诗文语句补充完整。
(1) 而山不加增,_______________?(《愚公移山》)
(2) 烈士暮年,_________________。(曹操《龟虽寿》)
(3) 空谷传响,______________。(郦道元《三峡》)
(4) 东风不与周郎便,_______________。(杜牧《赤壁》)
(5) 天接云涛连晓雾,__________________。(李清照《渔家傲》)
(6) 罗大佑在歌曲《恋曲1990》中“或许明日太阳西下倦鸟已归时”的深情演绎,不知打动了多少歌迷。其实陶渊明在其《饮酒其五)早就留下了这样醉人的夕照晚景:“____________,_______________。”
阅读下面的文字,按要求作文。
第二次世界大战后,德国经济凋敝,人民生活艰难,到处都是战火硝烟留下的疮痍。
一个外国记者被派去德国考察,回国后有人问他,你觉得德国能重新崛起吗?这位记者回答道:“德国肯定会重新站起来的。我采访中发现,即使是住在地下室,生活十分艰难的家庭,他们的餐桌上也一定会放一瓶新鲜的花,说明他们重来没有放弃过希望!”
学习上生活中,我们肯定会面对很多的困难和不如意,这时候,给自己一个微笑,给自己一朵花,将会让你的心变得宁静平和起来,让你重新看到生命的美好,重燃生活的希望之火,坚强地站起来去面对人生的挑战。
上面的材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇不少于500字的文章。题目自拟,立意自定,文体自选(诗歌除外)。文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。
请依据下面的信息,写一段关于“义务教育教科书(教育部组织编写)语文教材七年级上册第二单元”单元体系的说明文字。
板块 | 内容 |
阅读 | 1、秋天的怀念(史铁生) 2、散步(莫怀戚) 3、*散文诗二首 金色花(泰戈尔) 荷叶·母亲(冰心) 4、《世说新语》二则 咏雪 陈太丘与友期行 |
写作 | 学会记事 |
综合性学习 | 有朋自远方来 |
(注)阅读课文分“教读”和“自读”两类。篇名前标有*的为自读课文。
要求:①说明对象明确,信息不遗漏;②说明顺序合理,条理清晰;③符合说明文语言要求;④字数在150至200字之间。