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语言运用——下列句子的标点符号使用正确的一项是( ) A. 连那最末一次的相见也...

语言运用——下列句子的标点符号使用正确的一项是(       )

A. 连那最末一次的相见也已经隔了七、八年,其中似乎确凿只有一些野草。

B. 县城有几家书店?哪家的书打折多?他都打听得一清二楚。

C. “听我说,”爸爸继续说,“你需要想的是迈一小步,这个你能做到。”

D. 每个人都会有欢笑,有感动,当然也会有泪水,有悲伤等……这些都是人生不可缺少的体验。

 

C 【解析】 A项的标点使用有误,应该删去顿号;B项有误,应该把问号改为逗号;D项有误,应该删去省略号或“等”。故选C。  
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考点分析:
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文化积累——下列对名著内容的表述,错误的一项是(      )

A. 《朝花夕拾》是鲁迅先生所作的回忆性散文集,共10篇,作品记述了作者从幼年到青年时期的生活和求学的经历。

B. 《五猖会》记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。

C. 《西游记》中的白骨精先后变成年轻女子、老妇人和老公公来哄骗唐僧师徒,但都未能逃过孙悟空的火眼金睛。

D. 《西游记》中的故事深受人们喜爱,其中大闹天宫、大闹五庄观、大闹五台山等故事曲折有趣,引人入胜。

 

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词语积累——下列句子中加点的词语使用恰当的一项是(       )

A. 同学们的意见参差不齐,让班主任很为难,不知如何是好。

B. 可爱的动物们,有时也会像捣乱的孩子一样搞恶作剧,让人“生气”之余也忍俊不禁

C. 运动场上,常常看见他那刻苦训练的身影,这种见异思迁,不断超越自我的精神值得学习。

D. 过去的元田坝是有名的产粮区,如今,道路纵横交错,高楼林立,成了不毛之地,见证了桐梓的发展历程。

 

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汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是(        )

A. niàng)  烘托      人迹至(hǎn)    翻来覆去

B. 临()     确凿      轻怕重(zhān)     花枝招展

C. 悴(qiáo)   狭隘      荒不经(yǎn)      由然而生

D. 笑()     徇职      堂大笑(hōng)   为罪潜逃

 

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作文

红灯亮时,表示车辆行人必须停止前进;绿灯亮时,指示车辆行人可以通过。在现实生活中,“红灯停绿灯行”除了指交通规则外,还可以指道德规范、行为准则、是非标准……什么该做,什么不该做,人们心中总要有盏“红绿灯”。

请以“心中有盏红绿灯”为题写一篇文章。

要求:文体自选(诗歌除外);不少于600字;文中不能出现考生的姓名和所在班级名称。

 

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阅读刘立勤的《老赵的麦田》,完成小题。

①老赵的麦子终于黄了,眼前是金灿灿的一片。浓浓的麦香冲破重重的混凝土气息在老赵的胸腔肆意地冲撞,他的脸上是说不出的悲伤。

②为了这块麦田,老赵把人都得罪完了。

城市是条贪吃的狼,要吃掉老赵的村子。老赵的麦田也被卖了,老赵不答应,他任凭村干部磨烂嘴皮子,也不愿让出自己的土地,而且不顾劝说地在地里种下了一茬麦子,他想用一地的麦子来阻挡拆迁的步伐。可那又有什么用呢?土地是集体的,村长还是带着挖机“轰隆隆”开往麦田。谁想老赵却不知死活地钻进挖机的轮下,愣是不让挖机进地。

④老板见多识广,以为老赵想讹钱,就拿来了大把大把的钱。那些钱够老赵盖三间大瓦房,也够买老赵种了一辈子的麦子呢。村里人眼红得不得了,都劝他见好就收。老赵还是不答应。有人不明白一向和善的老赵怎么会是这样,还有人骂他心重得像是吃了秤砣。老赵依然不管不顾,还是躺在轮子下面不出来。

⑤还是镇长出面,当了一辈子顺民的老赵才松了口,答应让出自己的土地。老赵也不要老板的青苗补偿,老赵的条件是等到夏天麦子黄了,他要收回自己那一季的麦子。

⑥老赵说,这也许是我这辈子能收获的最后一季麦子了。

⑦老赵是种庄稼的好手。只要有土,他就会撒下一把种子,或苞谷,或麦子,或黄豆,种下就是生机一片,让人眼气得恨不能挖了砍了拔了,却又让人喜欢得下不了手。就说老赵那一地的麦子吧,真是一地的好麦子呀,绿油油,齐壮壮,看一眼就会想到黄亮亮的麦粒、白胖胖的蒸馍、筋道道的捞面,让人忍不住咽口水。

⑧镇长讪讪地走了,村干部气愤愤地走了,老赵的亲戚来了。亲戚也舍不得那块麦子,可亲戚更关心老赵的日子。亲戚知道老赵是一根筋,亲戚就帮老赵算账。一笔一笔算,算到最后,亲戚说一根麦草都值两块钱了呢!老赵还是咬住那句话:我舍不得那一地的麦子。

⑨亲戚不高兴地走了,老赵在城里打工的儿子回来了。儿子不喜欢种地,初中毕业就去了南方打工,打了几年工还是穷光蛋,混得远不如他这个种地的,臊得几年都不好意思回家。老赵不明白儿子为什么舍不得回家,不明白为什么还有那么多人往城里跑。

儿子不喜欢种地,也不喜欢地里的麦子,可儿子喜欢地里麦子换来的钱。儿子逼着老赵让了土地好去领钱。儿子说,拿了钱可以在城里买房,可以在城里开店,可以买车,还可以给老赵娶一个儿媳妇生一个孙子。但任凭儿子说得天花乱坠,老赵就是不答应。儿子急了,就和他吵,和他闹,而且嚷嚷道要把地里的麦子割了去喂牛。儿子混,老赵不胜其烦,只好把攒的钱都给了儿子,把儿子赶进了城里。

老赵好不容易保住了那一地的好麦子。他和老伴就在麦田的尽头搭了一个窝棚,守护着那一地的麦子。晴天里,老赵忙着给麦子拔草,杀虫,施肥;雨天了,就看麦子洗澡,喝水。四周的拆迁工程已经开始了,村里的人高兴地大呼小叫,麦田边的老赵呢,心里是一片宁静,安心等待着一田的麦子。

麦子终于黄了,该割麦子了。镇长来了,村上的干部来了,老赵的邻居亲戚也来了,他们想看看老赵的麦田,想看老赵的麦田收割的是金子,还是银子。

早先的挖机也来了,等着老赵收完了麦子,好在那块田里种上一座楼,或是一间厂房,或是一条街道。

谁想到,老赵只割了三把麦子就离开了,挥手让挖机开进了麦田。挖机好像对麦田有仇一般,老赵的手还没有放下,就“轰隆隆”冲进了麦田。立马,麦田便是一片狼藉。片刻之间,麦田就没了。

1.阅读全文,用简要的语言将本文的故事情节补充完整。

开端:老赵的麦田被村里卖掉,他不愿让出自己的土地,不顾劝说在地里种下一茬麦子。

发展:_______________________________________

再发展:镇长出面,老赵答应收回自己那一季的麦子之后让出自己的土地。

高潮:_________________________________________

结局:麦子黄了,众人前来围观,老赵只割了三把麦子,就挥手让挖机开进了麦田。

2.下面对小说的思想内容和艺术特色分析不正确的一项是(    )

A. 第①段画线句子点出了矛盾冲突,即老一代农民的传统理念与城市化进程之间的矛盾。

B. 第③段画线句子运用比喻,生动形象地写出了城市的发展之快,反映出社会变化之大。

C. 第⑧段中“讪讪”写出镇长被驳了面子后的尴尬,“气愤愤”写出村干部因威信受损的气恼。

D. 老赵的儿子与老赵形成鲜明对比,其主要目的是表达对农村青年渴望过上城市化生活的批判。

3.第①段“浓浓的麦香冲破重重的混凝土气息在老赵的胸腔肆意地冲撞,他的脸上是说不出的悲伤”一句中的“肆意”一词的含义是什么?

4.这篇小说最初发表时,题目是“老赵的麦田”,其他刊物转载时改为“老赵”。你认为哪个题目更恰当些呢?请谈谈你的观点和理由。

5.阅读下面链接材料,结合本文第⑦段画线句子,回答问题。

(链接材料)

街上的柳树像病了似的,叶子挂着层灰土在枝上打着卷;枝条一动也懒得动,无精打采地低垂着。

——《在烈日和暴雨下》

请分析第⑦段画线句子和链接材料在写法上的相同之处和写作意图的不同之处。

 

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