下列加点字注音和词语书写全部正确的一项是（ ）
A. 掺cān杂 茏罩lǒng 与日俱增 腐草为萤
B. 栈zhàn桥 宽宥yòu 抽丝剥茧 相得益彰
C. 祭祀sì 恣雎suī 佝偻提携 矫揉造作
D. 譬pì如 戳cuō破 眼花缭乱 辩伪去妄
作文
请以“我明白了”为题写一篇文章。
要求：①文体自选（诗歌除外）；②文中不得出现真实的班名和人名；③不少于600字。
阅读下面文字，完成题目。
七月时节，当我们这里的昆虫为口渴所苦，失望地在已经枯萎的花上跑来跑去寻找饮料时，蝉则很舒服，不觉得痛苦。因为此时的它正用它收藏在胸部的突出的嘴一—一个精巧的吸管，尖利如锥子，刺入饮之不竭的树干，开怀畅饮，通常，它坐在树的枝头不停地唱歌，唱到口千舌燥时就钻通柔滑的树皮，里面有的是汁液，只要将吸管插进孔里，它就可饮个饱了。
蝉也有意外的烦扰、因为很多口渴的昆虫，会发现了蝉的井里流出的浆汁，并跑去抢食。有黄蜂、苍蝇、姐蜕、玫瑰虫等，而其中最多的属蚂蚁、我曾见过它们咬紧蝉的腿尖，拖住它的翅膀，爬上它的后背，甚至有一次一个凶悍的强徒，竟当着我的面，抓住蝉的吸管妄图把它拉掉。最后，麻烦越来越多，无可奈何，这位歌唱家不得已抛开自己所做的井，悄然逃走了，你看，妈蚁才是不折不挠的强盗，而辛勤劳苦的生产者却是蝉呢！
（1）选文出自___________（填人名）写的《___________________》。
（2）该书被誉为“昆虫的史诗”，“堪称科学与文学的完类结合”，请结合选文，说说为什么这本书既是科普著作又是文学经典?
_______________________________________
《朝花夕拾》中鲁迅深情地回忆了在日本仙台学医时，受到了正直、热情而又严谨的老师______（人名）的教导和关爱，也叙述了自己因受到日本所谓“爱国青年”的歧视侮辱，从而决定______________（思想经历）的经过，表现了鲁迅的爱国思想
下列有关名著内容的表述不正确的一项是（ ）
A. 《朝花夕拾》是鲁迅唯一的一本散文集，其中《二十四孝图》中，他借“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的情节，批判了封建孝道的虚伪与残忍。
B. 齐天大圣孙悟空被如来压在五行山下，饿吃铁丸，渴饮铜汁，经受五百年的自然之苦，以去其灾愆和顽劣之性。
C. 埃德加.斯诺是美国著名记者，他依据自己跟随红军长征的经历，拍摄图片，撰写文章，编写成《红星照耀中国》一书，该书成为研究中国历史的可贵资料。
D. “他面容瘦削，看上去很像林肯，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑头发留得很长，双眼炯炯有神，颧骨凸出”这是斯诺对毛泽东的印象描写。
阅读下面的文章，完成后面小题
一树梨花开
丁立梅
多年以前，在那个春风拂拂的季节里，在一树一树梨花开得正烂漫的时候，我们第一次触摸着了死亡。那年我们都是十七岁，梨花一样的年龄，梨花一样的烂漫着。
被死亡召去的是个和我们一起吃着饭读着书上着课的女孩子，姓宋，人长得纤弱细巧，犹如宋词里那个弹箜篌的女子。平时成绩不好也不坏，与同学的关系不疏也不密。
是在一个阳光融融的春日上午，她没来上课，平时有同学偶尔缺半天一天课的，这挺正常，所以老师没在意，我们也没在意，上课、下课，嬉戏打闹，一切如常。但到了午后，有消息传来，说她死了，死在去医院的路上，是突发性的脑溢血。
教堂里的空气刹那间凝固成稠状物，密密地压迫着我们的呼吸，所有正在热闹着的语言、动作，都雷击似的僵住了，严严地罩向我们的，不知是悲，是痛，还是悲痛的麻木。更多的是不可思议；怎么死亡离我们会这么近呢？
别班的同学，结队在我们教室门前探头探脑，那女孩子的死，使我们全班同学都成了他们的同情对象。我们慌恐得不知所措，平日里的吵吵闹闹，在死亡面前显得是多么无足轻重啊。我们年轻的眼睛互相对望着，互相抚慰着，只要好好活着，一切的一切，我们原都可以不计较的，可以原谅的啊。
死亡拉近了我们，我们团团围坐在一起，小心翼翼地轻抚着有关那女孩儿的记忆：我们知道了下雨天她会把伞借给别人；知道了她常常把好吃的东西带给同宿舍的人；知道了她曾把身上的毛线衣脱下来给患感冒的同学穿；如道了她的资料总与别人共享；知道了她很少与人生气，多数是然笑着的…….回忆至此，我们很有些恼恨自己了，怎么没早一点儿发现她的好呢？我们应该早早地成为她的朋友、知己，分享生活中的喜怒哀乐啊。我们第一次触摸到了死亡时，也第一次懂得了什么叫珍惜。
后来不知是谁提议的，我们全班同学都一齐去送她。她家住在梨园边，她的棺材就停放在梨园里。因当时殡葬改革刚刚兴起，按规定，她必须火化。她的家人含不得让她化成灰，偷偷地把她用宿材装了，葬到梨园里。
我们挺长的队伍，在一树一树的梨花底下穿行着。一枝累累的花朵，碰着了我们的头和身子，这样的举动，减缓了我们的悲痛，以至于我们见到她时，都出奇地冷静。我们抬头望天，望不到天，只见到一树一树的梨花。在梨花堆起的“天空”下，她很安宁地躺着，熟睡般的，梨花映白了她的脸，看上去，很美。我们挨个儿走过去，静静地告别，满眼都是雪白的梨花，忧惚间，我们都忘了落泪。
最终惹我们落泪的不是女孩儿，而是女孩儿父母的悲痛。我们走出梨园时，那女孩儿的母亲哭哑着嗓子佝偿着身子向我们一一道谢，在别人的搀扶下。那飘忽在一片雪白之上的无依无靠的痛楚，震撼了我们年轻的心，事后，我们空前团结起来，争相去做那女孩父母的孩子，每个星期日都结体去帮女额儿的父母做家务，风而无阻，这样一直延续到我们高中毕业。
多年以后，我们早已各奔东西，不知故土的那片梨园还在不在了。若在，那一树一树的梨花儿，一定还如当年一般地灿烂着吧？连同那些纯洁着的心灵。
记忆里最深刻最永久的一页，是关于死亡的。只有记取了死亡，才真正懂得，活着，是一件多么幸运与幸福的事。
1.依据选文内容，理清叙事层次并完成填空
我们得知宋同学病逝一→___________ 一→____________一→ 争相帮助宋同学父母。
2.请从修辞的角度赏析文中划横线的语句。
3.请说说文章的标题“一树梨花开”有什么好处
4.请结合实际，谈谈你对选文最后划波浪线句子的理解。
