口语交际及综合性学习
某班举行以“热爱自然，保护环境”为主题的综合性学习活动，请你参与。
1.阅读下面的材料，写出探究结果。
材料一：自然界中一切对人类社会生活有益的存在物，例如山川草木、飞禽走善、大地河流空气给养、物蓄矿产……都是维护人类“生命圈”的重要资源。
材料二：为了使人类社会持续向前发展，人们在发展科学技术和生产劳动中要尽可能节约自然资源，特别是合理利用那些“不可再生资源”（例如煤、石油、金属、矿藏）。
2.班主任想让大家在自己居住的小区宣传保护环境的知识。请你提供两种宣传方式。
3.班级准备开展关于自然环境保护的调查活动，你认为应该从哪些方面进行调查？请至少写出三个方面。
4.在此活动结束之际，老师准备在班级出一期“自然风”板报，拟定在醒目位置设计一个“人生体悟”板块，要求用一段文字表达你对自然景物或现象的独特的人生感悟，请你完成这个任务。
阅读下面的文字，回答问题。
A.他答道：“可是我们得跟它们进行肉搏。
我愣了，望着船长，以为没听明白。
“肉搏？”我重复了一遍“是的，先生。螺旋桨不转了，我想是一条章鱼的角质下颚骨被卷进了螺旋桨的叶片。我们走不了啦。”
“那您怎么办？”
“浮出水面，把这些害人的东西统统杀掉。”
B.可惜我不得不花更多的时间睡觉。但愿我能摆脱疾病，哪怕一半也好，那时候！……不，我不能忍受下去。我要扼住命运的咽喉，它永远不能使我完全屈服。啊，如果能活上千百次那就太好了！”
（1）语段A出自名著《_________________》，其中的“他”是______________________。
（2）语段B出自名著《_________________》，画线句给你的启示是____________________。
古诗文默写。
（1）年少万兜鍪，_____________________。 （辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）
（2）天大寒，______________，手指不可屈伸，弗之怠。（宋濂《送东阳马生序》）
（3）《水调歌头》中可用作分离的人们彼此祝愿的句子是“____________________，____________________”。
（4）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，“____________________，____________________”两句至今仍常常被人引用，并被赋予新的意义，说明新事物必将取代旧事物。
（5）《过零丁洋》中的“____________________？____________________”表达了诗人的民族气节和舍生取义的生死观。
（6）古往今来，反映民生问题一直是诗歌的主题，请你写出表现关注百姓疾苦的上下连续的两句古诗： ____________________，____________________。
下列句子没有语病的一项是（ ）
A. 随着对各区县的实地调查，使专家组对当地义务教育达标状况有了全面了解。
B. 历时9年建设，全长55千米，集桥、岛、隧于一体的港珠澳大桥横空出世。
C. 刚颁发的《安全管理条例》可以有效避免幼儿园安全事故不再发生。
D. “珍惜生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护。
下列句子中加点的词语使用有误的一项是（ ）
A. 中华民族的文化，是一部中华儿女薪火相传、锲而不舍的奋斗史诗。
B. 歌手们见啥唱啥，即物起兴，以歌代言，憧憬未来，倾诉着自己的喜怒哀乐。
C. 黄山的迎客松枝干遒劲，根深蒂固，它的侧枝展向前方，恰似一位好客的主人，热情地欢迎着五湖四海的宾客。
D. 卖艺的吆喝声粗壮有力，说书的鼓声节奏分明，拉洋片的唱词合辙押韵……这一切汇成一曲市井交响曲。
阅读下面的文字，按要求答题。
深秋的红叶，令人陶醉。于是，当秋风劲吹之时，许多人去踏秋赏红叶。
然而，红叶在春天蒙芽时并非红色，至少不那么红。经过夏日阳光的爆晒，经过秋日寒霜的磨练，经过秋风无情的鞭笞，也经过雨露的润泽，红叶终于成为名符其实的红叶了。
一个人的成功也一样，都要经过种种考验与磨难。没有人天生就能够走红。正如俗话所说，台上一分钟，台下十年功。做任何事情都不可急于求成，欲速则不达。煮在锅里的大虾只要火候到了，不红都不行。
（1）请将下面的句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。
欲速则不达。
_____________________________
（2）给文段中加点的字注音。
鞭笞______________ 润泽______________
（3）找出文中的两个错别字并加以改正。
______改为________ _______改为_______
