下列各组词语中读音完全正确的一项是 ( )
A. 栈桥(zhàn) 销(xiāo)声匿迹 颧骨（quán） 分道扬镳(biāo)
B. 深谙（ān） 恣睢（zì） 吞噬（shì） 瞥见（piě）
C. 俨然（yǎn） 一筹莫展（chóu） 恣睢（suī） 郑重其事（zhèn）
D. 应分（fēn） 晦涩（sè） 累赘（zhuì） 消弭（mǐ）
题目：请以“我与 老师二三事”为题，写一篇记叙文。
要求：（1）将题目补充完整。（2）合理安排所写事件的顺序。（3）书写要工整，标点要正确，不写错别字，字数不少于600字。
阅读非连续性文本，完成下列小题。
材料：有关机构公布的国民阅读指标数据
1.国民阅读率指标。（指的是有一定阅读行为的人在所有被调查者中所占的比率）
2.国民图书阅读量指标。（以年为统计周期，以本为计量单位）
1.请分析材料中的两个统计图，用文字概括出统计图的信息，并得出相应的结论。
2.4月23日为“世界读书日”，我校决定在“世界读书日”开展宣传活动。下面两句话是这次活动拟定的主题口号，你会选哪一条？请说出理由。
A.好书悦读，经典重温 B.世界读书日，读书很快乐
我选（ ），理由：
阅读名著《朝花夕拾》，完成下列小题。
（1）根据以下提示写出人物名称。
①这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。（ ）
②黑瘦，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的。（ ）
③他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。（ ）
④他的脸是圆而胖的，一张药方上，总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引。（ ）
（2）从《朝花夕拾》的阅读中，你看到了一个怎样的童年鲁迅？结合内容简要作答。
阅读《照相师》，完成下列小题。
照相师
①照相师来了，女孩们激动起来。
②寻找焦点的人，首先成了焦点。瞧他那一身打扮，大波浪的披肩发，直筒裤子，尖头皮鞋，花格衬衫，套着一个鼓鼓囊囊的红背心。要是村里哪个小伙子装扮成这样，不被人说成“二流子”才怪呢。可是他这样装扮，村里人觉得理所当然。要知道，人家是照相师呢，胸前吊着的相机为他的职业做了证明。村里人不会用“艺术气质”这样的词语，但是他们知道持有相机的人，应该不同凡俗，可以异于常人。人们或远或近地看着他，想像着自己或者某个亲人的面容，仿佛他的到来是为了提醒记忆里的一些事物。
③女孩们是他的主要顾客。她们奔走相告：照相师来了！照相啵？啊？在哪儿？听到消息的女孩先是惊喜，然后故意掩饰自己的激动：我看看有没有合适的衣服，你先去吧。传达消息的女孩当然知道对方心理，一个劲催：还不快收拾，照相师说走就走了。
④于是，女孩们一个一个站到了他的镜头前。有单个的，有合影的，也有抱着孩子，也有搀扶着老人的。他调着焦距，变换着姿势，寻找最佳角度，捕捉人们最自然最生动的表情。他知道快门按下的瞬间，美与梦想将定格为永恒。无论是出于艺术的考虑，还是出于生意的原因，他都不敢马虎一点儿。当他将冲洗出来的照片交到人们手上时，人们会左右端详，如果再夸赞几句，他就觉得极有成就。
⑤照相师也遇到过不喜欢照相的女孩。
⑥盐码村的女孩小茴就不喜欢照相。小茴家门前有几株月季，村里的女孩都喜欢以她家的月季为背景照相。人们一来，小茴就悄悄地溜了。
⑦那一天，照相师进村不久就下了雨，他慌乱中躲到了小茴家的瓜架下。小茴和她母亲从地里匆匆回来了，赶紧开了门，叫他去屋子里。他发现这个平时冷冰冰的女孩其实很好，热情善良，她给他拿来干净的毛巾擦水，给他倒上热腾腾的茶，冒雨去做豆腐的人家打来了豆腐，让他不要过意不去，就像到自己家一样。
⑧吃饭时，照相师发现，小茴的左眼眉梢上角隐藏着一个米粒一样大的疤痕，不是很深，并不显眼。他想，小茴不爱照相，是不是因为这个细小的疤痕呢？
⑨吃过饭，雨也停了，照相师说，我给你们照张相吧？母亲笑笑，看着女儿。小茴低头不语。照相师走到月季花跟前，摘了一朵，对她说，我给你照一张拿着花的照片，保证好看。小茴的眼睛里放出了惊喜的光芒。
⑩她站到月季花跟前，将那朵被雨水润得更显明艳的花举了起来，花朵遮住了她四分之一的脸庞，露出了忧伤而又憧憬的表情。照相师感到了一种别致的美，神秘，梦幻。他轻轻按下了快门。接着，他又给小茴的母亲照了一张，还给母女俩照了合影。
⑪几天之后，照相师送来了照片，小茴扫了一眼，就很快收了起来。照相师笑笑，你是我拍到的最好看的女孩。
⑫小茴的脸红了。
⑬照相师又拿出一张照片，说，你看看，知道这是谁吗？小茴盯着照片上的女子问：是谁？照相师说：我对象，她腿有残疾，但是人很好，性格开朗，头一次见面，她就把我吸引了。真的很漂亮！小茴笑着点头。
⑭照相师说：我们明年想开个照相馆，等你有了男朋友带去我那里合影啊，免费！
⑮小茴的脸又红了。
⑯照相师笑笑说，我走了。他走了几步，回头看了一下，小茴子已经不见了。他知道她一定躲到屋里欣赏自己的照片去了。其实他的妻子并无残疾。他为这个临时想出的谎言默默地抱怨了自己一下，算是对妻子的歉意，然后大声吆喝起来：“照相啦，照相——照相啦——”
（选自《百花园》2016年第3期，有删改）
1.第②段中画线的两个“焦点”含义是否相同？请结合文本内容作简要分析。
2.读完全文，说说照相师是一个怎样的人？请作具体分析。（写出两点）
3.第⑬段画线句有何言外之意？“照相师临时想出谎言”这一情节有何作用？
4.下列各项中，对本文分析、理解正确的一项是（ ）
A. “照相师也遇到过不喜欢照相的女孩”一句在文中起承上启下的作用。自然引出下文对本文主人公小茴的描写。
B. 文中喜欢照相的女孩们和不喜欢照相的小茴形成正反对比，显示出两种类型的女孩对待生活的态度截然不同。
C. 照相师不仅有艺术气质，而且有艺术良知，他固然要靠照相嗛钱养家糊口，不过也通过照相把让他照相的人的美与梦想定格为永恒。
D. 文中主要通过刻画喜欢照相的女孩们，表现了人们向往美好事物的主题思想。
阅读《从百草园到三味书屋》选段，完成下列小题。
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。
1.请以连线的方式把下面的写景顺序对应起来。
①从动物写到植物 ②由高到低写动物 ③由低到高写静物 ④从植物写到动物
A.不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；
B.也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。
C.整体部分从“菜畦、皂荚树、桑椹”到“鸣蝉、黄蜂、叫天子”。
D.局部部分从“油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥” 到“何首乌、木莲、覆盆子”。
2.这段文字写到了哪几个季节？从哪里可以看出来？
3.请你用简洁的文字概括出作者在百草园泥墙根一带所做的事。
例如：拔何首乌、______、______、______。
4.文中对拔何首乌根的描写有什么作用？试从“我”的心理和百草园对“我”的影响两方面加以回答。
