Question

    活了100万次的猫

〔日〕佐野洋子 著 唐亚明 译

①有一只100万年也不死的猫。其实猫死了100万次，又活了100万次。是一只漂亮的虎斑猫。有100万个人宠爱过这只猫，有100万个人在这只猫死的时候哭过。可是猫连一次也没有哭。

②有一回，猫是国王的猫，猫讨厌什么国王。国王老打仗，有一天，猫被飞来的箭射中就死了。正打着仗，国王却抱着猫哭了起来。回到了王宫，把猫埋到了王宫的院子里。

③有一回，猫是水手的猫，猫讨厌什么水手。有一天猫掉下海，捞上来已经死了。水手抱着湿得像一块抹布似的猫，大声地哭起来。然后，把猫埋到了遥远的港口小镇的公园的树底下。

④有一回，猫是马戏团魔术师的猫。猫讨厌什么马戏团。魔术师每天把猫装到一个箱子里，用锯子锯成两半儿，接着把完好无损的猫从箱子里取出来，换来一片掌声。有一天，魔术师失手了，真的把猫锯成两半。魔术师大声地哭了。把猫埋到了马戏场的后面。

⑤有一回，猫是一个孤零零的老太太的猫。猫讨厌什么老太太。老太太每天抱着猫，猫整天在老太太的腿上睡大觉。不久，猫老死了。摇摇晃晃的老太太抱着死了的猫，哭了一整天。老太太把猫埋到了院子的树底下。

⑥有一回，猫是小女孩的猫。猫讨厌什么小女孩。有一天，猫被小女孩后背的带子给勒死了。小女孩抱着耷拉着脑袋的猫，哭了一整天。然后，她把猫埋到了院子的树底下。

⑦猫已经不在乎什么死亡了。

⑧有一回，猫不再是别人的猫了。成了一只野猫。猫头一次变成自己的猫，猫太喜欢自己了。怎么说呢，漂亮的虎斑猫终于变成了漂亮的野猫。任何一只母猫，都想成为猫的新娘。拿很大的鱼送他，很好的老鼠送他。可猫却说：“我可死过100万次呢！我才不吃这一套！” 猫比谁都喜欢自己。

⑨只有一只猫连看也不看他一眼，是一只美丽的白猫。猫走过去说：“我死过100万次呢！” “噢。”白猫只说了这么一声。猫有点生气了，怎么说呢，因为他太喜欢自己了。第二天，第三天，猫都走到白猫的身边，说：“你还一次也没有活完吧？”“噢。”白猫只说了这么一声。 有一天，猫在白猫的面前一连翻了三个跟头，说：“我呀，曾经是马戏团的猫呢。” “噢。”白猫只说了这么一声。

⑩“我呀，我死过100万次……” 说到一半的时候，猫问白猫：“我可以待在你身边吗？”“行呀。”白猫说。 就这样，他一直待在了白猫的身边。

（11）白猫生了好多可爱的小猫。猫再也不说“我呀，我死过100万次……” 猫比喜欢自己还要喜欢白猫和小猫们。

（12）小猫们很快就长大了，一个一个走掉了。“他们都成了漂亮的野猫啦。” “是呀。”白猫说，然后她的嗓子眼儿里发出了温柔的“咕噜咕噜“声。 白猫已经成了一个老奶奶了。

（13）猫对白猫更温柔了，嗓子眼儿里也发出了“咕噜咕噜”声。猫多想和白猫永远地一起活下去呀！

（14）有一天，白猫静静地躺倒在猫的怀里一动也不动了。猫抱着白猫，流下了大滴大滴的眼泪，猫头一次哭了。 从晚上一直哭到早上，又从早上哭到晚上，哭啊哭啊，猫哭了有100万次。 早上、晚上……一天中午，猫的哭声停止了。

（15）猫也静静地，一动不动地躺在了白猫的身边。猫再也没有起来过。

1.本文以“活了100万次的猫”为题有什么作用？

2.第⑨段“猫有点生气了”，他为什么会“生气”?

3.第⑦段说“猫已经不在乎什么死亡了”，为什么?

4.读了这个故事，你明白了什么道理？

Answer

1.设置悬念，激起阅读兴趣（“新颖有趣，吸引读者，引起阅读兴趣”也对）

2.其他的猫都讨好他，而这只白猫连看都不看他一眼，和她说话也是态度冷漠。

3.他都是为别人而活，从没有做过自己，这样的生活，生死都没有意义。

4.人生只有学会了爱才有意义。

【解析】

1.此题考查标题的作用。标题是文章的眼睛。一般情况下，标题是文章内容、作品风格、写作意图的直接或间接表现，不少文章的题目与中心意思、作者情感有密切的联系。“活了100万次”让人产生了好奇心，迫不及待地读下去，这个题目起到了吸引读者注意力的作用。

2.此题考查的是学生对文章内容的理解，要结合文章中心及上下文来作答。从“任何一只母猫，都想成为猫的新娘。拿很大的鱼送他，很好的老鼠送他”可知，这只猫非常受欢迎；而白猫对它的态度很冷淡，它感到很不舒服。

3.本题考查学生理解文章语句含义的能力。解答此类题时，一定要结合具体的语言环境，也就是文章的整体，仔细体味推敲，透过语言的表象去揣摩领悟其中的深意。“不在乎死亡”是因为猫从来都是为别人而活着，没有自己的生活，这是非常可悲的。

4.此题考查阅读感悟与启示。完成阅读感悟启示题，要善于提炼，要把握作者的情感倾向，结合具体的语境，提炼出自己的观点，并注意表述流畅。此题应该围绕“学会珍惜”“学会爱他人”“生命因为有爱才精彩”等角度来回答。