阅读下面的文字,完成后面小题。
胸存大道就是信念坚定,爱憎分明;胸存大道就是叩问人生,心系百姓。践行大道,就要不忘初心,始终如一,纵然形势千jūn一发,生死攸关,依然如朝阳般喷薄,似苍松般挺拨。自古及今,中华优秀儿女都在用生命和激情quán释着大道从容。
（1）根据拼音写汉字,给加点的字注音。
爱憎（_______） 千jūn（______）一发 quán（_______）释
（2）文中有错别字的词是“____”,正确写法是“____”。
（3）“生死攸关”中“攸”的意思是 （______）
A.所B.疾走的样子 C.水流的样子 D.助词,无义
（4）把画线的句子改成双重否定句。
_________________________。
默写古诗文中的名句名篇。
（1）请在下列横线上填写出古诗文名句。
①____________________，窥谷忘反。（吴均《与朱元思书》）
②____________________，将登太行雪满山。（李白《行路难》）
③角声满天秋色里，____________________。（李贺《雁门太守行》）
④辛苦遭逢起一经，____________________。（文天祥《过零丁洋》）
⑤马作的卢飞快，____________________。（辛弃疾《破阵子· 为陈同甫赋壮词以寄之》）
⑥以中有足乐者，____________________。（宋濂《送东阳马生序》）
（2）请根据提示写出相应的名句。
①《桃花源记》中“_____________”与欧阳修《醉翁亭记》中的“伛偻提携”描写的对象是一致的。
②苏轼在《水调歌头》中表达境界越高，越会感到孤独和寒冷的句子是“___________”。
作文
怀着一颗求知若渴的心，同学们叩开了初中这扇神奇的门扉。你会发现你开启了一片新天地，你正在体味着一种与过去不一样的生活。它是报名前父母，亲戚口中描述的样子吗?它是你小学毕业时憧憬中多姿多彩的生活吗?它是“三点一线”的重复还是“痛并快乐"的交织呢?
现在，就请你以“不一样的初中生活”为题， 写一篇记叙文。
要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。
阅读苏轼的《江城子·密州出猎》，完成下面小题。
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨。持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
1.请找出这首词中描写出猎场景的句子。
2.“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”表现了诗人怎样的情怀？
3.下面对本词的理解和分析不正确的一项是 （ ）
A. 本词描绘冬猎盛况，上阕写出猎场面，极其壮观使人有亲临其境之感；下阕向朝廷请战，豪情壮志跃然纸上。
B. 写作此词时，作者刚刚四十岁，而词中自称“老夫”，显然有时不我待、功业未就的迟暮之感。
C. 词中运用冯唐持节赦免魏尚的典故，含蓄委婉地表示：希望朝廷能派人来赦免他的罪名，让他有机会到西北边防抵抗外敌入侵。
D. 季羡林说：“苏轼是中国文学史和艺术史上最全面的伟大天才。”苏轼的才能是多方面的，在词的创作上，他摆脱了婉约派的传统，创豪放词派，与辛弃疾并称。
古诗默写。
（1） _____________________________,五十弦翻塞外声。（《 破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之》）
（2）山河破碎风飘絮，___________________________。( 《 过零丁洋》)
（3） ____________________________________，谁言天地宽。( 《别云间》)
（4）___________________________________,万钟于我何加焉！（《鱼我所欲也》）
阅读下面的文言文，完成文后的题目
项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯①兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌②，项王乃大惊曰，“汉皆已得楚乎?是何楚人之多也！”项王则夜起，饮账中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝③。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何④!”歌数阕⑤，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。
注释 ：①诸侯：指淮阴侯韩信、建成侯彭越等。②楚歌：楚人之歌，用楚国方言土语唱的歌。③不逝：是说被困而不得驰骋。逝，向前行进。④奈若何：把你怎么安排。若，你。⑤数阕：几遍。乐终叫阕。
1.解释加横线的词
（1）汉及诸侯兵围之数重（_________） （_______）
（2）项王则夜起（_________）
（3）自为诗曰（_________）
（4）莫能仰视（__________）
2.翻译
（1）汉皆已得楚乎?是何楚人之多也
（2）歌数阕，美人和之。
（3）夜闻汉军四面皆楚歌
3.上文故事的主人公____（人名）兵败垓下，在_______（地名）自刎，成语______出自本故事,现比喻_____________________
