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文言文阅读 (甲)桃花源记 晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃...

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(甲)桃花源记

晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,狢然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦好乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数曰, 辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

南阳刘子祺,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。

(乙)穴中人语

老人引杨氏入山之大穴,,鸡犬陶冶,居民之大聚落也。至一家,老人谓曰:“此公欲来,能相容否? ”对曰:“老人肯相引至此,则必贤者矣。吾此间凡衣服、饮食、牛畜、丝纩、 麻臬之属,皆不私藏,与众共之,故可同处。子果来,勿携金珠锦绣珍异等物,所享者惟薪米鱼肉,此殊不缺也。 惟计口授地,以耕以蚕,不可取食于人耳。”杨谢而从之。 又戒曰:“子来或迟,则封穴矣。”迫暮,与老人同出。

(注释)①容:允许。②臬():麻的总称。③携:携带。 ④薪:柴。⑤惟:只。⑥或:如果。

1.下列各句中加点词语解释不恰当的一项是()

A. 人芳草鲜美,落英缤纷(新鲜美好)

B. 余人各复至其家(邀请)

C. 所享者薪米鱼肉(只有)

D. 暮,与老人同出(紧迫)

2.将下列句子译为现代汉语。

(1)此中人语云:“不足为外人道也。”

(2)惟计口授地,以耕以蚕,不可取食于人耳。

3.(甲)文中为什么桃花源里的人不愿意让外面的人知道他们的情况?

4.(乙)文中洞中人的生活与(甲)文中桃花源中人的生活有什么相似之处?

 

1.D 2.(1)桃花源里的人告诉(渔人)说:“不值得对外面的人说啊!”(2)只是按人口分给土地,用来耕种或者养蚕,不可以从别人' 那里取得食物》 3.因为怕外面的人们扰乱了他们宁静的生活环境。 4.生活宁静、快乐,人与人之间和谐相处,民风淳朴。 【解析】 乙文译文: 老人带领姓杨的人来到一个大的山洞,鸡和狗都很悠闲和乐的样子,人民都聚集在一起住到了一个人家,老人对(这户人家)说:“这个人想要(到你们这里)住下,能不能容留他?”穴中人回答说:“你既然愿意带他来到这个地方,那他一定是贤能的人。我们这里只要是衣服、饮食、牛畜、丝纱、麻枲(枲,麻)这类东西,都不是私人所有的,是与众人共享的,所以可以住在一起。你要真的来,请不要携带金银珠宝这些珍异的东西,(人们日常)所用的只有柴米鱼肉,这里是不缺的。只是按人口分给土地,用来耕种或者养蚕,不可以从别人那里取得食物罢了。”姓杨的人道谢并且听从了他的安排。穴中人又告诫道:“你如果来晚了,山洞就封着了。”到了夜晚,姓杨的人与老人一起出来。 1.D.应译为“将近”。 2.本题考查学生文言文句子的翻译能力。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法,具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况,如遇倒装句就要按现代语序疏通,如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。其中“足”是“值得”, “惟”是“只”的意思。 3.桃源人为了躲避秦时的祸乱,带领妻子儿女及乡邻来到这与人世隔绝的地方,而外面人依然生活在战乱之中,所以桃源人叮嘱渔人不要对外面人说起,他们怕外面的人们扰乱了他们宁静的生活环境。 4.本题考查学生比较阅读的能力。从人们的生活劳作和精神状态等角度来分析,两文都描绘了和谐安宁、自得其乐的生活图景,其中男女老少都生活得安逸自足。甲文虚构了一个没有阶级、没有剥削、自食其力、自给自足、和平恬静、人人自得其乐的社会;乙文中是一幅悠闲和乐的图景,这里只要是衣服、饮食、牛畜、丝纱、麻枲(枲,麻)这类东西,都不是私人所有的,是与众人共享。两文都通过描写来述说自己的见闻,表达对美好生活向往之情。据此分析作答即可。
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阅读下面这首诗,完成题目。

关 雎

关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。

参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。

求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。

参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。

参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。

1.本诗中统领全篇的诗句是哪几句?

2.这首诗所要表达的主题是什么?

3.这首诗主要运用了什么艺术手法?请举例分析其表达效果。

 

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阅读名著片段,回答问题。

两周前看完《卓别林自传》,对1920至1954年间的美国有了一个初步认识,那种物质文明给人的影响,确非我们意料所及。一般大富翁的穷奢极欲,我实在体会不出有什么乐趣可言。那种哄闹取乐的玩意儿,宛如五花八门、光怪陆离的万花筒,在书本上看看已经头晕目迷,更不用说亲自经历了。像我这样,简直一天都受不了:不仅心理上憎厌,生理上、神经上也吃不消。

(1)片段中的“我”是指________________

(2)从上面的片段中,你得到了什么启示?

 

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古诗文默写。

(1)_____________,君子好逑。_____________,左右流之。《诗经·关雎》

(2)求之不得_____________。悠哉悠哉_____________。《诗经·关雎》

(3)柳宗元在《小石潭记》中以“____________________”两句刻画游鱼的数量和形神姿态,也从侧面生动传神地写出潭水的澄澈透明。

(4)佁然不动,____________________,似与游者相乐。《小石潭记》

(5)柳宗元的《小石潭记》寓情于景,情景交融,以“____________________”两句凸显出小石潭环境清冷使人内心忧伤凄凉的特点。

 

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下列语句的标点符号使用有误的一项是(  )

A. 鲁迅先生的“其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路”这句格言,流传到今天将近一百年了。

B. 语言,人们用来抒情达意;文字,人们用来记言记事。

C. 一村的老老小小,也决没有一个会想出“犯上”这两个字来。

D. 六一公公看见我,便停了楫,笑道,“请客?——这是应该的。”于是对我说。“迅哥儿,昨天的戏可好么?”

 

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下列句子中没有语病的一项是     (     )

A. 有关部门最近发出通知,要求各地在中考期间严防安全不出问题。

B. 我反对将儿子送到贵族幼儿园去,希望儿子不毁在优裕的生活环境里,让他从小就具有刚毅、诚实、吃苦耐劳。

C. 保障儿童权利是设置儿童节的初衷,这一要义在今天丝毫没有过时,所以仍需要成人时时反思。

D. 虽然人生的幕布徐徐拉开,但在少年的眼里,世界和未来都是崭新的充满吸引力的。

 

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