下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是( )
A. 网上对这个餐厅的评价相当高，我们品尝之后觉得名不虚传。
B. 戏曲长于在轻歌曼舞中展现历史故事，广播中华美德，演讲人生哲理，明辨善恶是非。
C. 细看如今我们所居住的城市，道路豁然开朗、绿地优美、街道整洁，市民精神风貌积极向上。
D. 日常体验式活动更能潜移默化地影响学生，锻炼学生克服困难的意志。
下列句子中加点词语有错别字的一项是( )
A. 它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体骄健，四肢轻快，非常敏捷。
B. 浩浩荡荡的长江大河，有时流到很宽阔的境界，平原无际，一泻千里。
C. 篝火渐渐化作一轮火红的朝阳，夜幕中的草地又迎来了彩霞绚丽的一天。
D. 这部小说反映了波澜壮阔的现实生活，具有震撼人心的力量。
下列词语中加点的字每组读音都相同的一项是( )
A. 绽开／沉淀 迁徙／阡陌交通 赫然／万恶不赦
B. 帷幕／蓦然 亘古／断壁残垣 押解／浑身解数
C. 狼藉／慰藉 凫水／袅袅烟云 炫耀／头晕目眩
D. 羁绊／搅拌 晦暗／诲人不倦 憔悴／鞠躬尽瘁
以下作文，任选其一。
作文（1）题目：我不后悔
作文（2）阅读下面的材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。
国王收到了一份礼物——一只威武的猎鹰，他从未见过这么漂亮的猛禽。可从到王宫的那天起，这只猎鹰就待在枝头纹丝不动。国王召集了各方神医和术士，命他们设法让这只猎鹰飞起，但所有人都无功而返。于是国王命人去找一个熟悉野外环境的农夫进宫。第二天早晨，国王看见那只不可救药的猎鹰正盘旋在御花园的上空，就问农夫：“你到底用什么方法让这只猎鹰飞起的？”农夫低着头回答道：“陛下，我的方法很简单，那就是砍断这只鹰抓着的树枝。”
熟悉野外环境的农夫更清楚猎鹰的本性。切断猎鹰依赖的温床，激发猛禽的生存本能，才能让猎鹰在属于自己的空间找回自己。让人才找到适合的位置，才能发挥其最大潜力，绽放他的美丽。
有人说，压力就是动力，成功需要逼迫。有时置身于命运的悬崖绝壁、退无可退时，人才会集中精力奋勇向前，从生活中争得属于自己的位置。
作文要求：（1）选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；（2）认真书写，力求工整、美观；（3）文章不得出现真实的校名、姓名；（4）不少于600字。
阅读下面的材料，按要求完成语言表达。
中秋将至，我校九年级举办以“月到中秋分外明”为主题的综合性学习活动。请你参加并完成以下任务。
（1）请从以下选项中选出两项月亮的别称。（ ）
A.太白 B.启明 C.婵娟 D.玉盘 E.金乌
（2）自古以来，与中秋有关的神话传说很多，请分别说出以下诗句与哪个神话传说有关。
①未必素娥无怅恨，玉蟾清冷桂花孤。——晏殊《中秋月》
②友声相唤出河津，伐桂丁丁向月轮。——汤显祖《送杨吉父伍念父乡试》
（3）中秋之夜与家人团聚，你会设计一项什么活动来度过佳节呢？请写出活动名称并说明理由。
阅读选文，回答问题。
夏侯惇正走之间，见于禁从后军奔来，便问何故。禁曰：“南道路狭，山川相逼，树木丛杂，可防火攻。”夏侯惇猛省，即回马令军马勿进。言未已，只听背后喊声震起，早望见一派火光烧着，随后两边芦苇亦着。一霎时，四面八方，尽皆是火；又值风大，火势愈猛。曹家人马自相践踏，死者不计其数。赵云回军赶杀，夏侯惇冒烟突火而走。
且说李典见势头不好，急奔回博望城时，火光中一军拦住。当先大将，乃关云长也。李典纵马混战，夺路而走。于禁见粮草车辆，都被火烧，便投小路奔逃去了。夏侯兰、韩浩来救粮草，正遇张飞。战不数合，张飞一枪刺夏侯兰于马下。韩浩夺路走脱。直杀到天明，却才收军。杀得尸横遍野，血流成河。后人有诗曰：
博望相持用火攻，指挥如意笑谈中。
直须惊破曹公胆，初出茅庐第一功。
（选自人民文学出版社1982版第三十九回）
1.选文出自中国古典名著《______》，作者是元末明初小说家______（人名）。
2.选文写的是诸葛亮出山后火烧博望坡的情节，在这部作品中，还有很多采用火攻的情节，请写出其中的两个。
3.博望坡用兵是诸葛亮首次指挥作战，从选文中哪些细节可见其军事指挥才能？
