综合性学习。
学习了《藤野先生》一文后，为了帮助同学们更好地了解鲁迅及其作品，班级准备开展以“走近鲁迅”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并回答下列问题。
（1）同学们拟定了以下几个选题，你认为不合适作为本次活动选题的一项是（ ）
A.鲁迅弃医从文的经历
B.鲁迅的小说和散文作品
C.鲁迅作品中的忧国忧民思想
D.鲁迅和韩寒两人个性之比较
（2）假如你们小组的综合性学习报告题目拟定为“鲁迅弃医从文的意义和价值”，你认为下面哪一则材料不能选用？（ ）
①鲁迅先生深深地知道，要想拯救中国，必须改变中国人的思想。他决定用笔作为武器来唤醒麻木的中国人。
②学医只能救人的身体，而学文能挽救一个民族的灵魂。医生只能医治人的肉体，而不能医治人的精神、灵魂。所谓小医医人，大医医国也。
③鲁迅在小说写作上具有开创精神，自第一篇白话小说《狂人日记》开始，鲁迅就不断探索小说文体，从不同的视角，用不同的手法进行叙述，形式活泼多样。
古诗文默写
（1）“诗中有画，画中有诗”是对王维诗歌的高度评价，请你默写《使至塞上》一诗中被誉为“独绝千古”的名句：________________，______________。
（2）《钱塘湖春行》一诗中表现出诗人余兴未阑，完全陶醉在西湖美好的湖光山色中诗句是：__________，____________。
（3）落日受到诗人的青睐。王绩在《野望》中写山中落日的诗是：_____________，_________。
（4）_____________？ 松柏有本性。《曾从弟》刘桢
（5）柴门何萧条，_____________。《梁甫行》曹植
（6）_____________，志在千里。《龟虽寿》曹操
（7）李白在《渡荆门送别》一诗中，化静为动，表现雄浑开阔的意境的诗句是：_____，_______。
下面作为新闻标题最恰当的一项是（ ）
本报讯 （江西日报记者张武明）8月22日，历时近两个月的我省长期从教教师荣誉徽标征集活动顺利结束，当天，省委教育工委、省教育厅公布了最终采用作品。省领导马志武、汤建人、刘晓庄出席徽标揭晓仪式。
为鼓励全省广大教师长期从教、终身从教，到基层任教、到乡村任教，省委教育工委、省教育厅决定，从今年起，每年对在各级各类学校任教满30年和在乡村学校任教满20年的教师颁发长期从教荣誉证书，并于今年6月下旬开始向社会公开征集具有江西教育特色的荣誉徽标。征集活动开展以来，社会各界反响强烈。活动共征集到全国各地投送的设计作品500余件，经过多轮公开、公平、公正评审，最终确定了任教满30年和乡村任教满20年徽标提名作品各3件、采用作品各1件。
A. 江西长期从教教师荣誉徽标揭晓。
B. 我省长期从教教师荣誉徽标征集活动顺利结束。
C. 马志武、汤建人、刘晓庄等省领导出席徽标揭晓仪式。
D. 长期从教教师荣誉徽标征集活动开展以来，社会各界反响强烈。
下列句中加点词的解释有误的一项是( )
A. 虽乘奔御风，不以疾也。 奔，动词用作名词，飞奔的马。(《三峡》郦道元)
B. 夕日欲颓，沉鳞竞跃。 沉鳞，指沉下去的鱼。(《答谢中书书》陶弘景)
C. 念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。念，考虑，想到。遂，于是。(《记承天寺夜游》苏轼)
D. 蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。转，同啭，鸟鸣，这里指蝉鸣。(《与朱元思书》吴均)
依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是
文学如泉，越品越见 ；文学如茶，越品越如 ；文学如酒，越品越感 。在文学的陶冶下，你会发现自己少了一份浮躁，多了一份宁静；少了一份庸俗，多了一根雅致；少了一份世故，多了一份纯真。
A.醇厚 幽香 清冽 B.清冽 醇厚 幽香
C.醇厚 清冽 幽香 D.清冽 幽香 醇厚
依次填入下列语段空白处的句子或词语，最恰当的一项是( )（2分）
侗族人有一个特殊的成人仪式：滚泥巴。5岁时，由母亲牵着去滚泥巴，孩子从田间的这头滚向另一头， 。10岁时，由父亲领着去滚泥巴， 。l5岁时，由祖父领着继续滚泥巴， ，以后的路都要自己走下去。侗族孩子明白，在这个世间，母亲可以给我 ，父亲可以给我 ，祖父可以传授我 ，但人生的道路最终靠自己去摸索，生活才是最好的导师。
①田间的另一头却空无一人，孩子滚到尽头后，要自己走路回家
②那头有父亲接着 ③田间另一头则是祖父
④帮助 ⑤经验 ⑥关爱
③①②⑤④⑥ B．②③①④⑤⑥ C．③②①⑥④⑤ D.②③①⑥④⑤
