下列句子没有语病的一项是（ ）
A. 创建国家文明城市能提升市民的精神生活品味，并完善城市基础设施。
B. 近来各地事故多发，有关部门通知要求必须高度重视人民群众的生命财产。
C. 通过“教育现代化”的创建，使得不少学校的办学条件有了明显改善。
D. 珍视杨绛留下的宝贵精神遗产，就是对她最真挚的怀念。
下列句子中加点成语使用不正确的一项是( )
A. 两年前，世界大学生运动会就在这美轮美奂的建筑中上演了一部青春序曲。
B. 茫茫人海中，能够与一个人萍水相逢，即便是擦肩而过，也是一种难得的缘分。
C. 冰雪初融，江河日下，涓涓细流润泽万物，春天在人们不知不觉中悄然而至。
D. 大型武术舞台剧《太极秀》融合声光电技术，场面极其壮观，令人叹为观止。
阅读下面一段文字，完成题目。
行走丰盈生命。在澄清的清晨或guī lì的黄昏，走过卓尔不群的泰山，走过 A （浩浩汤汤/肆无忌惮）的长江；走过云烟氤氲，走过月色méng lóng。听斜风细雨， B ，赏桃红柳绿，让心灵行走在新雨后的空山，轻舞飞扬。细数阳光，chén diàn在心的依然是生命留下的嫣然。
（1）根据拼音写出汉字。
（2）从括号内选择恰当的短语填在A处横线上。
（3）结合语境，在B处横线上仿写恰当的句子。
名句默写。
（1）知之者不如好之者，__________。
（2）__________，则无败事。
（3）明月松间照，__________。
（4）__________，志在千里。
（5）无可奈何花落去，__________。
（6）__________？烟波江上使人愁。
（7）《饮酒》中写诗人将幽美恬静的景象与惬意闲适的情怀相互交融的诗句是：__________，__________。
（8）《白雪歌送武判官归京》中与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似的句子是：__________，__________。
罗素曾说：“青春时期是豁达的时期，应利用这个时期来养成自己豁达的性格。”
史蒂文森曾说：“青春时期的任何事情都是考验。”
青春，是多么美好的时期，可惜它属于我们只有一次。初二的你已走在青春之路上，你体会到它的滋味了吗？是欢乐？是拼搏？书香？梦想？还是纠结？遗憾？失落？……聪明的你请拿起笔来，写下你的青春故事。
题目：我的青春里有_________
要求：①先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。②除诗歌外，文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
比较阅读甲文《答谢中书书》和乙文《记承天寺夜游》，完成小题。
（甲文）山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹。四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
（乙文）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡月色入户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
1.用“／”为文中画线句子标出停顿。
解衣欲睡月色人户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。
2.解释下列加点的词。
(1)晓雾将歇
(2)未复有能与其奇者
(3)怀民亦未寝
(4)但少闲人如吾两人者耳
3.用现代汉语翻译下列句子。
(1)沉鳞竞跃。
(2)相与步于中庭。
4.填空。
(1)甲文写景动静相衬，其中通过生命活动的描写，为景增添动感的语句是“__________”和 “__________”。乙文写景的名句是“__________”。
(2)甲乙两文都写了自然景物，甲文描绘了“□□之美”，乙文描写了“□□之美”。但两文表达的思想感情有所不同，甲文表达了作者的思想感情；乙文则把赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨等微妙复杂的思想感情浓缩在文中“__________”的语句中。
