Question

生活中有太多美好的时光，让我们难以忘怀。以“最美的时光”为题，写一篇文章。

要求：①文体自选（诗歌除外）；②不少于500字。③文中不能出现真实人名、校名。

Answer

最美的时光

时光慢慢走过那静默的窗边，暖暖的阳光再一次爬上那早已斑驳的桌面，我坐在椅子上，不禁又想起了那段属于我们的最美时光。

初识你，是在一个温暖的午后，我坐在图书馆的一个不起眼的角落里，享受着这短暂的宁静。而你，就在此刻，闯进了我的生活。

你是一个可爱、活泼的女孩，最大的“缺点”是自来熟。第一次见面就握着我的手，伴着一种奇怪又可爱的腔调，说：“做个朋友吧！”我有些惊诧，说：“我们认识吗？”你笑着说：“现在不就认识了，既然我们‘志同道合’，又为何不做个朋友呢？”我被你的可爱吸引了，便点了点头，答应了。

自此，我们便成了好朋友。

每个周末的午后，你都会带着我满市区的“疯跑”，累了就随便找个地方坐下来。为此，我还多次嘲笑你的随意，你总是反过来调侃我“太过认真”。即便如此，那些日子还是很快乐的。

但偏偏那一次，促使我对你油然而生了一丝敬意。

和往常一样，也是在一个温暖的午后，你我闲逛在大街上，却不知今天该干什么。静默了许久，还是我先开了口，却还是那“烂大街”的话题：你我的身高。我以为你会反驳我，但这一次没有，而是突然停下了脚步。我有些疑惑地望着你，你却伸手指了指旁边。我扭过头去，定睛一看，原来是个乞丐。乞丐是个老人，皮肤黝黑，坐在地上，衣衫褴褛。我有些厌恶，想拉着你离开，你却不为所动，而是从包里拿出了钱，抽出一半放在了老人身前的破碗里。我顿时羞红了脸，有些惭愧，却终究没有说些什么，拉着你，走了。

后来，你因为家庭的变故离开了。我又回到了从前，每个周末的下午，在那个不起眼的角落里读书。但不同的是，每次回家之前，我会再走到那里，脑海中又一次播放那次的画面。

或许，你停留在我生命中的那段短暂的时光，终究会被我淡忘。但是那一小段，却深深地烙印在我的脑海里，久久难以忘怀。只因那是专属于你我记忆中的最美时光。

【解析】

这是一道命题作文题，该题目简洁明了，没有审题障碍，学生的写作空间较大，很容易打开思路，在内容上贴近我们的生活．题目难度不大。

“时光”是一个抽象的词，在引导学生回忆过去，而不是现在或者未来，时间的把握一定要准。其实，注意“最”的使用，说明代表的不是每个阶段，而是在人生中具有典型的意义的时刻，在这段时光里发生的人或产生的情感，要有意义。所以虽然审题上的难度不大，但是要写出有深意的文章，还是不容易。考生应在文章的语言、结构、手法、内容等方面要做多角度、多层面思考。

“最美的时光”，先是要注意是谁的最美时光。“我”的最美的时光?“他人”的最美的时光?“名人”的最美的时光?如果是“我”的最美好的时光，那么“真”“新”“深”是最紧要的。如，不能写和某人吃一次臭豆腐，和某人一次逛街……这些事件的意义不大。若是“他人”的最美的时光，那么在情感上一定要把控好，不能写“我”，是从“我”的角度去看“他”，那么这样的文章多带有说理性。写作时，让人赞同与信服。若是“名人”的最美的时光，这样的人物角度，写的时候既要有真实性又要有思辨性。

在素材选用上，要拒绝老套、烂俗、常态。不能一提到最美好的时光便想到母亲的教育，如咿呀学语、学会走路、学会煮饭；或者想到青春时的爱情朦胧，这样会让阅卷者觉得素材过于俗套;也不能写苏轼、李白、李清照、杜甫……这些中学生笔下“宠儿”的故事，名人扎堆，千篇一律，容易让人感觉考生的知识面狭窄。若写“他人”，则要写自己熟悉的人，对他有一定的了解，否则不容易写好。

写作时还需注意：1.最美的时光，因为富含人生的启迪。比如一本书带来的思考，这个思考是要结合实际生活谈，而不是简要写成读后感，要写出文化与人生的含义。也可以写一段旅行，不是记叙出游经历，而是将自然、社会与人生的融合……2.最美好的时光，要写出其“美好”，但也可以反其道而取之，从最恶劣的时光入手，转入到最美好的时光，或者将最恶劣的时光转换成最美好的时光。3.最美好的时光，题目本身就带有浓烈的情感色彩。考生在写作此文章的时候，情感可以像歌词那样表现得淋漓尽致，也可以像写名人专访那样，轻轻淡淡，却在文字背后浓墨重彩。