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下列有关文学文化常识及课文内容的表述,不正确的一项是( ) A. 词又称“散曲”...

下列有关文学文化常识及课文内容的表述,不正确的一项是(   )

A. 词又称“散曲”“曲子词”,也叫“绝句”“长短句”等。

B. 有诗云:“东西三水桃花红,官场儒林爱金瓶。三言二拍赞古今,聊斋史记西厢镜。”其中“聊斋”指的是蒲松龄的《聊斋志异》。

C. 古人将“山的北面,水的南面”称作阴。 《愚公移山》中“达于汉阴”是指“到达汉水的南面”。

D. 《论语》是儒家经典,记录了春秋时期思想家、教育家孔子和他的弟子的言行;《庄子》属于道家经典,是战国时期哲学家庄周及其后学的著作集。

 

A 【解析】 本题考查学生文学常识的把握,文学常识正误的判断点是:作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节,根据问题作答即可。A项有误,“散曲”是“曲”的一种,“绝句”属于近体诗的一种形式。  
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考点分析:
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下列句子加点词语使用正确的一项是 (     )

A. 阳春三月,微风还带着寒意。湖边的垂柳却花枝招展,嫩叶满枝,翩翩起舞,仿佛在迎候来自远方的早春客人。

B. 齐河野生动物园成立了野生动物救助中心,一些遭伤害的野生动物又栩栩如生了。

C. 现在,诈骗的手段是层出不穷,而且诈骗手法别具匠心,令人防不胜防。

D. 家中的相册里,总有一些年代久远、发黄褪色的老照片。这些照片的背后,往往隐藏着一些鲜为人知的故事。

 

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选出下面语段中加点字音、字形全对的一项:(   )

车驶近了,我却呆了。是敬仰,是震惊,是凝视,是沉思?都是,或许都不是。在他经过我身边的那段时间,我什么也没有做,只是目送他静静地过去。或许是霍金独特的形象zhèn撼了我。对于这样一位随时面对逼近的死神却依然像超人那样奋斗的人,对他的任何干扰都是一种罪恶,更不用说任何好奇的举动或过分热情的表现。霍金是不幸的,在fēng华正茂时遭遇了罕见的疾病,但他却坚持说自己是个快乐的人。他的思维穿越时间和空间,追寻着宇宙的尽头、黑洞的隐。他凭着敏锐的直觉和严密的推理,直接挑战自己被人广泛认同的传统量子力学、大爆炸理论甚至爱因斯坦的相对论。

A. dài   震    丰   

B. zhì   振    风   

C. zhì   震    风   

D. zhì   震    丰   

 

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书法课上老师让同学们欣赏以二十四节气为题材的书法作品,下面是小茗同学对四幅书法作品的欣赏,其中分析不正确的一项是(    )

A. 隶书“夏至”二字,横长直短,敦厚大气

B. 楷书“大暑”二字,形体方正,笔画平直,匀称端庄

C. 篆书“霜降”二字,线条婉转通畅,古朴大方

D. 草书“清明”二字,笔画繁复,飘逸潇洒

 

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任选一题作文。

(1)题目:永远的     

要求:①在横线上填写合适的内容,把题目补充完整,然后作文。②除诗歌外,文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(2)读下面材料,然后作文。

住在田里的青蛙:“你这里太危险了,搬来和我住吧。”路边的青蛙说:“我已经习惯了,懒得搬了。”几天后,田里的青蛙去探望路边的青蛙,却发现它已经被车子轧死,暴尸在路边。

要求:①根据材料,自选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。②除诗歌外,文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

 

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名著阅读(共5分)

下面是《水浒》中的片段,阅读后回答问题。

五个人行至浦边一条阔板桥,一座牌楼上,上有牌额,写着道飞云浦三字。(A)见了,假意问道:这里地名唤做甚麽去处?两个公人应道:你又不眼瞎,须见桥边牌额上写道飞云浦A)站住道:我要净手则个。那两个提朴刀的走近一步,却(A)被叫声下去!一飞脚早踢中,翻筋斗踢下水去了。这一个急待转身,(A)右脚早起,扑嗵地也踢下水里去。那两个公人慌了,望桥下便走。(A)喝一声那里去!把枷只一扭,折作两半个,赶将下桥来。那两个先自惊倒了一个。(A)奔上前去,望那一个走的後心上只一拳打翻,就水边捞起朴刀来,赶上去,搠上几朴刀,死在地下;却转身回来,把那个惊倒的也搠几刀。

(1)文段中的A           (人名),他大闹飞云浦的原因是            。2分)

2)《水浒》中有许多打杀的情节,如选段中的大闹飞云浦,另外还有拳打镇关西怒杀阎婆惜等。请你说说我们应该如何正确地看待这些打杀情节。(2分)

3)人,最宝贵的是生命。《水浒》中的梁山好汉们认为生命的意义是,而奥斯特洛夫斯基所著的《钢铁是怎样炼成的》一书中主人公保尔·柯察金则认为生命的意义是                       。(2分)

 

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