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阅读下面的文章后,完成下列小题 17岁,温暖的酸汤面 (1)那年,我刚满17岁,...

阅读下面的文章后,完成下列小题

17岁,温暖的酸汤面

(1)那年,我刚满17岁,因为家境贫困,高中没毕业就和村里的大人们一起去南方打工。很快,我就在广州郊区的一家箱包厂找到了一份工作。

(2)我应聘的是质量检验员,这个工种不累,但要求从业人员必须谨慎细致。我很珍惜这个来之不易的机会,干得很认真。厂里的工友们得知我年纪小,在各个方面都很照顾我。然而,年龄上的差距还是让我感到了不适,宿舍里的八个男人,除了我以外,都是结了婚的每天下班后,大家都无所事事,他们除了聚众打牌喝酒聊天,就是在一起讲黄段子、谈女人。时间一长,我便觉得这种日子过得极其无聊和空虚,心中的大学梦又重新燃烧了起来。正好离工厂不远处有一所大学,我决定下班以后就去那里复习功课,来年继续参加高考。

(3)像往常一样,因为看书太投入,走出校门口的时候,已经夜里十点多了。我只感到肚子疼痛得厉害,这才想起来,自己连晚饭都没吃。这段时间总是这样,因为落下的功课太多,我只能强迫自己每天死啃书本几个小时。

(4)离工厂宿舍还有一段程路,街上已是一片漆黑和沉寂。看来只能回去泡方便面了,我拖着疲惫的身体,一步步往前挪动。

(5)忽然,前面一盏昏黄的灯光吸引了我。我惊喜——还有一个小吃摊没打烊,一对中年夫妇正坐在那里悠闲地聊天。

(6)我就像一个饿狼似的扑了过去:“老板,还有吃的吗?”

(7)“有呢,正宗的酸汤面。”女人笑着说。

(8)“快给我上一大碗。”我已是迫不及待。

(9)真是人间美味啊!面做得真好吃,完全手工的,汤料也不错,醇香,酸而不腻。我吃得是满头大汗,女人不停地劝我:“不要急,慢点吃。”

(10)末了,我问:“你们明晚还出来吗?”

(11)夫妇俩显然吃了一惊,面面相觑了一会儿,女人爽朗地笑:“好啊!”

(12)第二天晚上,我果真又遇见了他们。夫妇俩像事先准备好了一样招待我,让我受宠若惊。此后每天晚上,我都能吃到热乎乎香喷喷的酸汤面。因为那个时段的顾客不是很多,有时我也和他们闲聊一会儿。

(13)渐渐地,我知道了,夫妇俩是从湖南的乡下来的,女儿在这所大学念大四,因为要考研,正在抓紧最后的时间复习。他们心疼女儿,便不辞辛苦南下照顾女儿。白天,他们做一些小生意,晚上便出来卖小吃,一边赚些生活费用,一边等女儿出来后给她做一碗热乎乎的面。我在心里庆幸:自己的运气可真好,遇见了这等好事情!

(14)转眼间,便到年底了。这天晚上,我照例从自习室出来,忽然,一个戴眼镜的女生拦住了我,问道:“你就是那个每天去吃酸汤面的男生吗?”

(15)我点点头。看来,她就是中年夫妇的女儿了。

(16)“同学,我求求你了,不要再这么晚去了,可以吗?”她激动地说,“我妈有风湿病,受不了寒的。”

(17)我一脸疑惑:“我……”

(18)“你知道吗?我爸妈是为了我才出来摆摊受苦的。上个星期,我研究生考试已经结束了,可他们因为你还继续那么晚出来做生意……算我求你了,饶了我妈,可以吗?”女生几近乞求地说。

(19)我这才恍然大悟——原来,女孩上个星期就考完试了,可她父母却为了我,而白白多受冻了一个星期。我夺门而出,大步流星地跑了出去。

(20)老远,我又看见了那盏昏黄的灯光。中年夫妇正守候在那里,刺骨的寒风迎面扑来,是那么冰冷。

(21)“哟,今天怎么这么早放学啊!”看见我来,男人忙揭开锅开始下面。

(22)“叔叔,您别做了。”我拦住他,哽咽着说,“叔叔阿姨,我都知道了……感谢您们这些日子对我的照顾和关心,让我有了家的温暖,您们的酸汤面很好吃,比我妈做得都好……谢谢你们!可是我不能再让你们为了我受苦了。”

(23)女人刚想解释什么,忽然看见了后面的女儿。她沉默了半晌,只轻描淡写地说了一句话:“都是离家在外的孩子,做爸妈的哪能不心疼呢?”

(24)一句话,只有这一句话,凛冽的寒风中,我良久无语,已是泪流满面。

(25)第二年,我如愿考上了西安一所重点大学。以后的生活中,无论遇见了多么大的挫折和困难,我都没有轻言放弃过,因为17岁时那碗温暖的酸汤面,不仅让我懂得了什么是爱,更教会了我坚强和勇敢!

1.用简洁的语言将选文的主要故事情节补充完整。

17岁“我”被迫离家打工 →      (1)       (2)   令“我”感动和温暖→ “我”如愿考上大学→        (3) 

2.有人认为选文第(13)段与文章的主题无关,应该删去,你是怎么理解的?

3.品析语言

(1)老远,我又看见了那盏昏黄的灯光。中年夫妇正守候在那里,刺骨的寒风迎面扑来,是那么冰冷。(从描写的角度)

(2)一句话,只有这一句话,凛冽的寒风中,我良久无语,已是泪流满面。 (从加点词的角度)

4.选文最后一段在结构和内容上有什么作用?

5.如果将选文的标题“17岁,温暖的酸汤面”改为“一碗酸汤面”好不好?为什么?

 

1.(1)排遣无聊准备高考 (2)中年夫妇寒夜中为“我”做酸汤面, (3)难忘那碗酸汤面(或:那碗酸汤面激励“我”直面人生) 2.不能删。本段是插叙,交代了中年夫妇夜晚出来做生意的缘由,表现出中年夫妇勤劳、关爱孩子的品质,为下文情节的发展做铺垫。 3.(1)运用自然环境描写(环境描写)的方法,写出了天气寒冷和夜深寂静的特点,突出了中年夫妇深夜忍受严寒来为我”做酸汤面的善良品质。(2)“良久无语”,语塞,很久说不出话的意思,“我”之所以对女人的一句话“良久无语”,是因为夫妇俩把“我”当自己的孩子来照顾和关心而令“我”无比激动。 4.在结构上,与标题相照应,进一步点题。在内容上,写出了“我”如愿以偿考上了大学,中年夫妇的照顾和关心使“我”能够在未来的日子里勇敢地面对一切困难(或中年夫妇的照顾和关心对“我”的影响),从而点明文章的主题。 5.不好。因为“17岁”表示“我”当时的年龄还小,说明“我”还未成年便被迫离家外出打工,感到孤独无助。温暖”是指中年夫妇对“我”的照顾和关心,让“我”对一碗酸汤面感到无比的温暖,这种温暖更令人难忘,从而更突出了中年夫妇善良的品质和“我”的感激之情。 【解析】 1.试题分析:考查梳理文章的内容和概括能力。阅读文本,理清故事情节,根据题目要求筛选相关的词句概括作答。答题时要尽可能仿照题目中的示例形式作答。根据题目中给出的示例可知,本题是按事情的起因、经过、结果来概括故事的情节。前半句概括事件,后半句概括心理感受。本题第一空可依据文章第2段“正好离工厂不远处有一所大学,我决定下班以后就去那里复习功课,来年继续参加高考”来概括作答。第二空可根据文章第3~19段内容进行概括:中年夫妇寒夜中为“我”做酸汤面,令“我”感动和温暖。第三空,可依据文章最后一段“以后的生活中,无论遇见了多么大的挫折和困难,我都没有轻言放弃过,因为17岁时那碗温暖的酸汤面,不仅让我懂得了什么是爱,更教会了我坚强和勇敢!”这一语句概括作答。 2.试题分析:本题考查对写作顺序(插叙)理解。插叙的作用要从内容和结构两个方面进行分析。内容上,往往有补充故事情节;表现人物情感;丰富人物形象;对事件解释说明。结构上,使文章脉络清晰,结构紧凑、上下勾连,使文章浑然一体等。本题作答可从段落内容对表现人物形象,在故事情节发展中的作用两方面来分析不能删的理由。文章第13段的插叙,交代了中年夫妇夜晚出来做生意的缘由,表现出中年夫妇勤劳、关爱孩子的美好品质,同时也为下文叙写“我”了解真情的情节做铺垫。据此理解作答。 3.试题分析:考查对描写手法及其作用的分析。人物描写方法有肖像(外貌)、神态、动作、语言(对话)、心理等。从另外一个角度看,又有正面描写、侧面描写和细节描写等。其作用是形象生动地刻画出人物……的性格(情感、心理)特征,或是衬托、突出……的特点,表达作者的……感情。(1)语句“老远,我又看见了那盏昏黄的灯光。中年夫妇正守候在那里,刺骨的寒风迎面扑来,是那么冰冷” 通过对“灯光”“刺骨的寒风”的叙写,运用了环境描写的方法,既渲染了天气寒冷和夜深寂静的特点,又侧面烘托出中年夫妇为“我”做酸汤面的善良品质。(2)考查对词语的赏析。对于词语的赏析,要在把握文章内容的基础上,结合上下文和具体的语句分析作答。采用答题格式是:先解释词语的意思,再结合语句分析表达的内容,最后写其表达效果。注意要做到“词不离句,句不离段”。语句“一句话,只有这一句话,凛冽的寒风中,我良久无语,已是泪流满面”中的“良久无语”是语塞,长时间说不出话的意思。之所以“良久无语”,是因为中年夫妇把“我”当作自己的孩子来照顾和关心,让“我”无比激动。突出了中年夫妇善良的美好品质。据此理解作答。 4.试题分析:此题考查理解文中重要语段的作用的能力。作答要从结构和内容两方面进行分析。结尾部分的文字一般来说,结构上有总结、照应前文的作用,使文章的结构严谨。内容上有突出主旨,抒发情感的作用。如果是特殊的结尾形式,委婉含蓄,意在言外,能引发读者的想象或思考。文章最后一段主要采用了议论抒情的表达方式,内容上,交代了“我”如愿以偿考上了大学,中年夫妇的照顾和关心使“我”能够在未来的日子里勇于直面人生,讴歌了中年夫妇的美好品质,深化文章中心。结构上,与标题相照应使文章的结构严谨。 5.试题分析:本题考查对题目作用的理解。解答时,通读全文,在对文章主旨进行分析和把握的基础上进行作答。当题目有使用了修辞手法的时候,对题目的分析要从修辞手法的运用、文章内容、表达作用三个方面进行分析。作答时可分析“17岁”“温暖”与文章内容和主旨相对应的关系,结合文章具体内容即可得出不能更换题目为“一碗酸汤面”的理由。
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阅读[甲][乙]两段选文,回答下列小题。

(甲)当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 

(选自《送东阳马生序》)

(乙)张嘉贞落魄有大志,亦不自异,亦不下人,自平乡尉免归乡里。布衣环堵之中,萧然自得。时人莫之知也。张循宪以御史出,还次蒲州驿。循宪方复命使务有不决者意颇病之。问驿吏曰:此有好客乎?驿吏白以嘉贞,循宪召与相见,咨以其事积时凝滞者,嘉贞随机应之,莫不豁然。及命表又出意外。他日,则天以问循宪,具以实对,因请以已官让之。则天曰:“卿能举贤,美矣,朕岂可无一官自进贤耶?”乃召见内殿,隔帘与语,嘉贞仪貌甚伟,神采俊杰,则天甚异之。翌日,拜监察御史。

(节选自《大唐新语·张嘉贞》)

(注)①下人:下于人,在别人之下。②环堵:四围墙,常形容居屋狭小简陋。③积时凝滞者:长期积累下来的难以解决的问题。

1.解释下列句中加点字的意思。

(1)同舍生皆绮绣

(2)余则缊袍衣处其间

(3)还蒲州驿

(4)以其事积时凝滞者

2.用“/”给下面的语句断句,断两处。

循宪方复命使务有不决者意颇病之

3.翻译下面文中画横线的句子。

(1)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

(2)则天以问循宪,具以实对,因请以己官让之。

4.阅读上面两选段,完成下面填空。(可用原文语句填写,也可以用自己的话概括)

(1)甲文重点写作者在求学过程中生活的艰苦,运用对比手法写了自己与“同舍生”不同的穿着打扮,在这方面作者的态度是______________

(2)乙文中张循宪通过“咨以其事积时凝滞者,嘉贞随机应之,莫不豁然”和“命表又出意外”两件事,发现张嘉贞_________________的特点。

 

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阅读下面的诗歌,回答下列小题。

渔家傲.秋思

范仲淹

塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。    浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。

1.下列对这首词的理解与赏析有误的一项是(      )

A. “四面边声连角起”写出边塞战马嘶鸣、朔风狂吹和军营号角的凄厉。

B. “长烟落日”本有塞外苍茫的意境,与“孤城闭”连接之后又有了肃杀之意

C. “羌管悠悠霜满地”紧承“长烟落日”写夜景,笛声悠扬,秋霜遍地,进一步渲染了征人的乡愁。

D. “将军白发征夫泪”中“将军”因年岁老去而悲伤,“征夫”因思家不得归而落泪,情感慷慨激昂。

2.“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”一句揭示了征人的矛盾心理,请具体分析

 

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阅读下面文字,按要求作答。

4月5日上午,茂成(2018)年清明公祭轩辕黄帝典礼在陕西黄陵举行。万余名海内外中华儿女齐聚祭祀广场,共同    人文始祖轩辕黄帝。9点50分,典礼正式拉开wéi幕。鼓声雄宏,钟声悠远,34咚鼓声象征着全国34个省、自治区、直辖市,香港、澳门特别行政区、台湾地区和海外侨胞以及全体中华儿女   始祖的共同心声;9响钟鸣代表着中华民族崇敬始祖的最高   ,表达了全体中华儿女对人文始祖轩辕黄帝的无限   和无比感恩。参加典礼的一位台湾人士认为,通过此次活动,能让更多高中生和大学生了解历史牢记祖先的思泽。

(1)给加点字注音或根据拼音写出汉字。

(     )     wéi (    )

(2)文段括号里应填入的词语正确的一组是(    )

A.参拜 尊崇 形式 崇拜        B.拜遏 尊重 仪式 敬佩

C.拜访 致谢 礼节 怀念        D.祭奠 崇敬 礼数 景仰

(3)文段中划线句有一处语病,请将修改后的句子写在横线上。

病句:通过此次活动,能让更多高中生和大学生了解历史,牢记祖先的恩泽。

 

 

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下列文学文化常识说法有误的一项是(    )

A. “诸子百家”是指我国先秦到汉初各学派的代表人物及其著作。如儒家的孔子、孟子,道家的老子、庄子,法家的韩非,兵家的孙武等。

B. 苏轼自号“东坡居士”,与苏洵、苏辙、王安石、韩愈、柳宗元、曾巩、欧阳修并称为“唐宋八大家”。

C. 《战国策》是西汉末年刘向整理编辑的史书,《唐雎不辱使命》就选自此书。

D. 《孟子》是孟子及其门人所作,儒家经典之一。孟子,名轲,春秋时期政治家、教育家。

 

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诗文默写。

(1)溪云初起日沉阁,______________________ 。(许浑《咸阳城东楼》)

(2)爱上层楼,______________。(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》

(3)春蚕到死丝方尽,____________。(李商隐《无题》)

(4)_______________,流水桥旁。(秦观《行香子》)

(5)呼尔而与之,_______________________,乞人不屑也。(孟子《鱼我所欲也》)

(6)____________ ,八年风味徒思浙。(秋瑾《满江红》)

(7)其业有不精,德有不成者,非天质之卑,________________(宋濂《送东阳马生序》)

(8)苏轼的《江城子·密州出猎》中,生动描绘千百猎手漫山遍野围猎的威武气势的词句

______________  , _________________

(9)辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中描写战斗场面激烈,表现义军所向披靡的句子是_______________________________

 

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