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下列句子中没有语病的一项是( ) A. 一些地方政府只依靠大规模投入获取经济增长...

下列句子中没有语病的一项是(   )

A. 一些地方政府只依靠大规模投入获取经济增长速度,使得资源消耗惊人,环保事件经常性的频频发生。

B. 奥斯卡金像奖设立以来,不仅对世界许多国家的电影艺术有着不可忽视的影响,而且反映美国电影艺术的发展进程,一直享有盛誉。

C. 青年人应当把自己的梦想与民族的梦想紧密相连,刻苦学习,在追逐梦想的过程中为中国梦的实现而贡献力量。

D. 近日伦敦高等法院裁决,《达芬奇密码》的作者丹布朗被指控抄袭另一畅销书著作权的罪名不能成立。

 

C 【解析】 此题考查的是病句。A项存在用词重复的毛病,“经常性”和“频频”重复;B项语序不当,“不仅……而且……”表示递进关系,所以影响要先谈国内影响,再谈世界影响;D项属于句式杂糅,不能确定主语到底是“高等法院”还是“作者丹布朗”。故选C。  
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考点分析:
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阅读下面的文字,完成下面小题

我们说:“他一辈子一事无成。”或者说:“我今天什么事也没有做...... ①”怎么!您不是生活过来了吗?②这不仅是最基本的活动,而且也是我们的诸活动中最有光彩的。

我们的责任是调整我们的生活习惯,而不是去编书;③是使我们的举止井井有条,而不是去打仗,去扩张领土。我们最豪迈,④最光荣的事业乃是生活的写意,一切其他事情,执政、致富、建造产业,充其量也只不过是这一事业的点缀和从属品。

1.文段中加点的词语, 运用不正确的一项是(      )。

A. 一事无成 B. 调整 C. 井井有条 D. 写意

2.文段中画线的标点,使用有误的一项是(      )。

A.  B.  C.  D.

 

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下列句中加点字的注音和画线词语的书写全都正确的项是(     )。

A. 在幕景不停变换,彩灯交相照射之下,音乐时而高亢,时而婉约,那高难度的动作,不仅令人眼花缭乱,更让观众翘(qiào)首而望、屏(bǐng)息敛声、惊心动魄。

B. 正值北风凛(lǐng)冽之时, 梅树婷婷玉立、蓬蓬(péng)勃勃,开满了密密层层的花朵,繁花从树枝开到树梢,不留点儿空隙,竟是这样饱满,这般豪放和烂漫,带着狂野和自信。

C. 孤山碧波环绕,山间花木繁茂,好鸟相鸣,嘤嘤(yìng)成韵。 孤山景色早在唐宋已闻名暇迩,如唐朝诗人白居易便有“孤山寺北贾(jiǎ)亭西,水面初平云脚低”的佳句。

D. 在即将亲眼见到大活人之前,他们对自己所想象的这位文学泰斗形象颔(hàn)首低眉,敬重有加,内心的期望扩大到诚惶(huáng)诚恐的地步。

 

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作文

人的一生,要跟许许多多的人和事告别。同学离散,友人远去,我们不得不依依惜别;童年美好,我们还是要跟她轻轻道别……在生活中,我们还要跟烦恼、软弱、不良习惯等等告别。在告别中,我们不断成长,走向成熟。

请以 “告别        ”为题目,写一篇作文,除诗歌、戏剧外,文体不限。请先将题目补充完整再作文。

要求:(1)要有真情实感。(2)文面整洁。(3)不少于600字。

 

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阅读下面的文言文,回答问题。

郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。”

1.解释下列加点字的意思。

(1)已得_________

(2)及反  ________

(3)先自其足 ________

2.用现代汉语写出文中画线句子的意思。

⑴何不试之以足?

⑵宁信度,无自信也。

3.从这篇寓言中你懂得了什么道理?

 

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课内文言文阅读后面小题

咏雪

谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

陈太丘与友期

陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。

1.解释加点词。

(1)撒盐空中差可________

(2)去后_______

(3)下车____

(4)相而去___

2.翻译句子。

(1)待君久不至,已去。

(2)友人惭,下车引之,元方入门不顾。

3.下列说法不正确的一项是(      )

A. “期日中,过中不至”这一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘。

B. “与儿女讲论文义”一句中“儿女”指的是谢太傅的儿子和女儿。

C. “未若柳絮因风起”这句话的意思是:还不如化做风把柳絮吹得满天飞舞。

D. “尊君”、“家君”,前者是敬词,对别人父亲的一种尊称;后者是谦词,是对人称自己的父亲。

4.读了第二篇文章,你获得了哪些为人处世的启示?请写出两点

 

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