Question

阅读记叙文，回答后面小题

母亲吃我碗里的肉

①我的童年时代是在农村老家度过的。逢年过节过生日饭里有肉时，母亲都要先从我碗里夹出一块肉吃我才能吃。

②记忆中，母亲第一次吃我碗里的肉，还是20世纪70年代初我过生日的那顿午饭上。那时农村的生活条件很差，一年到头大人孩子逢年过节才能吃上几口肉。过生日讨口肉吃则是孩子们的“特权”。

③七岁生日的那天中午，放学后刚进家门口，阵阵肉香飘来，我使大劲地吸了口气才进了屋。见父亲和母亲守着只热气腾腾煮熟了的鸡发愣，怪不得刚才……我兴奋地上前下手便抓，伸去的小手却被母亲紧紧地抓住不放。我挣扎着向母亲望去，见她眼角涌出了晶莹的泪花：“听话，过生日的肉得先叫娘吃第一口……这是……咱家的老规矩。”母亲操起一小块鸡肉要往嘴里塞，却被父亲打落到地上。母亲捡起掉在地上的肉擦了擦土，又从锅里舀了半勺鸡汤一同吞了下去。父亲重重地叹了口气，双手抱头蹲坐在灶间里……母亲脸上挂着泪花，紧紧地抱着我，我几次要挣脱她的手都没有成功。

④半顿饭时间过去了，母亲脸上露出了笑容，她拉着我揭开锅盖，连肉带汤舀了一大碗，让我吃个饱。从那以后，我牢牢地记住了过生日的肉要先让娘吃第一口的规矩。长大后回家过生日吃饭前，都是先让母亲从我碗里夹块肉吃我再吃饭。婚后，我及时将这一规矩告诉了妻子，妻子对此大惑不解，声称哪有母亲与孩子抢肉吃的道理。

⑤那年我的生日饭桌上，妻子嬉皮笑脸地向母亲问起了这规矩的来历，母亲不好意思地说：“唉！陈谷子烂芝麻的事啦，还提那个干吗？”见母亲不愿提这事，想是她不愿意在儿媳面前暴露当年与儿子抢肉吃的事，我忙打圆场：“问什么问，有好吃的就该让给老人，这是中华民族传统美德。”尽管妻子对这个规矩很是不理解，可我每年生日饭前碗里的这块肉都是先夹给母亲吃。

⑥去年我回家过生日，妻子特意做了一道母亲最爱吃的梅菜扣肉。母亲还没吃第一口肉，小孙子上前下手便抓，我挥手一挡打在他的小手上，孙子“哇”一声哭了。母亲捧起曾孙子的小手，擦了又擦，揉了又揉，冲我没鼻子没脸地一顿臭训。我委屈地嘟囔：“你还没吃第一口他就下手，坏咱家的规矩……”母亲仰脸叹了一声：“唉！看来咱家的这个‘规矩’是得给你说清楚啦……你还记得四十六年前过生日俺跟你抢肉吃的事吗？不是娘与你争吃第一口，其实那只鸡是毒死的！”“啊？毒死的！”母亲眼角泛着浑浊的泪花：“那年你过生日俺没钱给你割肉吃，你爹从村东地里捡回来一只吃毒谷子种死的鸡，俺把鸡肉洗了多遍才下锅，就是这样还是怕你吃了中毒，俺先抢着吃了块肉喝了点汤，觉得没事才敢让你解馋……”

⑦我心里一阵阵发热。扭头向妻子望去，见她也正擦眼泪呢。

1.选文第①段，在文中有什么作用？

2.分析句中加点词的表达效果。

我兴奋地上前下手便抓，伸去的小手却被母亲紧紧地抓住不放。

3.选文第④段划线句属于什么描写，有什么作用？

4.结合选文内容分析母亲的人物形象。

5.如何理解结尾段“我”和妻子的表现。

Answer

1.开篇点题，交代母亲都要先从“我”碗里夹出一块肉吃，然后“我”才能吃这个“规矩”，引出下文回忆，设置悬念，激发读者阅读兴趣。

2.“紧紧”是牢牢的意思，生动形象地写出母亲见“我”急于吃到鸡肉，用力抓住“我”的小手，生怕“我”先吃中毒的心情，表达了母亲对“我”的爱。

3.神态描写、动嘴描写，生动形象地写出了母亲先试吃了鸡肉后没有中毒，放心让“我”吃肉的高兴，表现出母爱的伟大。

4.无私忘我、爱子：为了让儿子吃到肉，母亲以身试毒，没有中毒后才让儿子吃。慈爱：母亲还没有吃第一口肉，小孙子上前下手便抓，“我”挥手一挡打在他的小手上，孙子“哇”地一声哭了，母亲捧起孩子的小手擦了又擦揉了又揉，冲“我”没鼻子没脸地一顿臭骂。

5.听了母亲讲述当年事情的真相，令“我”和妻子都被母亲以身试毒的无私母爱而感动，也为“我”曾经的无知而愧疚。

【解析】

1.考查语段的作用，要考虑到语段在文章位置上的意义。语段正好是文章的开头，所以在结构上就有引出下文回忆，设置悬念，呼应标题的作用。在内容上开篇点题，交代母亲都要先从“我”碗里夹出一块肉吃，然后“我”才能吃这个“规矩”。同时这种开头还能起到引人入胜的作用。

2.分析词语的表现力。着重体会关键词在特定语境中的含义。同时了解词语的本义和基本义，能够根据语境推断词语的含义。“紧紧”本义：.密切注意；牢固地。语境义：生动形象地写出母亲见“我”急于吃到鸡肉，用力抓住“我”的小手，生怕“我”先吃中毒的心情，由此突出了母爱的主题。一定要答出词语对表现人物情感的意义。

3.考查描写方法的类型及其表达效果。“母亲脸上露出了笑容”为神态描写，“她拉着我揭开锅盖，连肉带汤舀了一大碗”为动作描写。答题时首先要点明描写人物的方法，然后在文中找到语句的位置，结合上下文情节内容，体会语句所表现的母亲试吃了鸡肉后放心让“我”吃肉的情形，还要答出对文章主题的意义。

4.这是一道人物性格分析的题目，人物性格分析注意从小说的情节入手，通过对人物的语言、动作、心理等描写或其它的侧面描写进行分析总结。如此题从母亲以身试毒等情节中可概括出其为了孩子宁可牺牲自己的无私忘我的性格特征。再如从她捧起孩子的小手擦了又擦揉了又揉的情节，可分析出母亲慈爱的性格。所以一定要读懂情节与描写。

5.考查结尾“我心里一阵阵发热。扭头向妻子望去，见她也正擦眼泪呢”一句话的深刻含意。答此题一定要联系上文的情节，切忌断章取义。上文的内容是母亲讲述当年事情的真相，令“我”和妻子都被母亲以身试毒的无私母爱而感动，所以才产生了“心里一阵阵发热”“擦眼泪”的心理、动作。形象地表达了为“我”曾经的无知而愧疚的心情。