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阅读下面文言文,完成下列小题 《狼》蒲松龄 一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两...

阅读下面文言文,完成下列小题

《狼》蒲松龄

一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。

屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。

屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。

少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

1.给下列画线的字注音。

行(         (     蔽(    

2.请用精练的语言概括本文的故事情节: 

        )→ 惧狼          )→         

3.写出两个带“狼”字的成语: ________、________。

4.解释下列画线的字。

(1)有剩骨

(2)屠自后断其 

(3)其一坐于前

(4)一狼其中

5.《狼》一文中发表评论,点明主旨的句子是________________________。

 

1.zhuì jiǒng xiá shàn 2.遇狼、御狼、杀狼 3.狼子野心 狼狈为奸 狼心狗肺等。 4.①同“只”。②大腿。③名词用作状语,像狗一样。④名词用为动词,打洞。 5.狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 【解析】 1.注意:黠(xiá)狡猾。〔苫(shàn)蔽成丘〕覆盖成小山一样。苫蔽,覆盖、遮盖。 2.结合文本内容“途中两狼,缀行甚远”“屠大窘,恐前后受其敌”“屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向”“屠暴起,以刀劈狼首”,本文的故事情节可概括为:遇狼、惧狼、御狼、​杀狼。 3.围绕“狼”字写出相关的成语。如:狼吞虎咽、狼狈为奸、狼心狗肺、如狼似虎等。 4.本题考查学生对文言词语的理解能力。解释文言词语,要熟记课文注释,积累通假字、古今异义、词类活用、一词多义等特殊意义的词语,文言词语的意义和用法很多,需要结合具体语境来解释。注意“止”是通假字;“犬”“洞”均为词类活用词。 5.本题考查对文章主旨的分析。《狼》这则寓言故事,以狼为主线,通过叙述屠户如何战胜狼的故事,表现了狼的贪婪、狡诈和愚蠢凶恶的本性,最后用议论点明了主旨:无论狼多么狡诈阴险,最终都会被机智勇敢的人所战胜。 翻译 一个屠夫傍晚回家,担子里面的肉已经卖完,只有剩下的骨头。路上遇见两只狼,紧跟着走了很远。屠夫害怕了,把骨头扔给狼。一只狼得到骨头停下了。另一只狼仍然跟着他。屠夫又把骨头扔给狼,后面得到骨头的狼停下了,可是前面得到骨头的狼又赶到了。骨头已经扔完了。但是两只狼像原来一样一起追赶屠夫。 屠夫非常困窘急迫,恐怕前后一起受到狼的攻击。屠夫看见田野里有一个打麦场,打麦场的主人把柴草堆积在打麦场里,覆盖成小山(似的)。屠夫于是跑过去靠在柴草堆的下面,放下担子拿起屠刀。两只狼不敢上前,瞪着眼睛朝着屠夫。 一会儿,一只狼径直走开了,另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。时间长了,那只狼的眼睛好像闭上了,神情悠闲得很。屠夫突然跳起,用刀砍狼的脑袋,又连砍几刀把狼杀死。屠夫刚想要走,转身看见柴草堆的后面,另一只狼正在柴草堆里打洞,打算要钻洞进去,来攻击屠夫的后面。身子已经钻进去了一半,只露出屁股和尾巴。屠夫从狼的后面砍断了狼的大腿,也把狼杀死了。屠夫这才明白前面的那只狼假装睡觉,原来是用这种方式来诱惑敌方。 狼也太狡猾了,可是一会儿两只狼都被杀死了,禽兽的欺骗手段能有多少呢?只给人们增加笑料罢了。
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阅读诗歌后赏析

秋词

刘禹锡

自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。

天净沙•秋思

马致远

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。

1.同是写秋,两位作者表露的心境有什么不同?

2.请描述“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”在你脑海中浮现出的画面。

3.《天净沙•秋思》中体现全文主旨的一句是“________________________。”

 

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综合实践。

近些年来,各地兴起了过洋节的热潮:圣诞节、情人节、愚人节……商家也不失时机推出丰富多彩的促销活动。到处洋溢着浓浓的节日气氛。而我们自己的传统节日如七夕、腊八、重阳等在年轻一代的心目中已经渐渐淡化了,过得冷冷清清。为了加深大家对传统节日的感情。某校决定在各班举办“我们的节日”主题班会,请你参与。

(1)(节日搜集)很多古诗句浸润着丰富的节日文化内涵,请写出下列诗句涉及的节日名称。

[示例]千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。(春节)

A.今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。(    )

B.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。(    )

C.元夕玉烛千门乐,宵月花灯万户明。(    )

D.携手接队放风筝,怀亲垂泪烧纸钱。(    )

(2)(节日论坛)对不少人来说,“吃”成了许多传统节日的主要内容,好像“吃”了某一传统节日的特色食品,就算过完了某一节日。特别是每一个传统节日来临之前,商家为了推销节日商品,大肆炒作,完全失去了传统节日的文化内涵。班上同学对此要举办一个小论坛,请你拟写一条宣传标语。

宣传标语:重视传统节日内涵,_________

 

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名著阅读。

下列人物形象你最熟悉的是哪一个?这个人物形象出自哪部名著?请你简述一则以这个人物形象为主角的故事(30字左右)。

保尔    长妈妈     祥子    孙悟空   诸葛亮

人物形象:                 出自《              》

故事情节:   _____________________________________________________________

 

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古诗文默写

(1)_____________ ,若出其中;___________ ,若出其里。(曹操《观沧海》)

(2)孔子论述学习与思考关系的句子是:______________  ,____________

(3)《次北固山下》描写时序交替,暗示时光流逝,蕴含自然情趣的句子是:

(4)正是江南好风景,________________________。(杜甫《江南逢李龟年》)

(5)你的同学林刚为人很大方,但你觉得他有时太奢侈浪费,你可以用诸葛亮《诫子书》中的“_______________________”来劝他。

 

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请仿照例句,写一个句子,使之构成排比句式。

(例)如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗;如果我是轻风,我将吹散所有的阴霾;

 

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