Question

综合性学习。

我校决定以“书香满校园，共享读书乐”为主题开展一次读书活动，请完成下列任务。

⑴活动会场要悬挂一副对联，上联已经拟好，请你补出下联，使之与上联形成对偶。

上联：学习成就人生路      下联：阅读_________________

⑵ 你的妈妈平时反对你阅读课外书籍，请你写几句话劝说你妈妈。（要求用一句读书名言）

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⑶ 在读过的文学作品中，你最喜欢的人物形象是哪一个？并说明你喜欢的理由。

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Answer

（1）示例：阅读助推中国梦。 （2）示例：妈妈，您一直担心我读课外书籍浪费时间，会影响我的学习，我记得杜甫曾经说过，“读书破万卷，下笔如有神”，多读书可以增长我的知识，对我的写作有很大的帮助。今后您还是让我多读点课外书籍，好吗？ （3）如孙悟空。他由仙石化成，手持重达一万三千五百斤、能任意伸缩的金箍棒，能够72变，一个筋斗十万八千公里。他被投入太上老君的炼丹炉炼了49天，反到炼出一双火眼金睛，能识破一切妖魔鬼怪。他嫉恶如仇，不怕困难，坚忍不拔，英勇无畏，取经后被封为“斗战胜佛”。

【解析】

试题分析：（1）考查语言文字的运用能力。对联书写格式：①要字数相等，断句一致。②要平仄相合，音调和谐。传统习惯是“仄起平落”，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。③要位置相同，词性相对。一般称为“虚对虚，实对实”，就是名词对名词，动词对动词，而且相对的词必须在相同的位置上。④要内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重覆。（2）语言表达题，首先要有称谓；其次写清读课外书籍的原因或理由；第三要注意说话的对象，语言表达要符合说话人的身份，最后语气要委婉。不可生硬强。做到说话有礼貌，语言简明、连贯、得体。注意本题要用一句“读书名言”。（3）主观性试题。答题格式：采用“观点+理由”的格式，采用1＋2或1＋3的语言表达形式。即言简意赅地表述自己的观点，再用“比如”、“例如”之类的词语，结合题目的相关要求，注意结合自己的亲身经历，写两三句话谈谈理由，可以摆事实、也可以讲道理；语言要通顺，表意要明确，尽量有文采。只要切合文题要求，言之成理即可得分。本题选择自己熟悉的作品和人物，写出理由即可。