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现代文阅读

离春天只有二十公分的雪兔

有一个冬天的雪夜,有一个人挟着浓重的寒气进来了。由于沟通的不畅,我们糊里糊涂用十块钱买回一只黄羊——其实是野兔。

这种兔子又叫雪兔,它的确是像雪一样白的,白得发亮。而且听说到天气暖和的时候,它的毛色还会渐渐变成灰土黄色的,这样,在戈壁滩上跑着的时候,就不那么扎眼了。

我们找了一个铁笼子,把它扣在煤棚的角落里,每天都跑去看它很多次,它总是安安静静地待在那儿,永远都在慢慢地啃那半个给冻得硬硬了的胡萝卜头。我外婆跑得更勤,有时候还会把货架上卖的爆米花偷去拿给它吃,还悄悄地对它说:“兔子兔子,你一个人好可怜啊……”我在外面听见了,鼻子一酸,突然也觉得这兔子真的好可怜。

冬天多么漫长……我们都太喜欢这只兔子了,但又不敢把它放出来让它自由自在地玩。外面天寒地冻,又没有食物……

我们真的喜欢这只兔子了,我妈常常把手从铁笼子的铁丝缝里伸进去,慢慢地抚摸它柔顺乖巧的身子,它就轻轻地发抖,深深地把头埋下,埋在两条前爪中间,并把两只长耳朵平平地放了下来。

一天一天过去,冬天最冷的时候已经过去。我们也惊奇地注意到白白的雪兔身上,果真一天天、一根根地扎出了灰黄色的毛来——它比我们更先、更敏锐地感觉到了春天的来临。

就在这样一个时候,突然有一天,这只性格抑郁的兔子终于还是走掉了。我们全家人真是又失望又奇怪又难过。

我们出去在院子周围细细地寻找,一直找到很远的地方。好长时间过去了,每天出门时,仍不忘在雪堆里四处瞧瞧。我们还在家门口显眼的地方放了块白菜,希望它看到后能够回家。

那个空空的铁笼子也一直空罩在原地……

后来,它居然又重新在笼子里冒出来了……

那时候差不多已经过去一个月了,我们都把老棉衣换下来了,一身轻松地干这干那。我们还把煤棚好好地拾掇了一下,把塌下来的煤堆重新码了码。

就在这时,我们又重新看到了兔子。

我们过来过去好几天,才慢慢注意到里面似乎有个活物,它一动不动蜷在铁笼子最里面,定睛仔细地看,这不是我们的兔子是什么!它浑身原本光洁厚实的皮毛已经给蹭得稀稀拉拉的,身上又潮又脏,眉目不清的。我伸手进去摸了一下——一把骨头,只差没散开了。不知道还有没有气,看上去这身体也丝毫没有因呼吸而起伏的感觉。我飞奔去商店找我妈,我妈也急急跑来看——“呀,它怎么又回来了?它怎么回来的?……”

我远远地看着她小心地把兔子弄出来,然后用温水触它的嘴,诱它喝下去,又想办法让它把早上剩下的稀饭吃下去。

好在后来,这兔子还是挣扎着活了过来,而且还比之前更壮实了一些,五月份时,它的皮毛完全换成土黄色的了,在院子里高高兴兴地跑来跑去,追着我外婆要吃的。

现在再来说到底是怎么回事——我们用来罩住兔子的铁笼子只有五面,一面是空的,而且又靠着墙根,于是兔子就开始在那里打洞。那个洞沿着隔墙一直向东延伸,已经打到大门口了,恐怕再有二十公分,就可以出去了……

我真的想象不到——当我们围着温暖的饭桌吃饭,当我们过完一天,开始进入梦乡……那只兔子,如何孤独地在黑暗冰冷的地下一点一点,忍着饥饿和寒冷,坚持重复一个动作——通往春天的动作……

都说兔子胆小,可我们所知道的是,兔子其实是勇敢的,它的生命里没有惊恐的内容。无论是沦陷,是被困,还是逃生,或者饥饿、绝境,直到奄奄一息,它始终那么平静淡然。它发抖,挣扎,不是因为害怕,而仅仅是因为它不能明白一些事情而已。但是兔子都知道些什么呢?万物皆在我们的想法之外,沟通绝无可能。怪不得外婆会说:“兔子兔子,你一个人好可怜哟......”

我们也生活得多孤独啊!虽然春天已经来了……当兔子满院子跑着撒欢,两只前爪抱着我外婆的鞋子像小狗一样又啃又拽——它好像什么都不记得了!它总是比我更轻易去抛弃不好的记忆,所以总是比我们更多地感觉着生命的喜悦。

1.请在空格中填入恰当的文字,补充主要情节和我们对雪兔的态度变化过程。

主要情节

我们对雪兔的态度

(1)

觉得这兔子真的好可怜

这只性格抑郁的兔子终于还是走掉了

(2)

(3)

家人对他的关心、呵护

 

 

2.赏析句子,说说表达作者怎样的感情。

它浑身原本光洁厚实的皮毛已经给蹭得稀稀拉拉的,身上又潮又脏,眉目不清的。

3.文中划线句子引发你怎样的思考?联系生活经验,结合文章内容,简要阐述。

 

1.(1)后爪被夹、伤痕惨重的兔子独自在铁笼子里啃胡萝卜(2)又失望又奇怪又难过 (3)虚弱至极、濒临死亡的兔子在笼子里出现 2.通过兔子皮毛前后对比,鲜明地突出雪兔在长时间黑暗中打洞后,生命即将耗尽的虚弱与憔悴,表现作者对雪兔的心疼和对自己的自责与懊悔。 3.这句话引发我对孤独和自由的思考。当春天来临,雪兔敏锐地感受到春的气息,执着坚韧地追求自由的生命状态,而我们却感受不到,依然将受伤的雪兔困于笼中,使它显得孤独与寂寞。生活中,当心理上偶有郁闷的时候,我们应该调节心态,适时给自己一点自由,充实自己,克服孤独。 【解析】 1.考查情节和人物情感变化的梳理与概括。解答此题在整体感知文意的基础上,根据题干中所给出的提示,找到相对应的段落内容,然后再用与提示相同的句式来概括情节即可。第一空“突然也觉得这兔子真的好可怜”出现在第三段,根据此段“我”觉得这只兔子可怜是因为,它总是安安静静地待在那儿,永远都在慢慢地啃那半个给冻得硬硬了的胡萝卜头。第二空根据“这只性格抑郁的兔子终于还是走掉了。我们全家人真是又失望又奇怪又难过。”提取。第三空根据“它浑身原本光洁厚实的皮毛已经给蹭得稀稀拉拉的,身上又潮又脏,眉目不清的。”概括即可。 2.考查对对比写法的理解。此句写的是兔子走失后的样子,与走失前的柔顺乖巧的身子,雪白的毛,形成鲜明的对比,突出那只兔子打洞后的虚弱,表现作者对雪兔的心疼和没有好好照顾雪兔的自责与懊悔。 3.第一问考查对文章重要句子含义的理解。结尾句子往往与文章主旨和作者所要抒发的思想感情有密切的关系。“万物皆在我们的想法之外,沟通绝无可能。”兔子是不能与之沟通的,当雪兔在黑暗中,忍着饥饿和寒冷,坚持重复一个通往春天的打洞动作时,而我们却完全不知道,只是将受伤的雪兔困于笼中,使它显得孤独与寂寞。第二问此题为开放性试题,只要能结合文章内容和自己的生活体验,阐述出自己的感悟。如,面对生命中的孤独寂寞,要学会克服,调节心态,平静淡然对待。
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考点分析:
相关试题推荐

名著阅读。

(一)法国昆虫学家法布尔花了足足三十年的时间写成了《昆虫记》,将昆虫鲜为人知的秘密揭示下来,阅读下面的文字,将相应昆虫名序号填入横线中。  

(1)_______在地下潜伏四年才钻出地面,却只能在阳光下活五个星期。

(2)_______像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服。

(3)_______在抓获蚱蜢和距螽时,只需将大弯钩一伸就解决问题了。

(4)_______身上有四个振动器,歌声可以传到四百数以外。

①杨柳天牛  ②蝉  ③蟋蟀  ④螳螂

(二)根据《红星照耀中国》的阅读积累,分别写出相应的人物。(填人名)

甲:他先在南开中学,后在南开大学学会了英语,受到了“开明”的教育。蒋介石曾任命他为黄埔军校政治部主任,后又曾悬赏8万元要他的首级。

“他”是_______ 

乙:他是个面容瘦削看上去很像林肯的人物,个子高出一般的中国人,背有些驼,一头浓密的黑头发留得很长,双眼炯炯有神,颧骨高出。南京虽然悬赏25万元要他的首级,可是他却毫不介意和旁的行人一起走。

“他”是_______

丙:“我认为他的基本特点就是天性极端温和,”当别人请他的妻子谈一谈她认为她的丈夫有什么与众不同的性格时,她说道,“其次,他对一切大小事情都十分负责。第三,他喜欢跟一般战斗员生活打成一片,经常和他们谈话。”

“他”是_______

 

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文学常识,下列说法正确的是(    )

A. 《藤野先生》选自鲁迅散文诗集《朝花夕拾》,记述了鲁迅在日本留学时的一段经历,表达了他对藤野先生真挚的怀念和强烈的爱国情怀。

B. 《三峡》一文出自郦道元《水经注》。《水经注》在古代游记散文的发展中有着重要地位,明末清初文学家张岱认为“古来记山水圣手,太上郦道元。”

C. 《周亚夫军细柳》选自《史记》。《史记》是中国第一部纪传体通史,被列为“二十四史”之首,作者西汉司马光。

D. 四书是指《论语》《孟子》《大学》《尚书》。五经是指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》

 

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经典诗文填空。

(1)山随平野尽,__________。”(李白《渡荆门送别》)

(2)九万里风鹏正举,风休住,_______________ 。”(李清照《渔家傲》)

(3)__________,出则无敌国外患者,国恒亡。”(《生于忧患死于安乐》)

(4)诗言志,“志”是文人的思想情感。《庭中有奇树》中“_______,路远莫致之。”道出了久别思远的怀念之情;杜甫《春望》“________,恨别鸟惊心。”抒发了诗人对国家衰亡的无奈感慨;晏殊《浣溪沙》中“__________________”寄托了时光易逝的伤感。“志”是文人的志向抱负。刘祯《赠从弟》______________”借松柏写出了坚贞自守的品格;李贺《雁门太守行》“报君黄金台上意,_______”写出将士们誓死报效祖国的决心。

 

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根据拼音写汉字。

每个家庭也许都有一个“口是心非”的父亲。从呱呱坠地到(1)____pán shān)学步,他爱你,却从不轻易说出口。你成功时他从不夸你,只是悄然离去,心里却开心骄傲;你犯错时,即使只是生活的琐屑,你他的厉声(2)____jié)问也会让你诚(3)___huáng)诚恐,可转过身他比谁都难过。父爱是本书,值得用一辈子去阅读。

 

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阅读下面的文章,完成下列小题。

互联网正在改变我们的大脑

杨凡

①毫无疑问,电脑网络给我们的工作和生活带来便捷,但它在改变我们生活的同时,也悄悄地改变了我们的大脑。

②科学家们在“神经塑性”的课题研究中得出了一个结论:一个成年人的大脑并非是因遗传就确定了个性和智力。相反的,神经是可塑的。

③脑科学专家斯茅与他的研究团队曾做过一个实验:让12名互联网老用户和12名互联网新手开始使用谷歌,同时对他们进行大脑扫描。结果显示,两组研究对象大脑之间的显著区别在于大脑皮层一片被称为背侧前额叶皮质的区域,它的功能是处理短期记忆和决策制定,新手的扫描结果显示这片区域活动微弱,而老手的则非常活跃。斯茅要求12名互联网新手在以后的5天每天使用互联网。第6天,他们重新扫描了各组的大脑——两组大脑扫描图片显示,代表大脑活跃程度的亮斑图案几乎一模一样。这说明总共5天的互联网使用就重塑了他们的大脑回路。科学家认为,互联网已经改变人类思维方式,降低大脑集中精力的能力,减少深度思考的频率。

现在很多人不喜欢阅读书籍或长篇文章了,以快餐式、跳跃性、碎片化为特征的“浅阅读”正成为一种阅读新趋势。伦敦大学用5年时间做了一个网络研读习惯的研究。报告说:“很明显,用户们不是在以传统方式进行在线阅读,相反,一种新‘阅读’方式的迹象已经出现:用户们在标题、内容页和摘要之间进行着一视同仁的‘海量浏览’,以求快速得到结果。”

⑤网络的环境促使我们匆忙地阅读,草率并浅层次地进行思考。即使我们不在电脑前时,上网养成的阅读习惯也会继续回荡在我们的脑细胞中。上网使我们的神经集中在略读和多任务同时处理。虽然扫描和浏览的能力与认真阅读和思考同样重要,但是问题在于,一目十行的略读正在成为我们阅读的主导模式。以这种方式阅读时,我们充其量只是一台“信息解码器”,而我们专注地进行深度阅读时所形成的那种理解力、那种丰富的精神联想,在很大程度上都流失掉了。

⑥电脑和互联网正在改变人们的记忆方式。科学家做了一个实验,让受试者阅读一些信息,他们告诉一半受试者,过一会儿可以在电脑文件夹里找到这些信息,同时告诉另一半受试者,这些信息将会被删除。接着,研究人员让受试者记住这些信息。研究人员发现,那些以为信息会遭删除的受试者记得更牢,以为信息会存储在电脑中的受试者对储存信息的文件夹名记得更清楚。实验表明,受试者不是记住信息本身,而是更倾向于记住信息的存储地。互联网的知识储存和查找功能助长了我们的惰性,有了问题就“百度”或“谷歌”一下,我们不必记忆什么,因为任何知识都可以通过“复制”加“粘贴”来完成。

⑦互联网为个人记忆提供了一个非常便利的补充,这种便利让人难以抗拒。但是,当我们开始利用网络代替个人记忆,从而绕过巩固记忆的内部过程时,我们就会面临掏空大脑记忆的风险。

⑧人类的大脑是高塑性的,神经元和突触会随着环境的变化而变化。当我们适应新的文化现象,包括使用一个新的媒介,最后我们就会有个不同的大脑。当我们依赖电脑作为理解世界的媒介时,也许有一天它就会成为我们自己的思想。

(选自《百科知识》,有删改)

1.互联网正从哪几个方面改变我们的大脑?请简要概括。

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__________

2.联系第④⑤两段的画线句,指出第④⑤段主要运用了什么说明方法?有何作用?

3.下列句中加点的词语能否删去,为什么?

两组大脑扫描图片显示,代表大脑活跃程度的亮斑图案几乎一模一样。

4.你赞同下面哪一个人物的做法?结合本文介绍的知识谈谈理由。

A.文俊在长时间、反复地玩游戏后,高兴地喊道:“我终于摸清了这个电脑游戏的规律啦!”

B.自从在姐姐家接触了“百度”之后,安琪一有问题就求助于网络。

C.子云喜欢阅读网络小说,但他更喜欢阅读纸质小说。

D.为培养自己深入思考的习惯,郑康决定每天花一定时间上网阅读。

 

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