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阅读下面文言文,完成下面小题 (甲)富贵不能淫 居天下之广居,立天下之正位,行天...

阅读下面文言文,完成下面小题

(甲)富贵不能淫

居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道;得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。

(选自《孟子译注》)

(乙)从容就义

天祥将出狱,即为绝笔自赞,系之衣带间。其词曰:孔曰成仁孟云取义惟其义尽所以仁至读圣贤书所学何事!而今而后,庶几无愧!过市,意气扬扬自若,观者如堵。临刑,从容谓吏曰:吾事毕矣。问市人孰为南北,南面再拜就死。俄有使使止之,至则死矣。见闻者无不流涕。

(选自《文山先生全集》)

(注)①自赞:自我总结。②庶几:差不多。③观者如堵:围观人的多得像一道墙。

1.下列句子中划线句子停顿正确一项的是  (   )

A. 孔曰成仁\孟云取义\惟其义尽\所以仁至\读圣贤书\所学何事!

B. 孔曰成仁\孟云取义\惟其义\尽所以仁至\读圣贤书所学\何事!

C. 孔曰成仁孟\云取义\惟其义尽\所以仁至\读圣贤书\所学何事!

D. 孔曰成仁孟\云取义\惟其义\尽所以仁至\读圣贤书\所学何事!

2.下列加点词解释的有误一项是   (   )

A. 见闻者无不流(眼泪) B. 贫贱不能(移动)

C. 此之大丈夫(称作) D. 有使使止之(不久)

3.以甲、乙两文为据,下列表述有误的一项是(    )

A. 甲文运用了排比的修辞手法,行文流畅,富有气势。

B. 文天祥临刑之际自作绝笔,系之衣带间,这表明他早有赴死之心。

C. 孟子认为大丈夫应该具有坚定的信念和崇高的精神追求。

D. “见闻者无不流涕”一句,描绘“观者”的反应,是为了表现他们的痛惜之情。

4.翻译下列句子

问市人孰为南北,南面再拜就死。

5.(甲)文中孟子关于“大丈夫”的著名论断,在文天祥身上是如何体现的?

 

1.A 2.B 3.D 4.问集市上(围观)的人何处是南,何处是北,面向南方拜了又拜,然后受刑而死。 5.文天祥被俘后面对死亡,面对威逼利诱,一身浩然正气,从容就义,正是孟子“大丈夫”论断中“威武不能屈”的体现。 【解析】 1.本题考查学生划分文言句子节奏的能力。划分句子节奏时,除了要考虑句子的意思,还要考虑句子的结构。此题较容易,根据文意即可推断出正确答案为A,即:孔曰成仁\孟云取义\惟其义尽\所以仁至\读圣贤书\所学何事?译为:孔子说杀身成仁,孟子说舍生取义,(因为)已经尽了人臣的责任,所以达成了仁德。读古代圣贤的书,所学的(不是成仁取义的事又)是什么事呢?此题要注意把相关的几个意思划开。注意句式结构的对称和均为四字短语的特点。 2.本题考查考生对重点文言词语意思的把握。B项加点词解释的有误。“移”在这里是“动摇”的意思。 3.本题考查考生对文意的理解和把握。D项“是为了表现他们的痛惜之情”表述有误,应是:为了表现文天祥从容就义的气节。 4.本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把词语放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意下列字词的翻译,如“孰”:何,何处。“为”:是。“再”:两次。“就死”:赴死。 5.首先要理解好孟子“威武不能屈”的意思。然后分析好“读圣贤书,所学何事!而今而后,庶几无愧”“过市,意气扬扬自若”“临刑,从容谓吏曰:‘吾事毕矣’”“问市人孰为南北,南面再拜就死”等句,即可得出答案:文天祥面对死亡与威逼利诱,一身浩然正气,从容就义,这正是对孟子大丈夫“威武不能屈”观点的生动诠释。
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阅读下面古诗,完成下面小题

秋登宣城谢朓北楼

李白

江城如画里,山晚望晴空。

两水夹明镜,双桥落彩虹。

人烟寒橘柚,秋色老梧桐。

谁念北楼上,临风怀谢公。

[注释]①谢朓北楼:在安徽省宣城县阳陵山顶。谢朓是南齐诗人,此楼是他任宣城太守时所建。②江城:指宣城。③两水:指宛溪、句溪。宛溪上下有凤凰、济川两桥。明镜:指拱桥桥洞和它在水中的倒影合成的圆形,像明亮的镜子一样。④人烟:人家里的炊烟。

1.下列对词的内容理解有误的一项是(        )

A. 首联诗人把他登览时所见景色概括地写了出来。

B. 颔联与颈联都是从“望”字出来的:颔联写“山晚晴空”,颈联写“江城如画”。

C. 尾联是感叹诗人“临风怀谢公”的心情没有谁能够理解。

D. 这首诗描写的是秋天的景象,溪水澄清,平静地流着,波面上泛出晶莹的光。

2.下列对词的赏析不正确的—项是(     )

A. 首联开门见山,总摄全文,一下子就把读者深深吸引住了。

B. 颔联用一个“落”字把地下和天上联系起来,用彩虹写夕阳明灭的波光中双桥的倒影,显示其瑰丽变幻的色彩。

C. 颈联用极端凝炼的形象语言,在随意点染中勾勒出一个深秋的轮廓,深深地透漏出季节和环境的气氛。

D. 全诗语言平淡无味,格调淡雅脱俗,意境苍凉旷远。

 

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下列有关课文内容的说法,有错误的一项是(     )

A. 人们常把“何时”“何地”“何事”“何人”“何故”“如何”称为新闻的“六要素”。

B. 《回忆我的母亲》(朱德)语言质朴,饱含作者对母亲的深沉情感。

C. 《水经注》详细记载了一千多条大小河流及相关的历史遗迹等,是我国古代地理名著。

D. 列夫·托尔斯泰,俄国批判现实主义作家,主要作品有小说《复活》《罪与罚》《白痴》《安娜·卡列尼娜》《战争与和平》等 。

 

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下列与画线句子表意最相近的一项是(    )

他的船头上放着那样大的一捆莲蓬,是刚从荷花淀里摘下来的。不到白洋淀,哪里去吃这样新鲜的东西?来到白洋淀上几天了,鬼子们也还是望着荷花淀瞪眼。

A. 能吃不到这样新鲜的东西么? B. 肯定吃不到这样新鲜的东西。

C. 应该吃不到这样新鲜的东西。 D. 能否吃到这样新鲜的东西?

 

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依次填入下面语段横线处的语句,排序最恰当的一组是( )

德国诗人席勒的诗作《大地的瓜分》,写了一个希腊神话故事。宙斯对人类说:“把世界领去!”于是,农夫、贵族、商人和国王,纷纷领走了谷物、森林、仓库和权力。之后,来了位诗人,但已无任何东西可得。宙斯问诗人:“当瓜分大地时,你在何处?”诗人说;“我在你身边,    。”

①请原谅我的心灵,被你的天光迷住       ②我的耳朵倾听着你的天乐之声

③竟然忘记了凡尘                       ④我的眼睛凝视着你的面庞

A. ①③④② B. ①④②③ C. ④②①③ D. ②④③①

 

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下列语句中没有语病的一项是( )

A. 大家纷纷表示,要以“感动中国”人物为榜样,从他们身上汲取正能量,将感动变成行动。

B. 这次研讨会,大家对如何提高复习效率问题交换了广泛的意见。

C. 受“厄尔尼诺”现象影响,黄河流域干旱严重,专家预测小麦将减产大约30%左右。

D. 每当回忆和他朝夕相处的一段生活,他那和蔼可亲的音容笑貌,循循善诱的教导,又重新出现在我面前。

 

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