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阅读下列文段,回答问题。 (一)只见妖精一只手举着火尖枪,站在那中间的一辆小车儿...

阅读下列文段,回答问题。

(一)只见妖精一只手举着火尖枪,站在那中间的一辆小车儿上,一只手捏着拳头,往自家鼻子上捶了两拳。八戒笑道:“这厮放赖不羞!你好道捶破鼻子,淌出些血来,搽红了脸,往那里告我们去耶?”那妖魔捶了两拳,念个咒语,口里喷出火来,鼻子里浓烟迸出,闸闸眼火焰齐生,那五辆车子上,火光涌出。连喷了几口,只见那红焰焰、大火烧空,把一座火云洞,被那烟火迷漫,真个是熯天炽地。……这行者神通广大,捏着避火诀,撞入火中,寻那妖怪。那妖怪见行者来,又吐上几口,那火比前更胜……行者被他烟火飞腾,不能寻怪,看不见他洞门前路径,抽身跳出火中。

(二)行者笑道:“嫂嫂要见令郎,有何难处?你且把扇子借我,扇息了火,送我师父过去,我就到南海菩萨处请他来见你,就送扇子还你,有何不可!那时节,你看他可曾损伤一毫?如有些须之伤,你也怪得有理,如比旧时标致,还当谢我。”罗刹道:“泼猴,少要饶舌!伸过头来,等我砍上几刽!若受得疼痛,就借扇子与你……”

①选段(一)中的“妖精”是      ,选段(二)中的“罗刹”是     

②请任选以上其中一个选段,用简洁的语言概括选段所描绘的故事情节。

 

①红孩儿 铁扇公主 ②孙悟空大战红孩儿或孙悟空三借芭蕉扇。 【解析】 本题考查学生对课外阅读的掌握情况,对名著的了解。培养学生的大语文观。以考促读。做这种题,熟读原作品,记住重点情节及人物的特征。阅读名著除了识记文学常识,还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读,从而形成自己的阅读体验。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。此题考查的是与《西游记》有关的文学常识。(1)从“那妖魔捶了两拳,念个咒语,口里喷出火来,鼻子里浓烟迸出,闸闸眼火焰齐生,那五辆车子上,火光涌出。连喷了几口,只见那红焰焰、大火烧空,把一座火云洞,被那烟火迷漫,真个是熯天炽地”等句分析,“妖精”是红孩儿。而从孙悟空的“嫂嫂要见令郎,有何难处?你且把扇子借我,扇息了火,送我师父过去,我就到南海菩萨处请他来见你”几句分析,“罗刹”是铁扇公主。(2)要求用简洁的语言概括选段所描绘的故事情节。概括情节内容首先要通读全文,理清故事线索,抓住主要人物的主要活动或中心事件概括之。如(一)可概括为“孙悟空大战红孩儿”;(二)可概括为“孙悟空三借芭蕉扇”。  
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细看下面表格,用简洁的语言,把关键信息告诉你的同学或家人。请将表述的内容写在横线上。

各国网络使用量占全球使用量的比例(前六国)

美国

中国

日本

英国

加拿大

德国

42.65%

6.63%

5.24%

3.94%

3.93%

3.64%

 

 

 

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给下面语段的空白处依次填入一组句子,衔接最恰当的一组是(    )

接天莲叶,映日荷花,亭亭莲蓬,柔嫩玉藕,无不牵惹诗情,引人遐思。让我们学做莲叶的事业吧,          ;让我们学做荷花的事业吧,          ;让我们学做莲子的事业吧,          ;让我们学做藕的事业吧,         

①把寂寞留给自己  ②把芬芳献给他人  ③以苦心孕育未来  ④以宽阔拥抱生活

A. ②①④③ B. ④②③① C. ③②④① D. ①④③②

 

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下列各句中没有语病的一项是(    )

A. 能否杜绝酒后驾车的现象,关键在于有关部门要加大执法力度。

B. 中学生写作文,一定要注意表达真情实感,切忌不要胡编乱造。

C. 今日,中国读者以各种方式表达对诺贝尔文学奖获得者马尔克斯的追念。

D. 各地要将《新华字典》列入今年新建的农家书屋图书采购。

 

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下列句子成语运用有误的一项是(    )

A. 他知道最好的办法就是和大家保持一致,然而他不肯做一个随声附和的人。

B. 这并不是预期的结果,因为这与前期的研究大相径庭

C. 连老师都做不出来的题,这位新同学两分钟就算出来了,我对他的敬佩之情油然而生

D. “汽车下乡”活动向农民展示了各种各样的汽车,真让农民见异思迁

 

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默写或写出诗歌题目、作者。

①夫君子之行,____________________。(诸葛亮《______》)

__________,非宁静无以致远。

③淫慢则不能励精,__________

④我寄愁心与明月,__________。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

__________,江春入旧年。(王湾《次北固山下》)

__________,小桥流水人家,古道西风瘦马。(《天净沙·秋思》作者______

⑦正是江南好风景,__________。(杜甫《江南逢李龟年》)

__________,不亦君子乎?(《论语》)

__________,思而不学则殆。(《论语》)

 

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