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作文

花香,令我沉醉;书香,使我回味;爱的芬芳,伴我走过年年岁岁……

请以“留一缕清香在心间”为题,写一篇文章。

要求:(1)立意自定,除诗歌外,文体不限; (2)不少于600字;(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。

 

留一缕清香在心间 兰花有意,香自无心,清炖一份心情,留一份余香,给自己留一个空间,保留一个倾诉的场所。不给他人留一点牵挂一点担心,花香有意,重在人心。 小学的路上有一排小而玲珑的玉兰树。傍晚时分踏着轻松的步伐来散步。在皎洁的月光下,洁白的玉兰花散发着骨瓷般的柔光,优雅而清纯,风来时,花瓣落下,仿佛下了一场花雨,美丽而短暂。树下儿时的我迷恋着这梦幻般的景象,如花朵般灿烂的笑着,我还未把这美好的景象映入脑海里,便被清香随风带走了,留下只是枯萎的花瓣和遗憾。 在这里还有许多回忆,比如嬉闹玩耍在那平坦又宽阔的草地上。放风筝哎,风筝被挂在树上年幼无知,风筝线扯断了,只剩下在原地悲伤哭泣的自己,风筝也带到了遥远的远方。 也曾试过躺在冰凉的地面上。仰望着星星,那美丽的星空。在我眼中显得无比绚烂,又使得我向天空伸出双手,想抓下一颗繁星,无奈的又放下。因为不舍躺了很久很久,直到忘记了…… 沉浸在幻想中不禁苦笑了一下,这个一脸疲倦,苦不堪言的自己,失去了儿时的天真和美好和那花朵般的微笑。 往事回忆有哪些残缺,走在熟悉的道路上,踏着同样的步伐。想起来了玉兰花香,还是玉兰花香。花瓣雨,还是花瓣雨。从未变过,就像我那颗为改过的初心,从未变过。来到这里好似,撑一把青竹伞,赴一场旧时光。一个明媚,一个忧伤,一个倔强,一个柔软。我把一朵白兰花别在胸前,香味沁人心脾,找到过往的时光。 说能有一笔一划写在那洁白的纸张上,留住那熟悉而持久的清香。 【解析】 试题分析:这是一篇命题作文,题目是“留一缕清香在心间”。题目中的导引材料“花香,令我沉醉;书香,使我回味;爱的芬芳,伴我走过年年岁岁……”能帮助学生打开写作的思路。材料中提到了“花”“书”“爱”,这正是题目中“清香”的来源:自然界的事物带给自己的美好感受,如“山花烂漫”带给人的美好的享受和回忆;生活中做有意义的事带给自己的美好,如读书让自己的心灵得到净化;社会、家庭、同学、朋友的关爱,让自己感受到生活的阳光灿烂等,这些都是写作的素材。从自己的生活中选择感触最深,影响最大的材料,抒写“清香于心”的美好体验,表达真挚的思想情感作文。文章可叙可议,写记叙类的文章更能突出自己真情实感。
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阅读下面文章,完成小题。

乡村麦浪

石广田

①五月的乡村,宛若漂浮在麦浪上的一艘艘小船,优哉游哉地荡漾着。

②应着时节的集市和庙会越来越热闹。买镰刀的、买桑叉的、买木锨的、买扫帚的、买簸箕的……人们熙来攘往,唯恐错过了时机。收麦子的时候,哪一样农具都很紧缺,谁也不好意思像平时一样招呼一声就借了去。

③只有麦客是悠闲的。他们哼着小曲儿,把一台台休息了一年的收割机开出家门,驶入维修站,一丝不苟地检查起来。“时间就是金钱”,谁都害怕正在抢收的收割机坏在麦田里。“机器坏了事小,误了收麦子才是大事”,这是麦客们的信条。

④忙着灌浆的麦子只关心天气,在一天天燥热起来的太阳下努力生长,向着生命的顶峰冲刺。这时候,它们最讨厌连绵的阴雨和狂风了。如果遇上雨中的狂风,一方方麦子就会整块扑倒下去,除了不便收割,产量也会折去大半。

⑤于是,人们在喜悦中担心,在担心中喜悦。五月,是如此让人牵肠挂肚。

⑥待麦梢开始发黄,馋嘴的小孩子看得准,要提前尝一下鲜。他们挑拣地头儿上长得最饱满的麦穗,放到火上烤或笼屉里蒸,让新麦的香气在村子里氤氲,安抚着人们的担心。

⑦听母亲讲,过去“青黄不接”的年代,很多人会把尚未完全成熟的麦子割下来,放到磨上碾成“捻转”吃。从我记事起,就没有遇到那种年景,自然也没有品尝过“捻转”是什么滋味。再说,把没成熟的麦子割下来,太糟蹋了,但凡有一点儿法子,谁会舍得呢?

⑧五月的乡村,大人也没闲着。荒芜了很久的打麦场长满了杂草,去年的麦秸有的还堆在场边,风雨人迹把平整的地面破坏掉了……于是,套上牲口、带上犁耙,浅浅地犁开、耙平。先洒上点儿水,再铺上一层薄薄的麦秸,让石滚子吱吱呀呀地响起来,把浮土压实碾平——这里,将成为麦子第一个短暂的家

⑨到了月底,原来碧绿的麦浪会由浅黄变成深黄,在太阳和热风下炸芒。田边地头的人影多起来,有经验的人掐下一粒麦子放到嘴里,用牙齿试着软硬、估着产量,“咯嘣咯嘣”几下后喜笑颜开:“今年看来收成还不错!”难怪,去年秋天种下的种子,在漫长的等待中终于要收获了。“蚕老一时,麦熟一晌。”这一晌,可不像说起来那么轻松。

⑩多希望自己也能像麦客一样,五月底驾驶着收割机由南向北追逐着麦浪前行。那是喜悦、幸福的麦浪——试想一下,在无垠的山河间感受收获的满足,不也是一种人生洗礼吗?

我仿佛看到,五月乡村的麦浪正欢笑着向我涌来,撞个满怀……

(选自《光明日报》2017年5月20日)

1.阅读②~④段,简要概括“人们在喜悦中担心,在担心中喜悦”的三件事。

2.文中画线句富有表现力,请结合加点的词语,具体分析。

上点儿水,再上一层薄薄的麦秸,让石滚子吱吱呀呀地响起来,把浮土平——这里,将成为麦子第一个短暂的家。

3.请简要分析文章最后一段在全文中的作用。

4.第⑩段“试想一下,在无垠的山河间感受收获的满足,不也是一种人生洗礼吗?”你是怎样理解的?

 

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阅读下面文章,完成小题。

赞美是一种美德

施仲贞

①赞美如同一杯圣水能净化我们的心灵,如同一股甘泉能滋润我们的心田。没有它,人就无法正常成长,更遑论成才、成熟。

②在他人身陷人生低谷之际,自己主动地赞美他人,可能会成就他人,改变他人的命运。曹操小时候聪敏机警,但行为放荡不羁,不务正业,故世人皆不看好他。后来,曹操专门去拜访乔玄以邀誉,不料乔玄一见曹操就惊为天人,对他大加赞美道:“天下将乱,不是具有改变世道能力的人就不能挽救局势啊!能使天下安定的人,大概只有您了!”对于乔玄的美誉,曹操常常引为知己之言,牢记于心,不断自我激励,他也最终成为一代之枭雄。

③同样,在自己身处人生灰暗之时,主动接受他人的赞美,可能会找回自信,实现自己的梦想。拿破仑·希尔,小时候被认为是一个坏孩子。无论出了什么不好的事,诸如母牛从牧场跑了,或谁家少了什么东西,或一棵树倒了,家人和乡邻们都会怀疑到他。于是,他就更加自暴自弃,一心想表现得比别人形容的更坏。他的母亲去世后,父亲把他的继母娶进了家门,并向他的继母介绍拿破仑·希尔道:“亲爱的,希望你注意这个全家最坏的男孩,他已经让我无可奈何。”出乎意料的是,他的继母竟然微笑地说道:“我觉得他恰恰是最聪明的一个,我们要做的事情是如何把他的美好的特质更好地发挥出来!”正是在他继母的不断赞美下,拿破仑·希尔开始改造自己,并发奋学习,最终成为全世界最早的现代成功学大师和励志书籍作家。

④当然,我们不要因为掉进一只苍蝇,而倒掉一整锅粥;也不要因为发现一个缺点,而否定这个人的全部。真正聪明的人,应该总能从看似别人的过错中发现他的优点。鲍叔牙和管仲曾经合伙做生意,但分利的时候,管仲总要多拿一些,鲍叔牙却替他辩说:“管仲不是贪财,而是他家里穷。”管仲几次没有帮鲍叔牙办好事情,且三次做官均被撤职,鲍叔牙又替他辩护:“这不是管仲没有才干,只是他没有碰上施展才能的机会罢了。”更有甚者,管仲曾三次被拉去当兵,且三次逃跑,鲍叔牙竟再次替他直言:“管仲不是贪生怕死之辈,只是他老母亲需要赡养!”正是鲍叔牙的赞美和荐举,才使管仲后来成为一代名臣。

⑤可是,人很多时候,却不愿去真诚地赞美他人,反而刻薄地奚落他人,以致无端引来羞辱。孔融,小时候跟随他父亲到洛阳。有一次,孔融到了李膺家门前,对看门的官吏说:“我是李膺的亲戚。”通报后,孔融上前坐下。李膺问:“您和我有什么亲戚关系?”孔融竟答道:“从前,我的祖先孔子曾经拜您的祖先老子为师,故我和您是世代通好。”李膺和宾客皆对他的机智啧啧称奇。惟后来才到的太中大夫陈韪却不屑地说道:“小的时候很聪明,长大了未必然。”不料孔融立马反讽道:“我猜想您小的时候一定很聪明吧。”陈韪听了立马赧颜不已。

⑥塞·巴特勒说:“赞美是美德的影子。”赞美之于人心,犹如阳光之于草木。人应该要抛弃狭隘的心胸,跳出孤芳自赏的藩篱,而要懂得赞美他人,学会赞美他人。惟有如此,人才能成为有德行的人,才能过上充实而快乐的生活。

1.文章论述的主要观点是什么?

2.文章第③段主要运用了什么论证方法?有何作用?

3.下面这句话放在文中哪一节作为论据合适?请说明理由。

王充《论衡·书解》:“人有所优,固有所劣;人有所工,固有所拙。”

4.请简述全文的论证思路。

 

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古文阅读

(甲)于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之甚矣。”王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷

         (节选自《邹忌讽齐王纳谏》)

(乙)吏部尚书唐俭与太宗棋,争道。上大怒,出为潭州。蓄怒未泄,谓尉迟敬德曰:“唐俭轻我,我欲杀之,卿为我证验有怨言指斥。”敬德唯唯。明日对仗云,敬德顿首曰:“臣实不闻。”频问,确定不移。上怒,玉珽于地,奋衣入。良久索食,引三品以上皆入宴,上曰:“敬德今日利益者各有三,唐俭免枉死,朕免枉杀,敬德免曲从,三利也;朕有怒过之美,俭有再生之幸,敬德有忠直之誉,三益也。”赏敬德一千段,群臣称万岁。

(节选自《朝野佥载》) 

(注)①尉()迟敬德:唐初大将。②玉珽(tǐng):天子所持的玉板。

1.解释下列句中加点的实词。

①宫妇左右莫不王 

②王之甚矣

玉珽于地

④群臣称万岁

2.下列各项中“以”的用法和意义与例句相同的一项是(  )

例句:皆美于徐公

A. 物喜,不以己悲 B. 俟夫观人风者得焉 C. 为且噬己也              D. 残年余力

3.用“/”标出下面句子的两处停顿。

卿 为 我 证 验 有 怨 言 指 斥

4.用现代汉语翻译下列句子。

①此所谓战胜于朝廷。

②频问,确定不移。

5.请结合具体内容分析(甲)文中的邹忌和(乙)文中的敬德在劝谏方式上有何不同?从他们两个人的劝谏方式上你得到了什么启示?

 

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阅读下面这首诗,完成小题。

舟过谢潭

(宋)杨万里

碧酒时倾一两杯,船门才闭又还开。

好山万皱无人见,都被斜阳拈出来。

(注)①这首诗写于作者被提拔赴广东任职途中。

(1)请对“都被斜阳拈出来”中“拈”字作简要赏析。

(2)这首诗表达了诗人怎样的情感?

 

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综合性学习。 

黄海中学准备举行“纪念改革开放四十周年”报告会,请你参与并完成任务。

(活动一:标语我设计)为了营造氛围,请你为本次活动拟写一则宣传标语。(要求:至少运用一种修辞手法)

(活动二:通知我来改)学生会拟定了一则通知,请指出下面这则《通知》的两处错误。

通  知

我校将在本周五下午3点举行“纪念改革开放四十周年”报告会,请准时参加。

此致

敬礼

                                                 学生会

2018年4月18日

(活动三:图表我探究)下列表格是在报告会上展示的,请用简洁的文字分点概括表格中的信息。

“改革开放40周年”成果调查表

      项目

年份

粮食总产量(万吨)

国内生产总值(亿元)

国内生产总值排名

1978年

30477

3679

15

2017年

61791

744127

2

 

(来源:国家统计局)

 

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