Question

阅读下面的文言文，完成下列小题。

陈涉世家

司马迁

陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”

二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。

1.解释下列加点的词。（任选两个作答）

①今亡亦死，举大计亦死  亡：______

②等死，死国可乎        等：______

③发闾左適戍渔阳        適戍：______

④扶苏以数谏故          以：______

2.把下面的文言句子翻译成现代汉语。

项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。

3.用“/”划分下列句子的朗读节奏。（每句都只划一处）

①发 闾 左 適 戍 渔 阳

②今 诚 以 吾 众 诈 自 称 公 子 扶 苏、项 燕

4.下列各组加点的词语，意思相同的一项是（    ）

A. 若为佣耕，何富贵也/若跨有荆益，保其岩阻

B. 项燕为楚将/乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东

C. 今亡亦死，举大计亦死/秦灭韩亡魏

D. 项燕为楚将，数有功/广故数言欲亡

5.阅读选文回答下列问题。（用原文回答）

①从文中那句话可以看出青年时期的陈胜对被压迫的现状深感不满？

②秦末爆发大泽乡农民起义的直接原因和根本原因？

Answer

1. ①逃走 ②同样 ③强迫去守边 ④因为

2.项燕担任楚国将领的时候，（曾）多次立功，又爱护士卒，楚国人很爱怜他。

3.①发闾左/適戍渔阳

②今诚以吾众／诈自称公子扶苏、项燕

4.D

5.①辍耕之垄上，怅恨久之。

②会天大雨，道不通；天下苦秦久矣。

【解析】

1.考查文言实词。先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。此题注意古今异义词，亡：逃跑；逃走。等：同样。

2.本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意下列字词的翻译。重点的词有：数，屡次。怜：爱戴。

3.本题考查划分句子结构。划分句子的朗读节奏，首先要理解句子的意思，然后弄清句子的成分，不要把句子割裂开；（2）有些古今异义词朗读时要分开；（3）主语和谓语之间，谓语和宾语、补语之间，一般要停顿；（4）需要着重强调的地方，一般要停顿；（5）省略句中省略的地方一般要停顿；（6）句首语气词之后要要停顿；并列短语间要略作停顿；句末语气词前，要停顿。根据句意：①朝廷征发贫民调派去驻守渔阳，驻扎在大泽乡。②。现在如果把我们的人假称是公子扶苏和项燕的队伍。故句子划分为：①发闾左/適戍渔阳；②今诚以吾众／诈自称公子扶苏、项燕。

4.A若：代词，你，指陈胜/如果。B将领/率领。C逃走/灭亡。D屡次。

5.考查对文章句子的梳理提取。根据所给意思找到对应的段落，第一段写陈胜的出身和青年时期的伟大抱负。陈胜年轻时“与人佣耕”，他不甘心受人奴役，同情跟自己同命运的人，从“怅恨久之”可以看出。戍边的路上遇上了大雨，道路被冲坏，误了期限，按秦律当斩，这是陈胜吴广起义的直接原因。根本原因：秦朝残暴的统治,导致了阶级矛盾激化。即：会天大雨，道不通；天下苦秦久矣。