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下列有关课文内容的说法,有错误的一项是( ) A. 人们常把“何时”“何地”“何...

下列有关课文内容的说法,有错误的一项是(     )

A. 人们常把“何时”“何地”“何事”“何人”“何故”“如何”称为新闻的“六要素”。

B. 《回忆我的母亲》(朱德)语言质朴,饱含作者对母亲的深沉情感。

C. 《水经注》详细记载了一千多条大小河流及相关的历史遗迹等,是我国古代地理名著。

D. 列夫·托尔斯泰,俄国批判现实主义作家,主要作品有小说《复活》《罪与罚》《白痴》《安娜·卡列尼娜》《战争与和平》等 。

 

D 【解析】 D有关课文内容的说法有错误。《罪与罚》与《白痴》的作者都是俄国作家费奥多尔·米哈伊洛维奇·陀思妥耶夫斯基。  
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考点分析:
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下列与画线句子表意最相近的一项是(    )

他的船头上放着那样大的一捆莲蓬,是刚从荷花淀里摘下来的。不到白洋淀,哪里去吃这样新鲜的东西?来到白洋淀上几天了,鬼子们也还是望着荷花淀瞪眼。

A. 能吃不到这样新鲜的东西么? B. 肯定吃不到这样新鲜的东西。

C. 应该吃不到这样新鲜的东西。 D. 能否吃到这样新鲜的东西?

 

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依次填入下面语段横线处的语句,排序最恰当的一组是( )

德国诗人席勒的诗作《大地的瓜分》,写了一个希腊神话故事。宙斯对人类说:“把世界领去!”于是,农夫、贵族、商人和国王,纷纷领走了谷物、森林、仓库和权力。之后,来了位诗人,但已无任何东西可得。宙斯问诗人:“当瓜分大地时,你在何处?”诗人说;“我在你身边,    。”

①请原谅我的心灵,被你的天光迷住       ②我的耳朵倾听着你的天乐之声

③竟然忘记了凡尘                       ④我的眼睛凝视着你的面庞

A. ①③④② B. ①④②③ C. ④②①③ D. ②④③①

 

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下列语句中没有语病的一项是( )

A. 大家纷纷表示,要以“感动中国”人物为榜样,从他们身上汲取正能量,将感动变成行动。

B. 这次研讨会,大家对如何提高复习效率问题交换了广泛的意见。

C. 受“厄尔尼诺”现象影响,黄河流域干旱严重,专家预测小麦将减产大约30%左右。

D. 每当回忆和他朝夕相处的一段生活,他那和蔼可亲的音容笑貌,循循善诱的教导,又重新出现在我面前。

 

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下列句子加点成语使用恰当的一项是(     )

A. 语文课上,王老师将《藤野先生》里面的故事讲得惟妙惟肖,同学们都沉浸在其中。

B. 年轻的城市,更需要青春和活力,更需要丰富的想象力和摧枯拉朽的创造力。

C. 小陆真是别有用心,制作的飞机模型与众不同,令人叫绝。

D. 西南方有一片竹林,林子遮天蔽日,棵棵翠绿挺拔。一阵秋风吹过,林子“沙沙”作响。

 

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下列字形和加点字注音全对的一项(     )

A. )   娴熟    精竭虑(dān)   眼花瞭乱

B. 农(diàn) 夯实    无音信(yáo)   鹤立鸡群

C. 刻(juān)  滞留    深痛绝()    藏污纳垢

D. 首(qiào) 仲裁    锐不可dāng)   油光可签

 

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