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根据提示默写。 ①己所不欲,_________________。 《论语·卫灵公...

根据提示默写。

①己所不欲,_________________。                         《论语·卫灵公》

②见善则迁,__________________。          (宋·陆九渊《陆象山集·语录》)

③为者常成,____________________。                《晏子春秋·内篇杂下》

________________,可笑不自量。                  (唐代·韩愈《调张籍》)

________________,鲜克有终。                        《诗经·大雅·荡》

⑥皮之不存,________________。        (春秋·左丘明《左传·僖公十四年》)

________________,犹未为晚。                         《战国策·楚策四》

⑧路曼曼其修远兮,________________。                (战国·屈原《离骚》)

⑨有则改之,________________。                            《论语·学而》

________________,近墨者黑。                 (晋·傅玄《太子少傅箴》)

 

①勿施于人 ②有过则改 ③行者常至 ④蚍蜉撼大树 ⑤靡不有初 ⑥毛将焉附 ⑦亡羊补牢 ⑧吾将上下而求索 ⑨无则加勉 ⑩近朱者赤 【解析】 诗文名句默写试题的题型主要是填写题,复习诗文名句,首先是要记诵清楚背诵的诗文篇段和名句;其次是要正确理解诗文篇段和名句的基本内容;第三是要记清楚诗文名句中的每个字,默写诗文名句不能写错别字。此题要注意“蚍蜉”“靡”“勉”等字的书写。  
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考点分析:
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请根据语境和拼音,将下列语段中合适的汉字工整地写在下面的格子里。 

闻一多先生让人仰之_____高,他工作起来目不kuī____园,对中国革命事业的qiè_______而不舍,在他身上体现出来的jiǒng______乎不同的品质,一直影响着一代代的人。

 

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阅读下面的文字,按要求作文。

请以“牵手”为题写一篇文章。

要求:1、不少于700字;2、文体自选,诗歌除外;3、不得套作、抄袭。

 

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阅读文段,回答问题

(甲)邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”

于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”

王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

(《邹忌讽齐王纳谏》)

(乙)先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气;不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。

(《出师表》)

1.用“/”标示出下面句子的停顿。(仅标一处)

今齐地方千里

2.解释下列加点的词。

(1)朝衣冠

(2)吾妻之我者

(3)此诚危急存亡之

(4)以陛下平明之理

3.翻译下列句子。

(1)令初下,群臣进谏,门庭若市。

(2)宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。

4.邹忌和诸葛亮都劝谏他们的君主,他们希望达到的共同目的是什么?然而,他们劝谏的艺术各有不同,你认为他们的不同表现在哪里?

 

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阅读文段,回答问题

疏林夕照

周立民

①我家屋后那片小树林,在盛夏中密不透风,现在是删繁就简,五颜六色都被秋天搜刮而尽,剩下的只有一幅水墨画了。不过,如果你细心,也会发现几片黑黄相间的残叶迎风而立,像是在叫阵。一种小灌木,结得圆圆又小小的红果子,偶尔也有几个倔强地留在细细的枝条上,不过已经很少有人注意它们的姿色了。

②无花无草的树林里,也能耗费他们一个下午,像脱了缰的野马那样撒欢奔跑,在树林中横冲直撞。这里不是果园,捡不到野果,却可以找到躲在小壳中冬眠的虫子。我不知道这种虫子的学名是什么,老家人都叫它伯秋猫(音),夏天时,它是一种绿色的浑身长满刺的小虫子,阴险地躲在树叶背面,我们钻树林时经常会被它蜇到,身上被蜇了的部位,火辣辣的好几天不得安生,真恨得我们咬牙切齿。报复的时刻到了,秋天,它会钻到一个附着在树枝上的硬壳里,成为脑满肠肥的圆团儿。那个壳是灰色的,有浅黑色的花纹,小孩子眼尖,一下午能找到很多。摘下它们,拔出虫子,这个小壳就成了一个哨子。当然,找它们,不纯粹是为了玩,还有口腹之欲,这个虫子用火烤,可香了,高蛋白,绿色营养品!

      。从自家养的鸡鸭,到天上飞的燕子,乃至地里长的禾苗,都不得野蛮对待,而是小心翼翼地共生共长,就连好枝杈,断不可轻易攀折。大家都知道秋风来了,它们不过睡一个长长的大觉,等春风暖了、春水温了的时候,它们又会吐出绿叶焕发生机。然而,对于枯枝,似乎也不肯浪费,这是过冬取暖的好材料。野孩子的多动症倒也帮了大人的忙,我手执钢鞭,左砍右杀,噼噼啪啪,顷刻间枯枝便落了满地,好不痛快。可惜,痛快过了,我又玩别的去了,满地树枝不去收拾,也常常会遭到爷爷奶奶不得不拿出一点态度的骂。

④累了,头上出汗了,烤熟的土豆一样身上都能冒热气了,我会寻一棵树依偎着。静静地,不出声,目光沿着光秃秃的树干伸向蓝天。一切都很简单明了,天地间又是那么清澈、疏朗、空旷,容纳了一个孩子的无数想象。树枝上方的云朵、蓝天,清楚却又神秘。孙悟空、二郎神、雷公、龙王……时不时从脑海中飞过。

⑤风穿过树林的脚步声也值得仔细谛听。小时候,我不明白风是什么。说到人,我知道是爸爸妈妈,狗是满街跑见了人汪汪叫的动物,玉米是煮熟了越吃越香的东西,可是风呢,它在哪里,长什么样子?我看到树枝动,觉得是它;听到树叶沙沙响,觉得也是它。可它是一个隐身人吗?或者它比闪电还快,不然,我刚刚看到树枝微微颤抖,怎么就捕捉不到它的影子呢?我却时时能够感觉到它,比如,起先是温柔的母亲的手,轻抚我的额头。接下来,却坚硬、粗糙,耳根透着阴森森的寒意。原来,不知不觉间,头顶的太阳已经跑到了西面山冈上了。

⑥这时,天空中的色彩极其丰富。火红、金黄、浅黑、微蓝,平静如水,又跳跃似火。那颜色,仿佛倒在了水中,随着水的流动每一刻都有变化。这时,天像一个圆圆的大罩子,从四周垂了下来,要笼罩大地上的一切了。这时,一个孩子突然也会感到自己的渺小和孤单。四周那么安静,他不会自言自语,内心里却有那么多的语言在涌动沸腾。小树林中有一种平静的萧瑟感,不是拖泥带水的伤感,而是干净利落的,仿佛一个饱经风霜的老人面对世事变化的平静面孔。尽管这些,一个孩子感受不到,他只有身体上的冷,心上的无助——北国深秋,夕阳无限好,落日挂在树梢的时刻。

⑦夕阳恋恋不舍,最后一缕长长的光收敛之时,村子里的炊烟也升起。迎着落日,会看到房子镀了金边,接着大地上的一切都模糊了。有人喊我的小名儿了,急促,重复,却是黑夜降临之前最温暖的阳光,是奶奶,那一声啖饭了,一下子把我从刚刚的孤独之境中解放出来。

(选自《朔方》2017年11期,有删改)

1.根据上下文,将下面两个句子分别填入文章②③两处横线处,第②处应填______,第③处应填 __________

A农家孩子,不会放过每一个大自然的儿童乐园

B农家孩子早就接受了很多护生的教导

2.阅读全文,概括“我”在树林中所做的事。(每空不超过4个字)

第②段:火烤虫子一第③段:___________→第④段:仰望蓝天→第⑤段:___________→第⑥段:内心孤独

3.文章第⑤段主要运用了哪种手法来写风?有什么好处?

4.联系上下文,从修辞角度赏析下面句子。

火红、金黄、浅黑、微蓝,平静如水,又跳跃似火。那颜色,仿佛倒在了水中,随着水的流动每一刻都有变化。

5.文章表达了作者怎样的情感?请结合全文分析。

 

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正在远离的蛙鸣

刘国信

①每当夜晚,田园一片寂静,远近传来的阵阵蛙鸣,悠扬而动听。可如今,“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”的情景很难再现了。近年来,非法猎捕行为严重危害了农田生态系统的平衡,导致虫害肆虐,农民不得不增施农药进行防治,而农药的滥用又给青蛙、蟾蜍的生存带来威胁,最终形成了恶性循环。

②在我国,蟾蜍主要分为中华大蟾蜍和黑框蟾蜍两种。一般来说,蟾蜍科比蛙科更适应陆地生活,其中一个重要原因就是,它们的皮肤角质化程度更高,能阻止体内水分的散失,所以人们感觉蟾蜍的皮肤更干硬、粗糙。蟾蜍主要生活于池塘、小河等静水水域附近的农田或杂草丛中。青蛙主要指的是黑斑蛙,它除了肚皮是白色的以外,头部、背部都是黄绿色的,上面有些黑褐色的斑纹,体形较苗条,多善于游泳。青蛙等蛙类由于皮肤裸露,一生离不开水或潮湿的环境,它们具有光滑潮湿的皮肤,大部分生活在热带和温带多雨地区,怕干旱和寒冷。

③对人类来说,青蛙和蟾蜍都是消灭农田害虫的能手。科学研究显示,在消灭农作物害虫方面,蟾蜍甚至要胜过漂亮的青蛙。它捕食的对象包括隐翅虫、蝗虫和蟋蟀等。青蛙与蟾蜍都是农田生态系统中不可或缺的一部分。

④另一方面,青蛙和蟾蜍所代表的两栖动物是天然的环境变化指示剂。它们有渗透性的裸露皮肤,很容易吸收环境中的物质,它们对温度的改变、降水和紫外线的增加尤其灵敏。因此,从一个地区青蛙和蟾蜍的数量,就可以看出当地环境的好坏。

⑤此外,青蛙与蟾蜍还有很高的药用和科研价值。蟾酥和蟾衣是我国传统医药中的重要药材。蟾酥是蟾蜍表皮腺体的分泌物,干燥后可以入药。蟾酥最早提出的有效成分被称为蟾酥精,其药理作用与洋地黄相似。

⑥青蛙在发育时,其胚胎直接浸泡于水中,更容易受到致畸物的影响。对于人类来说,通过激素致青蛙畸形的途径,也可以影响到人。因此,蟾蜍和青蛙均被列入国家保护的有益或者有重要经济、科学价值的野生动物名录。

⑦目前,蟾蜍以及青蛙等蛙类数量在全球范围内迅速减少。除了非法猎捕外,还有环境污染、气候变化、人类过度扩张造成栖息环境的缩小等原因。

⑧其中,农药与蟾蜍、青蛙等蛙类种群的大幅减少有密切关系。毒死蜱、丁草胺、百草枯等对中华蟾蜍蝌蚪属于高毒农药,具有生殖毒性和致突变效应。

⑨专家表示,蟾蜍和青蛙从小就以害虫为食物,它们在维护生态功能方面具有重要作用。如果蟾蜍和青蛙遭到大量盗捕,自然界的生态灭虫能力将大大下降,人们不得不施用更多的农药去消灭害虫。这样容易造成农药的滥用,进而污染环境,形成恶性循环,破坏自然生态的平衡。

⑩青蛙不单单是害虫的天敌、丰收的卫士。那熟悉而悦耳的蛙鸣,就如同大自然永远弹奏不完的美妙音乐,是一首恬静而又和谐的田野之歌。

(选自《百科知识》2018年第15期)

1.选文从青蛙和蟾蜍的种类和特征说到青蛙和蟾蜍______________,再说到____________,运用了____________说明顺序。

2.从全文看,青蛙和蟾蜍主要给人类带来了哪些好处?

3.第②段使用了哪两种说明方法?有何作用?

4.第⑦段中加点词语“目前”能否删去?为什么?

目前,蟾蜍以及青蛙等蛙类数量在全球范围内迅速减少。

5.面对蛙类数量迅速减少的现状,请你写出三条保护措施。

 

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