满分5 > 初中语文试题 >

依次填入下面语段横线处的语句,排序最恰当的一组是( ) 德国诗人席勒的诗作《大地...

依次填入下面语段横线处的语句,排序最恰当的一组是( )

德国诗人席勒的诗作《大地的瓜分》,写了一个希腊神话故事。宙斯对人类说:“把世界领去!”于是,农夫、贵族、商人和国王,纷纷领走了谷物、森林、仓库和权力。之后,来了位诗人,但已无任何东西可得。宙斯问诗人:“当瓜分大地时,你在何处?”诗人说;“我在你身边,    。”

①请原谅我的心灵,被你的天光迷住       ②我的耳朵倾听着你的天乐之声

③竟然忘记了凡尘                       ④我的眼睛凝视着你的面庞

A. ①③④② B. ①④②③ C. ④②①③ D. ②④③①

 

C 【解析】 排序题主要看以下三点:1、是否同一。话题是否同一,句式是否同一,意思是否同一。2、是否呼应。整体语段是否呼应,局部前后词语的暗示或句子逻辑关系是否呼应。3、是否协调。整体情境是否协调,局部音节是否协调。此题注意,④承接上一句的陈述主体,先是视觉,②再是听觉;①接着被迷住,③然后写迷住的结果。因此选C。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

下列语句中没有语病的一项是( )

A. 大家纷纷表示,要以“感动中国”人物为榜样,从他们身上汲取正能量,将感动变成行动。

B. 这次研讨会,大家对如何提高复习效率问题交换了广泛的意见。

C. 受“厄尔尼诺”现象影响,黄河流域干旱严重,专家预测小麦将减产大约30%左右。

D. 每当回忆和他朝夕相处的一段生活,他那和蔼可亲的音容笑貌,循循善诱的教导,又重新出现在我面前。

 

查看答案

下列句子加点成语使用恰当的一项是(     )

A. 语文课上,王老师将《藤野先生》里面的故事讲得惟妙惟肖,同学们都沉浸在其中。

B. 年轻的城市,更需要青春和活力,更需要丰富的想象力和摧枯拉朽的创造力。

C. 小陆真是别有用心,制作的飞机模型与众不同,令人叫绝。

D. 西南方有一片竹林,林子遮天蔽日,棵棵翠绿挺拔。一阵秋风吹过,林子“沙沙”作响。

 

查看答案

下列字形和加点字注音全对的一项(     )

A. )   娴熟    精竭虑(dān)   眼花瞭乱

B. 农(diàn) 夯实    无音信(yáo)   鹤立鸡群

C. 刻(juān)  滞留    深痛绝()    藏污纳垢

D. 首(qiào) 仲裁    锐不可dāng)   油光可签

 

查看答案

阅读下面文字,按要求作文。

阿根廷诗人博尔赫斯曾说:“每个人都曾被拒绝过,也曾拒绝过别人。这两者支撑着人的一生。”我们会在人生中经历拒绝,或被拒绝。大多数人都是在大大小小的“被拒绝”中成长起来的。“被拒绝”的意义就在于:叫人学会如何自处、前进和回头

请以“在被拒绝中成长”为题,写一篇记叙文或议论文。

要求:确定立意;符合文体;不要套作,不得抄袭。不少于600字。文中如需出现真实的人名、地名、校名等,请用化名代替

 

查看答案

(1)判断题(正确的打“”,错误的打“

A.《伊索寓言》大多是动物故事,教人处事做人的道理,书中不少内容是对当时社会现实的隐射。_____

B.《农夫和蛇》这个故事告诉我们,做好事一定要分清善恶,否则有可能被坏人伤害。(《伊索寓言》)______

C.《水浒传》中,有两个好汉因为题反诗而遭殃,宋江酒后在浔阳楼上题反诗,卢俊义无故在自家的墙上题反诗。________

(2)阅读下面的语段,按要求作答。

吴用道:“即今冬尽令城中埋伏,外面趋兵大进,里应外合,可以救难破城。”宋江道:“若要如此调兵,便请军师发落。”吴用道:“为头最要紧的是城中放火为号。你众兄弟谁敢与我先去城中放火?”只见阶下走过一人道:“小弟愿往!”

(《水浒传》)

“只见阶下走过一人”,这人是谁?吴用等人“里应外合”“救难破城”的目的是什么?

________________________________________________________________

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.