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《昆虫记》作者是法国的 (填人名),鲁迅曾评价它是“一部很有趣,也很有益的书”。...

《昆虫记》作者是法国的      (填人名),鲁迅曾评价它是“一部很有趣,也很有益的书”。请结合书中具体情节谈谈“趣”在哪里?“益”在何处?(不少于100字)

 

法布尔 示例:有趣之处:在昆虫学家法布尔的笔下,杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服;小甲虫“为它的后代作出无私的奉献,为儿女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀,也会“愉快地进食,如果我们喂食动作慢了,他甚至会像婴儿般哭闹”。它行文生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣。 有益之处:法布尔细致入微地观察毛虫的旅行,他不顾危险捕捉黄蜂,他大胆假设、谨慎实验、反复推敲实验过程与数据,一步一步推断高鼻蜂毒针的作用时间与效果,萤的捕食过程,捕蝇蜂处理猎物的方法,孔雀蛾的远距离联络……一次实验失败了,他收集数据、分析原因,转身又设计下一次实验。他严谨的实验方法,大胆的质疑精神,勤勉的作风都值得我们学习。 【解析】 《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》等,是法国昆虫学家、文学家法布尔所著的长篇科普文学作品,共十卷。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著,同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。全书透过昆虫世界折射出社会人生,渗透着作者对人类的思考,充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情。这本书被誉为“昆虫的史诗”。选择书中介绍的小动物,介绍其有“趣”的情节来作答。如:杨柳天牛的“吝啬”;小麻雀被毒蜘蛛咬伤等。答案是多元的。这部书除了给人知识的同时,法布尔科学严谨的态度,大胆的质疑精神,勤勉的工作作风,生动鲜活的语言风格等,都给人们带来“益”处。据此结合文本分析作答即可。答案不唯一。  
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考点分析:
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阅读下面两段文字,完成下列小题。

(甲)

北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一返焉。

河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。

(节选自《列子·愚公移山》)

(乙)

勾践之困会稽也,喟然叹曰:“吾终于此乎?”……吴既救越,越王勾践反国,乃苦身焦思,置胆于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也。曰:“女忘会稽之耻耶?”身自耕作,夫人自织,食不加肉,衣不重采,折节下贤人,厚遇宾客,赈贫吊死,与百姓同其劳。

(节选自《史记·越王勾践世家》)

注:①会稽:今浙江绍兴市。②喟然:感叹的样子。③坐:同“座”。④女:同“汝”。⑤折节下贤人:放下架子把自己放在有德才的人的下面。

1.下列加点字的意思相同的一项是(    )

A. 九十  且偷生 B. 通豫南  首屈一

C. 不可彻  执己见 D. 杂然相  以身

2.用现代汉语翻译下面的语句。

寒暑易节,始一反焉。

3.下列对于(乙)文相关语句的翻译有误一项是(    )

A. 勾践之困会稽也。翻译:勾践被困在会稽的时候。

B. 喟然叹曰:“吾终于此乎?”翻译:他怅然感叹道:“难道我就在这里了结一生吗?”

C. 吴既赦越,越王勾践反国。翻译:吴王赦免了越王以后,越王勾践回到越国。

D. 曰:“女忘会稽之耻耶?”翻译:左右侍从时常提醒他说:“您难道已经忘记了在会稽山上所受的耻辱了么?”

4.成功的道路通常布满荆棘,正如孟子曾在《生于忧患,死于安乐》提到的“故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,__________。”

5.“愚公”和“勾践”之所以能够成功,得益于他们身上有着共通的优秀品质。请找出一点他们共有的品质,并结合(甲)(乙)两则文言文具体阐释这一品质是如何帮助他们获得成功的。

 

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阅读《渔家傲》和《如梦令》,完成下列小题。

渔家傲·天接云涛连晓雾

李清照

天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所,闻天语,般勤问我归何处。

我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!

如梦令·常记溪亭日暮

李清照

常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。

1.结合诗歌内容和链接评价,应填写在①②两处的一项是(    )

(链接评价)梁启超在评价李清照的①      这首词时说:“此绝似苏辛派,不类《漱玉集》中语”。其中,“苏辛”指的是豪放派词人②      和辛弃疾。

A. ①《如梦令》  ②苏辙 B. ①《渔家傲》  ②苏轼

C. ①《如梦令》  ②苏轼 D. ①《渔家傲》  ②苏辙

2.在《渔家傲》和《如梦令》两首词中李清照都提到了“日暮”。请结合两首词的内容分析,同样的“日暮”下,作者的心情有何不同。

 

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诗歌默写。(每句诗歌中允许有一个不会写的字用正确的拼音代替)

(1)在晏殊的《浣溪沙》中,蕴含着一切美好事物都可能会消逝,但仍然会有美好事物再现的哲理的句子是:                   

(2)杜甫在《春望》中写出了因战乱与家人难通音信,对家人安危魂牵梦萦的诗句是:                   

(3)杜甫一生颠沛流离,创作的诗歌有1500多首流传于世。其中你印象深刻的诗句还有:                    。(《春望》除外)

 

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春节期间的拜年活动,以其丰富的文化内涵,深深地融入到中国人的生活中。同学们对“春节文化”兴趣浓厚,开展了以“拜年礼俗”为主题的学习活动。以下是他们搜集整理的材料,请根据要求,完成下列小题。

拜年礼俗在我国有数千年的历史,早在周朝,每逢新年,诸侯都要向周天子祝贺新年。《左传·文公四年》记:“昔诸侯朝正于王,王宴乐之,于是乎赋《湛露》,则天子当阳,诸侯用命也。”孔颖达注释:四方诸侯会聚一堂,向周天子朝贺新年。天子安排乐舞招待他们。诸侯们赋诗言志,将天子比作太阳加以颂扬,一派其乐融融的景象。其实,古代人们最初的拜年礼俗,不是人与人之间的互拜,而是拜“神”或拜“物”,这里面有一个有趣的传说。

传说远古时代,“年”是一种怪兽。它头长尖角,凶猛异常,常年深居海底。每到除夕,年兽一来,树木凋敝,一片(甲)      。因此,每到除夕,人们便(乙)      ,逃往深山,以躲避年善的伤害。后来人们发现,“年”害怕三样东西:红色、火光和响声。于是又一年的除夕之夜,人们在门上贴红纸,挂红灯笼,年来了,人们用空心竹子做的炮仗往地上摔,发出响亮的声音,终于,“年”被赶跑了。乡亲们为庆贺吉祥的来临,纷纷穿新衣戴新帽。街上行人摩肩接,到亲友家道喜问好。从此每年除夕,家家贴红对联、燃放爆竹;户户烛火通明、守更待岁。初一一大早,还要走亲串友道喜问好,这可以说是拜年的最早形式。民间有俗语:“糖瓜祭灶,新年来到,姑娘要花,小子要炮,老头子戴新呢帽,老婆子要吃大花糕。”惟妙惟地写出了新年伊始邻里之间互拜时的喜悦。

1.下列加点字读音完全正确的一项是(    )

A. zǎi  摩肩接zhóng  惟妙惟xiāo

B. zài  摩肩接zhǒng  惟妙惟xiào

C. zài  摩肩接zhóng  惟妙惟xiāo

D. zǎi  摩肩接zhǒng  惟妙惟xiào

2.文中(甲)(乙)两处应填写词语是(    )

A. 狼藉  扶老偕幼 B. 狼籍  扶老携幼

C. 狼藉  扶老携幼 D. 狼籍  扶老偕幼

3.对“比”和“年”的笔顺判断全都正确的一项是(    )

A. “比”的第一笔是“一”“年”字第三笔是“一”

B. “比”的第一笔是“一”“年”字第三笔是“|”

C. “比”的第一笔是“”“年”字第三笔是“一”

D. “比”的第一笔是“”“年”字第三笔是“|”

4.春联小组同学不慎将收集的两副春联弄混,下列关于这两副春联的排序,正确的是(    )

春联:①春风得意展宏图  ②红桃贺岁杏迎春  ③万事顺心成大业  ④丹凤呈祥龙献瑞

A. 上联①下联③/上联②下联④ B. 上联③下联①/上联④下联②

C. 上联④下联①/上联③下联② D. 上联①下联④/上联②下联③

5.传统文化小组的同学们找到书法家米芾创作的《元日帖》,下列对此帖赏析不恰当的一项是(    )

A. 此帖笔势沉着痛快,时而飞扬跌宕,时时间出。

B. 此帖用笔迅疾,若行若藏,首尾相接,左右呼应。

C. 此帖看似洒脱不拘,实则结体自由不散乱。

D. 此帖笔意极少变化,线条粗细对比并不强烈。

6.同学们在整理资料过程中发现,他们中的大多数容易将衣补旁()和示补旁()弄混。同学们便查找资料,总结规律。根据所给的提示,应在横线处填写的一项是(    )

(衣)做偏旁部首的字多与衣服有关,如:衫、补、袖、装等字;

(示)做偏旁部首的字多与      有关,如:祠、祈、福、禁等字。

A. 建筑 B. 心情 C. 祭祀 D. 天象

7.2018年一则央视春晚公益广告《家香家乡》火爆荧屏:“家,就是我们一辈子的馋……家的味是幸福的陪伴,家的味是纸墨的积淀,家的味是游子的眷恋,家的味是牵挂的温暖,家的味是此时此刻的团圆。”下列对这则广告的分析不够恰当的一项是(    )

A. 公益广告选材要贴近百姓生活。这则广告直接地气,说出了大家的心声。

B. 这则广告的语言温暖有力量。引起大家的共鸣,也达到了宣传的目的!

C. 广告语用词要准确得体。“一辈子的馋”,明显带有贬义,谁还愿意听啊?

D. 这则广告语形式整齐,押韵上口,给人留下深刻印象,真心是公益好广告!

 

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阅读下面的文字完成作文

有了阳光,百花盛开,万紫千红,绽放的笑容给人愉悦;有了阳光,万物竞发,生机勃勃,奋发的精神给人力量。它以灿烂的光芒使生命呼吸,使高树繁枝向它舞蹈,使河流带着狂歌,奔向成功的未来。

一个鼓励的眼神是阳光,一句宽慰的话是阳光;微笑凝视是阳光,轻抚双肩是阳光;理解是阳光,宽容是阳光,信任是阳光;循循诱导是阳光,谆谆教诲是阳光。有了阳光,回忆也充满了温馨和美好……

请以《落满阳光的回忆》为题目写一篇记叙文。

要求:(1)以记叙和描写为主,适当抒情、议论,要有真情实感。(2)重点突出,详略得当,要有生动的细节描写。(3)不少于600字,书写工整,字迹清晰。

 

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