下列选项中，没有错别字的一项是（ ）
A. 朱儒 摧枯拉朽 殚精揭虑 刀剑入鞘
B. 匿名 眼花缭乱 诚惶诚恐 筋疲力尽
C. 凄然 精通实事 重岩迭嶂 为富不仁
D. 不逊 正襟围坐 油光可签 勤耕不辍
下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A. 翘首（qiào） 飞漱(shú) 鬈发(juǎn) 一绺(liǔ) 诘责(jié)
B. 刹那(shà) 镌刻(juān) 妯娌(chú) 佃农(diàn) 悄然(qiāo)
C. 绯红 (fēi) 肖像(xiào) 锃亮(zèng) 酒肆 (sì) 畸形(jī)
D. 炽热 (zhì) 缥碧(piáo) 禁锢(gù) 滞留(zhì) 不逊(xùn)
按要求作文。
在一次班会课上，老师让每个人用自己的方式从教室的这一头走到那一头。第一个是捧着书走过去的，第二个是唱着歌走过去的，第三个是笑着走过去的，然后越来越五花八门：跳着走的，侧着走的，斜着走的，摔跤了爬起来走的……最后，每位同学都愉快地从老师那里得到了奖赏。其实，走过去就是一种经历，人生正是由无数次经历组成的，每一次经历，都会有别样的收获。
请以“经历是一种收获”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限；②文中不得出现真实的人名、校名和地名；③书写工整，卷面整洁。
我校八年级(5)班以“探寻非物质文化遗产之古建筑”为主题开展综合性实践活动。请以学校学生会的名义写一封倡议书，向全校师生发出保护身边文化遗产的倡议。（不少于150字）
学习了《愚公移山》一文后，我们被愚公精神所感动。你所在的班级将举行“‘愚公移山’之我见”的综合性学习活动，请你积极参与并完成下列任务。
（1）请你为这次活动设计一段开场白，激发大家的参与激情。（不少于60字）
（2）下面是同学们在学习《愚公移山》中“你说我说”环节的不同观点，请你写一段议论性文字也说说你的不同观点。
观点一：学习了这篇文章，我觉得愚公的做法不可思议。从环保的角度来讲，这是对生态环境的巨大破坏，不值得提倡。
观点二：愚公其实根本不应该去移那大山，而应该直接把家搬到山前面去。这样要比移大山省事多了，也用不着花祖祖辈辈那么多代人的时间去移一座大山。相信和愚公同样住在山后的人都会选择搬家，而不是选择去移山。
我的观点：
下面是王强同学在6月5日世界环境保护日当天搜集的“中国环境标志”，请你仔细读图，介绍标志的构成要素及寓意。（100字左右）
