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口语交际及综合性学习 人类有了语言,就可以积累知识,形成文化。有了文字,就可以记...

口语交际及综合性学习

人类有了语言,就可以积累知识,形成文化。有了文字,就可以记录语言、交流信息。汉字是迄今为止连续使用时间最长的主要文字,也是上古时期各大文字体系中唯一传承至令的文字。为了让同学们对汉字有更多的了解,你所在的班级举办了以“有趣的汉字”为主题的综合性学习活动。

1.为了营造活动氛围,请你为本次活动拟写一条宣传标语。

2.你的好朋友小明想竞选这次综合性学习活动的策划人,他很有能力,却怕被别人比下去,不敢去竞选。你怎样劝说他积极参加竞选活动?

3.为了提高同学们的书写能力,每个人都能写一手工整漂亮的汉字,请你向同学们提两点合理的建议。

 

1. 工工整整写字,堂堂正正做人。 2. 小明,你很有能力,要相信自己,只有勇于尝试,才能够不断突破自我,完善自我。大胆地参加竞选吧,我会为你加油的! 3. 建议一。保证书写姿势正确。建议二。坚持每天写一篇字帖。 【解析】 1.宣传标语,感情要真挚,构思新颖,语言简明。字数要适中,内容要积极,用语要通俗,句式要整齐,修辞要显明,读起来朗朗上口。特别是主题要鲜明,一定不能脱离“有趣的汉字”这一活动主题。平时要注意观察、阅读好的宣传语、提示语、标语等,多体会其中的优点,汲人所长,为我所用。 2.劝说时要注意以下几点:称呼恰当,理由充分,要动之以情晓之以理,有理有据,以理服人。以诚恳的态度、商量的口吻劝说,语气柔和委婉而不生硬,文明得体,表达清楚明白。不能偏离“相信自己、勇于尝试”这一劝说主题。 3.建议的针对性要强,要针对“书写能力”差来提建议,以达到“每个人都能写一手工整漂亮的汉字”的目的。一般建议的具体内容要分条列出,这样可以做到醒目。建议要具体明白,可操作性强,切实可行。提出自己希望采纳的想法时,应谨慎虚心,不说过头的话,不用命令的口气。如要想把字写好,须得全神贯注,凝神静气,仔细观察字的结构,并要脑、眼、手相应,准确控制运笔的轻重缓急。一定要先练笔画。只有你的笔画练开了,横平竖撇捺都要练到位。
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考点分析:
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走近名著。

阅读下面的文字,回答问题。

外祖父家里,弥漫着人与人之间炽热的仇恨,大人都中了仇恨的毒,连小孩也热烈地参加一份。后来从外祖母嘴里我才知道,母亲来到的时候,她的两个弟弟正在坚决地要求与父亲分家。母亲突然回来,使他们的分家愿望更强烈了。

(1)上面的文字选自名著《》,作者是(国名)作家高尔基。

(2)在这部作品中,给主人公以积极影响的人物,除了外祖母以外,还有乐观纯朴的“”、正直的老工人葛利高里、献身于科学的知识分子“”,都给过主人公力量和支持。

 

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仿照文中画线的句子,续写句子,要求句式相同,语意连贯。

给予是一种幸福。溪水的幸福,是能让鱼儿自由来去____________天空的幸福,是能让鸟儿展翅翱翔

 

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古诗文默写。

(1)春阴垂野草青青,__________。(苏舜钦《淮中晚泊犊头》)

(2)__________,林空鹿饮溪。(梅尧臣《鲁山山行》)

(3)明月别枝惊鹊,__________。(辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》)

(4)__________,望湖楼下水如天。(苏轼《六月二十七日望湖楼醉书(其一)》)

(5)《浪淘沙(其一)》中,由“实境”幻化成“仙境”,把读者带入奇异的神话世界的句子是____________________

(6)《书湖阴先生壁(其一)》中赞美杨家庭院清幽的句子是:____________________

(7)我们学过的古诗词中有许多关于“雪”的句子,请写出连续的两句:____________________

 

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下列句子没有语病的一项是 (    )

A. 雕塑的发展和产生与人类的生产活动密切相关。

B. 一个人能否成为真正的读者,关键在于他从小养成良好的读书习惯。

C. 现在,班级里出现了从来没有的空前的学习热情。

D. 汉字有着悠久的历史。

 

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下列句子中加点的词语使用有误的一项是 (    )

A. 靠着城楼左右两边的石栏,八面红旗迎风招展

B. 破课桌,俨然一个叱咤风云的古战场。

C. 城墙的四角,各有一座玲珑剔透的角楼。

D. 屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸。

 

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