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阅读下面的文言文选段,完成小题。 (甲)景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一...

阅读下面的文言文选段,完成小题。

(甲)景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯,安居而天下熄。”孟子曰:“是得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”                                             

(选自《富贵不能淫》)

(乙)黄州东南三十里为沙湖,亦曰螺师店。予买田其间因往相田得疾。闻麻桥人庞安常善医而聋,往求疗。安常虽聋,而颖悟绝人,以纸画字,不数字,辄深了人意。余戏之曰:“余以手为口,君以眼为耳,皆一时异人也。

疾愈,与之同游清泉寺。寺在蕲水郭门外二里,有王逸少洗笔泉,水极甘,下临兰溪,溪水西流。余作歌云:山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少?君看流水尚能西,休将白发唱黄鸡是日剧饮而归。

(苏轼《游沙湖》)

(注解)①庞安常:名安时,字安常,宋代蕲水人。世代从医,颇有名气。②王逸少:东晋书法家王羲之,字逸少。③休将白发唱黄鸡:意思是不要因为年老就唱起“黄鸡催晓”、朱颜已逝那种消极悲观的歌曲。

1.对(甲)文中加点词的解释有误的一项是(   )

A. 得为大丈夫乎(怎么,哪里) B. 之(教导,训诲)

C. 以顺为者(正确) D. 一怒而诸侯(害怕)

2.对(乙)文中加点词的解释有误的一项是(   )

A. 往求疗(于是) B. 而颖悟绝人(超过常人)

C. 不数字(书籍) D. 寺在蕲水郭门外二里(表约数)

3.下列句子中加点词的意思相同的一项是(   )

A. 之曰          必敬必 B. 是焉为大丈夫乎    

C. 居天下广居    妾妇道也 D. 管夷吾举于         入则无法家拂

4.下列各句中不含通假字的一项是(     )

A. 甚矣,汝之不惠 B. 军士吏被甲 C. 曾益其所不能 D. 是日剧饮而归

5.下列各组句子中,加点词的意思和用法相同的一项是(  )

A. 同游清泉寺     已而细柳军 B. 已而之细柳军   军霸上

C. 临兰溪           日光 D. 军礼见       备胡

6.下列断句正确的一项是(     )

A. 予买田/其间/因往相田得疾 B. 予买田/其间因往相田/得疾

C. 予买田其间/因往/相田得疾 D. 予买田其间/因往相田/得疾

7.用现代汉语翻译下面句子。

(1)得志,与民由之;不得志,独行其道。

(2)余以手为口,君以眼为耳,皆一时异人也。

8.根据孟子关于“大丈夫”的论断,有人认为苏轼亦是“大丈夫”,你是否赞同,请结合乙文,谈谈你的看法。

 

1.C 2.C 3.C 4.D 5.C 6.D 7.(1)能实现理想时,与百姓一同遵循正道而行;不能实现理想时,就独自行走自己的道路。 (2)我用手当嘴巴,你用眼当耳朵,我们两个都是当代的怪人。 8.示例一:我赞同,因为苏轼在贬官中能乐观豁达,不失做人正直本份的原则,体现了大丈夫“贫贱不能移”,所以他是大丈夫。 示例二:我不赞同,因为苏轼的豁达也是从自己个人利益的角度考虑,孟子认为大丈夫应该讲究“仁”,即爱民众,本文中,苏轼主要还是关注自己个人的得失。 【解析】 1.此题考查的是文言词语的意义和用法。C项中的“正”意思应该是“准则,标准”故选C。 2.此题考查文言实词的意义和用法。C项中的“书”意思应该是“书写”的意思,故选C。 3.此题考查的是文言词语的意义和用法。A项中的两个“戒”,第一个意思是“告诫”,第二个意思是“谨慎”;B项中的两个“得”,第一个意思是“能够”,第二个意思是“实现”;C项中的两个“之”都是助词“的”;D项中的两个“士”,第一个意思是“狱官”,第二个意思是“贤士”。故选C。 4.此题考查的是文言文中通假字的意义。A项中的通假字:“惠”同“慧”意思是“聪明,智慧”;B项中的通假字:“被”同“披”意思是“穿”;C项中的“曾”同“增”意思是“增加”。故选D。 5.此题考查的是文言词语的意义和用法。A项中的两个“之”,第一个意思是代词,第二个是动词“往,到”的意思;B项中的两个“军”,第一个意思是“军营”,第二个意思是“驻军,驻扎”;C项中的两个“下”意思是“向下;”D项中的两个“以”,第一个意思是“用”,第二个意思是“来”。故选C。 6.此题考查的是文言句子的断句。解答此类试题,首先要疏通文意,然后结合文意进行断句即可。“予买田其间因往相田得疾”的意思是“我在那里买了几亩田,于是去那里观察田地,得了病”,据此可断句为:予买田其间/因往相田/得疾。故选D。 7.此题考查对文言句子的翻译能力。在翻译句子时,首先要注意重要的实词、虚词和用法特殊的字词,在按照原句的顺序翻译过来之后,再按照现代汉语的习惯调整语序即可。(1)句中的“得”意思是“实现”,“由”意思是“遵循”;(2)句中的“以”意思是“用”。两个句子语序正常。据此作答即可。 8.此题考查的是对文章内容的理解和把握。解答此类试题首先要把握文段的内容,孟子在文中详细地阐释了“大丈夫”的内涵:①得志,与民由之;不得志,独善其身。②富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此处要求结合具体人物苏轼来谈,如果赞同题目中的观点,可以从苏轼在失意之后依然乐观豁达来谈;如果不赞同,可以结合苏轼过于关注个人得失来谈。 译文: (1)景春说:“公孙衍张仪难道不是大丈夫吗?一发怒,诸侯就害怕;安居无事,天下就没有冲突。” 孟子说:“这怎能算是大丈夫呢?你没有学礼吗?男子行冠礼时,父亲训导他;女子出嫁时,母亲训导她,亲自送到门口,告以顺从是为人之妻的道理。居住在天下最广大的居所里,站立在天下最正大的位置上,行走在天下最广阔的大道上,能实现志向就与民众一起去实现,不能实现志向就独自固守自己的原则,不受富贵诱惑,不为贫贱动摇,不为武力屈服,这才叫大丈夫。” (2)黄州东南三十里有个乡镇沙湖,又称螺蛳店。我在那里买了几亩田,于是去那里观察田地,得了病。听说有个麻桥人庞安常医术高明但耳朵聋,就去他那里请他看病。庞安常虽然耳朵聋,可是聪明领悟超过一般人,用纸给他写字,写不了几个,就能够懂得别人的意思。我和他开玩笑说:“我用手当嘴巴,你用眼当耳朵,我们两个都是当代的怪人。”病好之后,和他一同游览清泉寺。寺在蕲水县城外两里多路,那里有个王羲之的洗笔池,水很甘美,池下方有条兰溪,溪水往西流。我作了一首诗歌:“山下短短的兰芽浸在溪水中,松林里沙子路上干净没有污泥,晚间萧萧细雨里子规啼鸣。谁说是人老了不再年轻?你看那流水还能向西,不要因为年老就唱起‘黄鸡催晓’、‘朱颜易逝’那种消极悲观的歌曲。”这一天,喝得非常痛快才回去。
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对下面诗歌的理解,不正确的一项是(   )

饮酒(其五)

陶渊明

结庐在人境,而无车马喧。

问君何能尔?心远地自偏。

采菊东篱下,悠然见南山。

山气日夕佳,飞鸟相与还。

此中有真意,欲辨已忘言。

A. “结庐在人境,而无车马喧”写出门庭冷落的景象,表现了诗人的孤独与苦闷。

B. “悠然见南山”写出诗人看到南山美景时的随意自然,体现了心灵的自由惬意。

C. “山气日夕佳,飞鸟相与还”写出了夕阳落山、成群鸟儿纷纷归巢的美好场景。

D. “此中有真意”中的“真意”可以理解为诗人领悟到的自然之趣与人生真谛。

 

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阅读下面的诗歌,完成小题。

渡荆门送别

唐·李白

渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。

月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。

1.下列对这首诗理解和赏析,不恰当的一项是(    )

A. 这是一首写景抒情的五言律诗。

B. 首联写诗人从蜀地来到荆门山,游览楚地风光。

C. 颔联运用移动的视角描写了山峦渐渐消失,江水奔向广阔原野的景象。

D. 尾联照应诗题,将朋友比作故乡水,表达了对友人万里相送的感念。

2.赏析这首诗的颈联。

 

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根据要求回答问题

(1)他从不对我们说这些事的实话。

提取这个句子的主干为:_______________________

(2)一个浑身黑色的人,站在老栓面前,眼光正像两把刀,刺得老栓缩小了一半。

这句话采用的修辞手法有_______和比喻。

 

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下列文学常识说法正确的一项是(    )

A. 汪曾祺是我国著名作家,代表作有小说《昆明的雨》《受戒》《骆驼祥子》等。

B. 司马迁的《史记》是我国第一部纪传体通史,对后世传记文学有深远影响。

C. 托尔斯泰是法国著名作家,著有《人类群星闪耀时》《复活》《战争与和平》。

D. 消息是迅速、简要地报道将要发生的事件的一种新闻体裁,常见且运用广泛。

 

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下列词语中没有错别字的一项是(     )

A. 防卸     喝彩     连绵不断     巧妙绝伦

B. 鲜腴     躁热     眼花缭乱     诚惶诚恐

C. 禁锢     蔓延     正襟危坐     摧枯拉朽

D. 俯瞰     消逝     油光可签     锐不可当

 

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