作文
书海浩瀚，我们无法读尽世间之书，必须有所舍弃才能有所收获，这就是“舍得的智慧”。读书如此，生活亦如此。
请根据自己的生活经历，以“舍得的智慧”为题写一篇记叙文。
要求：①有真情实感；②不少于600字。
阅读《一个人的麦田》，完成小题。
①我读高三的时候，在我们那个地方，盛行陪读。我所在的那个班，一半以上的家长都在陪读。而我，似乎是一个孤独的“另类”，因为，整整三年，我的父亲从未到学校来看过我，我虽然并不奢望父亲陪读，可见到那些陪读的父母，心里还是隐隐发酸，直到那年高考，我才明白：父亲对我有着别样的期待，我并不是孤军作战。
②高考前两天，学校让我们自己调整，我调转方向，打道回家。半年的闭关苦读，使我和时节完全脱钩，回到家才惊讶地发现，满地金黄，漫天麦香，已到收麦季节。时间过得真快，更让我措手不及的是，巍峨多年的父亲已经开始佝偻，满头白发了。
③对于我的火线回归，父亲很欣慰，“上阵父子兵”，麦收是父亲最重要的战役。多年来，我们一直并肩作战，把时光打得颗粒归仓。父亲拿起一把镰刀，试试锋刃，递给我。今年麦倒伏，要用手割了，我心生忐忑——过去割麦，是跟在收割机后，零打碎敲，对抗性为零；现在回到冷兵器时代，和麦子打“阵地战”，我还真有些力不从心。我接过镰刀，掂了掂，我明白，我再怎么做也做不到像父亲那样游刃有余。
④六月，阳光如炽，我不时直起腰，汗水沿着脊梁沟一泻而下，酸痛逆流而上。我低估了弱不禁风的小麦，它们使镰刀临阵倒戈，把我的掌心磨满水泡，我暴露在麦芒般刺眼的阳光里，孤立无援，父亲却像个无坚不摧的坦克，所向披靡。在这里，父亲总是火力十足。我不得不承认，这片麦田是父亲的主场，我则是他一个人的啦啦队。
⑤田间休息，我给父亲端上了茶水，父亲看看我的手：“使不惯？别攥太紧，和拿笔一样。”我点点头，父亲可以在他的麦田纵横驰骋，只是他没能教会我，或者说，他压根儿就没有想过要教会我。
⑥喝罢水，父亲问我：“快高考了吧？”我说：“后天。”父亲怔住，满身的汗珠也如麦粒般静止，父亲拿毛巾擦拭着我的额头，似乎要把我湿漉漉的疲惫赶走。很快，他督促道：“快回家歇着吧，别累着，高考才是你该干的事。养足精神去收你的麦子，那个我帮不上。”
⑦父亲又开始埋首割麦，把对我的歉意，肆虐在麦子身上。在这里，镰刀是笔，麦子是墨，
麦田是纸，父亲在麦田挥毫泼墨。麦收是父亲的高考，更是为我而设的特殊陪考！
⑧阳光烘烤着麦田，我拖着沉沉的步子，羞愧地以备战高考的名义溜号。父亲伫立着，像一株硕大的麦穗：满身滚圆的汗珠，如麦子般饱满，灼灼其华，刺痛了我的眼。麦子是父亲的汗珠，而我是其中最大的一株吧。
⑨正如麦田是父亲一个人的战场，高考是我一个人的麦田！看着同学被父母簇拥着走向考场，我没有丝毫嫉妒和埋怨，因为我并不孤独，从故乡到小城，我和父亲在并肩作战。考场上，我在恣意挥毫；麦田里，父亲在挥汗如雨。我们在各自的麦田里收获着自己的“麦子”。
⑩那年，我考取了一所重点院校。以后，求学，工作，一路栉风沐雨。我始终没有忘记，我是一株赶考的麦子，我有我的麦田。我要考取的不是功名，而是把父亲的期望，颗粒归仓。
(选自《意林》，作者洛水，有改动)
1.依据文章内容，填写下表。
情节 | “我”的心理或表现 | 父亲的心理或表现 |
回家 | 惊讶 | ① |
② | 力不从心 | 游刃有余 |
交流 | 羞愧 | ③ |
考试 | ④ | 挥汗如雨 |
2.按要求回答下列两小题。
(1)请从修辞手法的角度赏析第⑦自然段画线的句子。
麦收是父亲的高考，更是为我而设的特殊陪考！
(2)文章标题“一个人的麦田”有何含义？
3.下列对文章有关内容的理解和分析，正确的一项是( )
A. 第①段中“别样的期待”是指父亲期望“我”回家跟他一起并肩作战，打好麦收战役。
B. 第②段中“我”“措手不及”，只是因为感叹父亲变化大。
C. 第⑨段写自己“没有丝毫嫉妒和埋怨”，主要是父亲告诉“我”，他的任务是麦收，高考是“我”一个人的事，他帮不上忙。
D. 文中的父亲是一个朴实的劳动者的形象，他用自己的实际行动为“我”树立了榜样。
4.请说出本文第⑧段画线句和链接材料运用手法的相同点和写作意图的不同点。
（链接材料）
天才的灵魂自甘寓居低矮的陋屋，而天才灵魂的工作间，比起吉尔吉斯人搭建的皮帐篷来好不了多少。小屋粗制滥造，出自一个农村木匠之手，而不是由古希腊的能工巧匠建造起来的。架在小窗上方的横梁——小眼睛上方的额头，倒像是用刀胡乱劈成的木柴。
——《列夫﹒托尔斯泰》
（1）本文和链接材料都用了_______ 的修辞手法和___________的描写方法。
（2）本文第8段画线句的写作意图：_____________________________
（3）链接材料的写作意图：_______________
阅读明朝袁宏道的《满井游记》，回答问题。完成小题。
廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。
夫不能以游堕事①而潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自此始，恶②能无纪？己亥之二月也。
（注）①堕事：耽误公事。②恶wū：怎么。
1.解释下列句子中的加点词。
⑴廿二日天稍和（_______） ⑵若脱笼之鹄（_______） ⑶麦田浅鬣寸许（_______） ⑷呷浪之鳞 （_______）
2.与“余之游将自此始”的“自”字意思相同的一项是( )
A. 公亦以此自矜 《卖油翁》 B. 自富阳至桐庐 《与朱元思书》
C. 自三峡七百里中 《三峡》 D. 自非亭午夜分 《三峡》
3.给下列句子划分朗读停顿。(两处)
毛羽鳞鬣之间皆有喜气
4.翻译下列句子。
①始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。
②但少闲人如吾两人者耳。《记承天寺夜游》
5.文章画线句子“夫不能以游堕事而潇然于山石草木之间者，惟此官也”表明了作者怎样的人生态度？
阅读下面两首唐诗。
（甲） 使至塞上 王维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
（乙）战城南 杨炯
塞北途辽远，城南战苦辛。
幡旗如鸟翼，甲胄似鱼鳞。
冻水寒伤马，悲风愁杀人。
寸心明白日①，千里暗黄尘。
（注）①白日：喻指君主。典出宋玉《九辩》：“去白日之昭昭兮，袭长夜之悠悠。”
(1)下列对诗歌的赏析，不正确的一项是（______）
A．甲诗通过描写出使塞上的所见所闻，表达了诗人的爱国之情。同时“单车”“征蓬”“归雁”等也传达了内心的忧郁和激愤。
B．甲诗尾联既是实写，又暗示了边塞将士紧张的战斗生活，表达了作者对将士们戍守边关、奋勇杀敌的敬意。
C．乙诗以征战者的口吻记述戍边生活，将战场的血腥与残酷场面写得淋漓尽致，读者从诗句里可以感受到将士内心的低落与哀怨。
D．乙诗颔联通过典型景物“幡旗”“甲胄”来描绘战场景象。战旗猎猎，盔甲似鱼鳞，不但写出了军队威武，而且写出了士兵斗志。
(2)两首诗颈联都描写了边塞景色，《使至塞上》选取了塞外特有的景物“大漠”“长河”“孤烟”“落日”，描绘了________________的塞外风光；《战城南》抓住冬天的景物“冻水”“悲风”，描绘出________________的边塞景色。
(3)请结合诗句内容，说说乙诗尾联表达了征战者怎样的思想感情。
专题实践活动
学校开展“诚信考试”系列活动，你参与其中。
(1)（集思广益）
小华在报纸上读到这样一则新闻
11月7日、8日是大连市25中的学生参加期中考试的日子。与其他学校不同，大连市第25中学实行的是诚信考试，即无人监考考试。而这已经是该校坚持无人监考的第八个年头。
请你为这则新闻拟一个标题。(不超过15个字)
(2)（心系他人）
同学小明对学校要求学生签订《诚信考试承诺书》的做法有意见，你这样劝说他： 。
名著阅读。
(1)填空
从某种意义上说，这次大规模的转移是历史上最盛大的武装巡回宣传。红军经过的省份有二亿多人民。在战斗的间隙，他们每占一个城镇，就召开大会，举行戏剧演出，重“征”富人，解放许多奴隶，宣传“自由、平等、民主”，没收“卖国贼”的财产，把他们的财物分配给穷人。
上段文字选自《红星照耀中国》，它1937年出版的时候曾易名为_________________。上文“这次大规模的转移”是指___________________，这次大规模的转移中最重大的一个历史事件是______________________。
(2)选出下列选项中正确的一项（______）
A．《红星照耀中国》是英国著名记者埃德加﹒斯诺的不朽经典名著，向全世界报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。
B．《红星照耀中国》题目的含义：中国共产党及其领导的革命事业犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的东北，而且必将照耀全中国。
C．斯诺在与周恩来的接触中发觉，这位参加并组织过多起革命起义、书生出身的造反者并不是一个狂热分子，而是一位头脑冷静、善于分析推理、态度温和的人。
D．人生五十始的教育委员徐海东，是毛泽东在长沙师范的老师，他富有革命理想，想方设法提高苏区的教育水平，他的精神值得我们每一个人学习。
