Question

阅读下面一篇文言文，完成小题

一秀才嗜书，而别字良多。一日,读《水浒》。适友人造访，见而问曰：“君读何书?”答曰：“《水许》。”友人怪之，曰：“书亦多矣,《水许》一书未之见也。”又问：“书中所载,均为何人?”秀才曰：“有一李达。”友人曰："更奇也古人名亦甚多未闻有李达者请问其人何样?”曰：“手使两柄大爹,有万夫不当之男。”曰：“书中更有何人?”曰：“有和尚鲁知沉，教头林仲。”友人愕然，既而哑然失笑。

——据《嘻谈续录》改编

1.解释句中加点的词。

①一秀才嗜书（_________）                   ②友人怪之（_________）

③书中更有何人（_________）                 ④友人愕然（_________）

2.与“友人怪之”中的“之”的意思和用法相同的一项是（      ）

A. 骨已尽矣，而两狼之并驱如故 B. 学而时习之

C. 大兄何见事之晚乎？ D. 夫君子之行

3.文中划线句子没有标点符号，请在需要加标点的地方用三条“︱”标出来。

更 奇 也 古 人 名 亦 甚 多 未 闻 有 李 达 者 请 问 其 人 何 样？

4.翻译下面的句子。

适友人造访，见而问曰：“君读何书?”

5.文中友人“哑然失笑”的原因是什么？用自己的话简要说说。

Answer

1. （1）特别爱好；嗜好 （2）以……为怪；对……感到奇怪 （3）另外 （4）吃惊的样子

2.B

3.停顿在“也”“多”“者”后面

4.恰逢有朋友前来拜访，（朋友）见到后问他：“你在看什么书？”

5.原因在于这个秀才虽然爱读书，却但错别字却很多，只是叶公好龙，徒有其表而已。（大意正确即可）

【解析】

1.考查文言实词。先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。此题多古今异义词，如“怪”：意动用法，以……为怪。所以千万不要以今释古。而“嗜”“愕然”在现代汉语中也分别有“特别爱好”和“吃惊的样子”的意思，所以说理解好上下文内容是作答的关键。

2.B与“友人怪之”中的“之”的意思和用法相同。都是代词。A结构助词，用语主谓之间，不译。C结构助词，用语主谓之间，不译。D结构助词“的”。

3.本题考查学生划分文言句子节奏的能力。划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。此题较容易，根据文意即可推断出正确答案：更奇也/古人名亦甚多/未闻有李达者/请问其人何样？译为：这更奇怪了，有名的古人那么多，但我从没听说过一个人叫李达。请问这人长得是什么样的？此题要注意标志性的虚词“也”“者”。

4.本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意下列字词的翻译，如“适”：恰逢，正赶上。“造访”：前来拜访。

5.考查对文言文内容的理解。要想捕捉文章信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容，这是归纳概括的前提和基础。如友人“哑然失笑”的原因可分析“《水许》”“有一李达”“手使两柄大爹，有万夫不当之男”“有和尚鲁知沉，教头林仲”等语言描写，即可得出这个秀才口头上说爱好读书，实际上并不真爱好。