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按题目和要求写一篇文章。 万物生长靠太阳,晴朗时人们歌唱阳光,阴霾中人们渴盼阳光...

按题目和要求写一篇文章。

万物生长靠太阳,晴朗时人们歌唱阳光,阴霾中人们渴盼阳光。阳光有着无比的魅力,清晨的阳光让万物欣喜,雨后的阳光展示世界的美丽,寒冬的阳光令人舒适。阳光还丰富了人类的精神世界,它让我们狭窄的生活变得开阔,让我们单调的日子变得多彩,让我们郁闷的心情变得舒畅……不同的人对阳光有着不同的感受,或许,那个人,那件事,那个微笑,就是温暖你心底的那一束阳光。

请你以“那一束阳光”为题目写一篇作文。

要求:①不少于600字;②除诗歌外,文体不限;③不得套抄材料;④不得出现真实的地名、校名。

 

那一束阳光 我们是十四五岁的少年。如果把人的一生比作从日出到日落的整个儿过程,我们不及火红的朝阳跃离山间,迸出万丈光芒;我们不象温婉的夕阳斜倚天际,柔和的云彩绚丽辉煌——我们是那一束清晨的阳光。 清澈的蓝灰色漫过天际一直延伸到辽远的东方,在斑斓的云絮和寥寥的星空间有几道绚丽的金色光芒。接着涌出一寸寸秀丽的殷红,那么稚嫩,那么纯净,那么明亮而美丽。这就是我们啊,那一束清晨的阳光! 在清晨的校园中,你总能听到几个热情的声音唱出青春的喧嚣,在热闹的球场上,你总能看到几个活跃的身影卷起袭人的浪潮;在公益活动中,你总能看到无数真诚的笑容洋溢的成长的骄傲。我们就像初升的太阳,在一瞬间放出万丈光芒;我们就像永不停息的帆船,在这一刻,惊涛骇浪,永无阻挡! 我们就是那一束清晨的阳光,进取昂扬、风华正茂!拥有智慧的我们,遇到难题总是迎刃而解;在各项竞技赛中,我们当仁不让,永夺第一;在发明创造中,我们捧起了累累硕果。所谓“自古英雄出少年”,在我们身上表现得淋漓尽之致。我们是那一束清晨的阳光,凭着智慧,改变世界! 热血澎湃的我们,现在都有了一个奋斗的目标,有了目标就掌握了前进的方向,有了方向不就等于成功了一半?世界真的很美好,只要付出了,就会有回报。我们就是那一束清晨的阳光,“会当凌绝顶,一览众山小”! 一夜后的大地披着露水,安谧而凌峭。而正是那一束清晨的阳光,百草万木因它而苏醒,整个世界美如一首诗意的歌谣。我们,那一束清晨的阳光,唤起了勃勃生机,唤起了满园盛景。进取昂扬、风华正茂! 【解析】 试题分析:这是一篇命题作文,题目是“那一束阳光”。这是一个富有诗意的题目,命题者给出的“阳光”这一实物,一种自然现象,但绝是要我们说明实物的构成和功用,也不只是要我们揭示自然现象的成因。相反,命题者往往要考生从本义出发,找出“阳光”的比喻象征义。因此,可在“阳光”上拓展思路:阳光既是自然资源,又是文明的象征,它象征关怀,象征温情,象征奉献……这里的“阳光”,可以用来比喻关怀,比喻温情,比喻奉献,比喻公开,代表光明、快乐、温暖、向上、力量等。这样,文章的构思就摆脱了按原义作文的限制,步入自由驰骋的全新天地。据此,作文可从两大角度来构思:一是用“阳光”本义,叙写那一束阳光下的生活,但文章的立意不高;二是用“阳光”的比喻义或象征义。可以叙写自己“阳光”的个性,可以叙写他人的“阳光”对自己的影响,从而抒写自己的真情实感,表达积极健康的思想。体裁上,适合写记叙文或散文。
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考点分析:
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为加深对传统文化的认识,班上组织“名胜古迹中的楹联搜集与整理”综合性学习活动,请你完成下面任务。

1.下面是楹联的四大特点,请你补全。(每空仅限4字)

____,断句一致

____,音调和谐

____,位置相同

____,上下衔接

2.向同学们推荐一副名胜古迹中的楹联,并说明推荐的理由。

3.活动结束后,请你为本次活动写一则一句话新闻。

 

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过零丁洋

辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

1.“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”用了什么抒情方式,抒发了什么感情?

2.以下对本诗的理解和分析,有误的一项是(    )

A. 诗歌通过写过零丁洋时的所见、所闻、所感,充分体现诗人的爱国热情和民族气节。

B. 本诗借景抒情,情景交融,感情真挚深沉。

C. 本诗风格慷慨悲凉。始为悲愤,终为高亢,表现了诗人的铮铮铁骨、耿耿忠心。

D. 诗歌一二句写诗人通过科举考试后,宋朝大地到处燃起了抗元的星火。

 

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    湖心亭看雪

崇祯五年十二月,余在西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余挐一小船,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。

到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别,问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”

1.解释下列句中加点的词。

①湖中人鸟声

日更定矣

③余饮三大白而别

下船

2.用现代汉浯写出下面句子的意思。

①湖中焉得更有此人!

②是金陵人,客此。

3.作者借西湖雪景寄托了怎样的情怀?

 

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    微信朋友圈

材料一: 微信是腾讯公司推出的一款通过网络快速发送语音短信、视频、图片和文字,支持多人群聊的手机聊天软件。朋友圈是微信4.0版本2012年4月19日更新时上线的一个社交功能,指用户通过发表文章、发布视频、分享图片、评论点赞等渠道认识的一些朋友而形成的一个社交圈子。

材料二:微信朋友圈特点鲜明。一是自媒体属性,每一次朋友圈内容更新,均可视作一次一对多的传播,传播的受众即为朋友圈中的好友,而传播范围取决于受众的多寡,传播的深度则取决于内容在多大程度上能够引起共鸣。二是半隐私性互动,用户发布信息,可以选择可见范围。在同一个可见范围层级内的好友可以看见发布及互动内容,而处于不同可见范围层级的用户相互之间不能看到对方的反馈信息。

材料三:陕西女子崔某在微信朋友圈里看到“南门口发生恶性抢小孩伤人事件”的信息,因为自己娘家在杨凌,看到微信中提到“南门口”,便误认为就是“杨凌西北农林科技大学南门口”,未经过核实,再次编辑后,将这条消息发到了朋友圈,被大量转发,引起社会恐慌。

材料四:网上散布谣言,谎报险情、疫情、警情或以其他方法故意扰乱公共秩序的,处五日以上十日以下拘留,可以并处五百元以下罚款;情节较轻的,处五日以下拘留或者五百元以下罚款。

(摘自互联网)

1.根据材料一,一句话概括什么是微信朋友圈。(35字以内)

2.结合上述材料,请你简要谈谈怎样合法使用微信朋友圈。

3.下列陈述符合材料内容的一项是(     )

A. 微信朋友圈内容传播的深度往往取决于朋友圈中好友的多寡。

B. 陕西女子崔某将在朋友圈里看到的信息核实编辑后发到朋友圈以求引起社关注。

C. 微信用户在朋友圈发布信息时可以选择可见范围,与好友作半隐私性互动。

D. 用户在朋友圈这个舞台上精心表演,以建构在朋友圈好友中理想的“公共形象”。

 

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    绿色食品

①当你去超市采购时,你是否注意到,茶叶、咖啡、果脯、饮料等的包装上都印有同样的图案——太阳底下的两片绿叶轻托着一枚绿芽,这就是“绿色食品”的标志图案,这些食品就是大名鼎鼎的绿色食品。

②你也许会感到奇怪,绿色食品不就是那些绿色的蔬菜、水果吗?怎么连奶粉、饮料之类也成了绿色食品?其实,绿色食品是指安全、营养、无污染类食品。那绿色食品的标志图案告诉我们,绿色食品出自纯净、无污染的环境,能给我们带来勃勃的生命力。

③绿色食品为什么受人青睐呢?

④随着生活水平的提高,人们对食物的要求也越来越高。“入口”的东西既要美味,又要有营养、卫生、无任何污染。因此,不含有害物质残留的绿色食品便成为人们渴望的食品,绿色食品的开发和生产也因此成为农业生产和食品加工的必然趋势。绿色食品犹如绿色的春潮,正快速涌进我们的生活。

⑤绿色食品的涵盖面十分广泛。它包括地里种的,水中游的等多种多样的食品,如餐桌上的粮食、蔬菜、鱼肉、鸡蛋、水果以及油、茶、酒、调味品等。绿色食品的生产要有严格的操作规程,如作物要在没有污染的地方进行栽培,以保护作物不受污染;禽畜的饲料中,不准含有对人体有害的激素添加剂;制罐头、饮料的工厂中,使用的工艺设备必须无铅、锌等污染。

⑥绿色食品标志已成为我国食品走向国际市场的通行证,在出口创汇中立下了汗马功劳。绿色食品带来“绿色事业”,是利国利民,造福子孙后代的事业。

(选文有删改)

1.文中的绿色食品有何特征?

2.第①段画线句子中“这些食品”指代什么?

3.第④段画线句子运用了什么说明方法?试简析其效果。

4.第⑤段末加点词“必须”能否删掉?为什么?

 

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