满分5 > 初中语文试题 >

阅读下文,回答问题。 岳阳楼记 庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,...

阅读下文,回答问题。

岳阳楼记

庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱皆忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲。居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”欤!噫!微斯人,吾谁与归?

时六年九月十五日

1.本文作者是______(朝代)政治家、文学家______(人名)。

2.解释下列加点词语在文中的意思。

(1)增其旧________

(2)予观夫巴陵胜________

(3)无异乎________

(4)倾楫摧________

3.作者在文中是怎样概括“岳阳楼之大观”的?请找出文中语句并工整抄写下来。

4.关于岳阳楼,“前人之述备矣”,那么作者在本文中重点表达的内容是什么?

5.作者身在贬谪之中却用“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”勉励自己和朋友,你怎样评价这种情怀?

 

1. 北宋 范仲淹 2. (1)规模 (2)景致 (3)能够 (4)桅杆 3.衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。 4.本文意在通过写景,引出“迁客骚人”登楼时不同的“览物之情”,进而阐发议论,表达自己“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负和“不以物喜,不以己悲”的生活态度,用以自勉与共勉。 5.作者胸怀天下,忧国忧民,以国事为重,不计较个人毁誉得失,他的高尚情怀值得今人思考和学习。(意思对即可) 【解析】 1.文学常识的考核主要集中在中外的作家、作品、文学现象、文学流派、文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累,理出线索,形成体系。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。此题考查的是与范仲淹有关的文学常识。本文作者是北宋政治家、文学家范仲淹。范仲淹(989-1052年),字希文,汉族,北宋著名的政治家、思想家、军事家、文学家,世称“范文正公”。范仲淹文学素养很高,写有著名的《岳阳楼记》。 2.考查文言实词。先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义。此题多古今异义词,如“制”:规模。所以千万不要以今释古。而“樯”作为生僻词的意思,理解好上下文内容是作答的关键。 3.文言文要点的信息的提取。在准确理解词意、句意、段意的基础上,梳理各句之间的内在联系,依据题干要求提取重要信息。如作者在文中是概括“岳阳楼之大观”的句子可直接提取“衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千”作为答案。 4.考查对文章内容的理解。这篇文章叙述了事情的本末源起,通过描绘岳阳楼的景色及迁客骚人登楼览景后产生的不同感情,表达了自己“不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟与“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负。体现本文主旨:天下兴亡,匹夫有责;位卑未敢忘忧国。对滕子京的劝勉和规谏,希望滕子京具有古仁人之心,志存高远;另一方面也含蓄地表达了自己愿与古仁人同道的旷达胸襟和远大抱负。 5.考查对文章重要语句的理解。结合文章内容和自己的社会实践解读。“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”就是把国家、民族的利益摆在首位,为祖国的前途、命运担忧分愁,为天底下的人民幸福出汗流血。“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,是一个人世界观的反映。要真正做到这一点,必须加强品德修养,陶冶自己的情操,向历代民族英雄和志士仁人学习,汲取其精神滋养。在改革开放的今天,外面的世界真精彩,各种诱惑接踵而来。这就更加要求我们,尤其是领导干部,守住自己的精神家园,时刻记住自己手中的权力是人民赋予,并代表着人民,自己是人民的公仆,且慢行乐,切勿忘忧,更不能大肆挥霍,贪污受贿,中饱私囊,为一己之乐,造成百姓之忧、国家之忧。愿“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”像一口古老的洪钟,常鸣在人们的心间。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

名句积累与运用。

(1)蒹葭凄凄,__________。(《诗经·蒹葭》

(2)知不足,__________;知困,__________。(《礼记·学记》)

(3)国破山河在,城春草木深。____________________。(杜前《春望》)

(4)庭下如____________________,盖竹柏影也。(苏轼《记承天寺夜游》)

(5)诗言志,曹操在《观沧海》里引吭高歌,用“日月之行,若出其中。____________________”来表现自己胸怀天下的襟怀。

(6)送友人时我们常用王勃《送杜少府之任蜀州》中的“____________________”一句表达友情不受千山万水的阻隔,是永恒不变、无所不在的。

(7)《过零丁洋》中,文天祥用“____________________”一句写尽了慷慨激昂的爱国热情和视死如归高风亮节。

(8)“隔千里兮共明月”,苏轼在《水调歌头·明月几时有》中用极其浪漫的笔法表达了对相隔异地的亲人的美好祝愿:____________________

 

查看答案

请以“周末”为作文题目写一篇文章。

要求:(1)不得篡改题目;(2)说真话,抒真情,忌抄袭;(3)不要使用真实的地名、校名、人名;(4)书写工整,不少于600字;(5)立意自定,文体自选(诗歌除外)。

 

查看答案

不速之客

在乡村,许多人家都把车停在屋外的车道上,我和丈夫乔恩则喜欢把车停在车库里。我猜那个男孩的想法是:这户人家屋外没车,里面的人肯定外出了。

那天,乔恩和我恰好呆在家里,与我俩在一起的还有我家那条懒惰的猎犬艾德。最初是艾德觉察到了什么,而后乔恩和我听到厨房里有动静。我俩满腹狐疑地互相看了一眼,接着听到脚步声从厨房里传出,随后穿过起居室,进入靠南的一个小房间。我和乔恩正坐在那个房间里看报纸。猛然间,我俩与那名不速之客打了个照面。这是一名八九岁的小男孩,瘦瘦的,一头浅黄色头发。他显然没料到我们会在屋里,一时目瞪口呆。

⑶“啊,我……我没有……”他支支吾吾地说。

乔恩问他:你在找什么?

⑸“我在……我没……我进来是想看看时间的。哎,请问几点了?

乔恩回答:9点30分。可你总是这样不敲门就进人家的屋吗?

⑺“我以为屋里没人。我想知道是什么时间,因为……我想回家,我得走了。

他不安地看着我俩,同时试探性地一点点往后退,似乎怕乔恩冲过去把他揪住。我和乔恩只是坐在那里瞅着他,后来听到他走出起居室,出了屋门之后将门关上了。

与乔恩谈起这个年幼的不速之客,我说:如果他是想偷什么东西的话,这儿可没他感兴趣的。哎呀,我有一美元硬币放在厨房冰箱上,我走进厨房。唉,那一美元不见了。这可不行。咱们受到了侵犯,以后在家时,要不要把门锁起来?现在我们怎么办?要不要跟警察说一声?

⑽“就因为那小男孩?没什么。他准是附近哪个农庄的孩子,没必要追究,乔恩宽慰我,我小时候也不是一下子就能分清是非好坏。要知道,大人讲的那一套对是对,但孩子没亲身经历过就不会留下印象。我觉得这个男孩会认识到自己的错误。没见过像他那样害怕的。

但我总不能释怀,心想以后一定留意着那男孩。

几周后的一个早晨,有车子停在我家门外的车道上,一名陌生女子下车向我家走来。

⒀“有一只狗在我家农场附近转悠,我怕它是无人要的野狗,也许会伤人,想射杀它。可我儿子告诉我,他知道这只狗是你们家的,而且性情温和,所以我们把它带回给你们。她冲我说道。

车后门打开了,一个男孩牵着艾德走了出来。浅黄色的头发,瘦瘦的身材,正是拿走一美元硬币的那个小男孩。此刻他在笑吟吟地看着我。

我感到有些意外,走近小男孩,我说:谢谢你。”“哦,我该谢谢你们。小男孩微笑着说道,一边向我主动伸过手来。我连忙握住他的小手,忽然感觉有什么硬邦邦的东西塞到了我的手心。还没等我完全反应过来,他已迅速跑回车内,挥手向我告别。

看着手心那枚锃亮的一美元硬币,我感到有些歉疚。我想,虽然我不知他的姓名,他也不晓得我叫什么,但我们都从对方那里学到了点有价值的东西。

1.不速之客是什么意思?为什么说小男孩是不速之客

2.乔恩为什么决定不去追究小男孩的偷窃行为?

3.你觉得小男孩有哪些优点?请至少说出两条来,并简要说明他的具体表现。

4.文章第段说我感到有些歉疚,为什么感到有些歉疚?

5.作者最后说但我们都从对方那里学到了点有价值的东西,我倒觉得,我们可以从这两个人身上学到点有价值的东西,请结合向下面的链接,说说我们可以学到点什么?

【链接材料】

不会宽容别人的人,是不配受到别人宽容的。(俄罗斯)屠格涅夫

一个伟大的人有两颗心,一颗心流血,一颗心宽容。 (黎巴嫩)纪伯伦

惟宽可以容人,惟厚可以载物。  薛渲

人心不是靠武力征服,而是靠爱和宽容征服。(俄罗斯)斯宾诺莎

 

查看答案

阅读《春》选文部分,完成小题

(1)小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑。风轻悄悄的,草软绵绵的。

(2)桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

1.给这两段文字各拟一个小标题。

第一段:__________________________

第二段:__________________________

2.“小草偷偷地从土里钻出来”一句中“偷偷”一词用得特别好,请你说说理由。

3.请你分析第一段划线句子的作用。

4.试概括选文的主要内容及作者的情感。

 

查看答案

阅读《狼》选文部分,完成小题

(1)一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。

(2)屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两浪之并驱如故。

(3)屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。

(4)少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

(5)狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉? 止增笑耳。

1.解释下列句子中加点的词语。

(1)一狼仍 

(2)狼亦

2.请把下面句子翻译成现代汉语。

(1)屠乃奔倚其下,驰担持刀。

(2)而两狼之并驱如故。

3.请分析第4段划线句子所采用的的描写方法及作用。

4.文章结尾两句的含义是什么?它在文章中起什么作用?

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.