Question

《诫子书》《孙权劝学》比较阅读

（一）孙权劝学

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士耶！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

（二）诫子书

夫君子之行^①，静以修身，俭以养德，非淡泊^②无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢^③则不能励精，险躁^④则不能治性^⑤。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

注释：①行：行为，操行。②淡泊：清心寡欲，不追求名利。③淫慢：过渡怠惰。淫，过度，慢，怠惰，不勤勉。④险躁：过分急躁。⑤治性：约束自己的性情。

1.解释下列加点的词语。

①孤岂欲卿治经为博士耶！

②士别三日，即更刮目相待。

③静以修身，俭以养德。

④淫慢则不能励精。

2.翻译下列句子。

①但当涉猎，见往事耳。

②非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

3.仔细阅读《孙权劝学》一文，说说孙权是用什么方法劝吕蒙学习的？而《诫子书》一文，说说诸葛亮写这封家信的用意是什么？

4.读了两篇短文，你受到了怎样的启发，请就其中一个方面谈谈自己的认识。

Answer

1.（1）①当时专掌经学传授的学官；②用新的眼光看待，即另眼相看；③用来；④振奋。

2.①只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。

②不追求名利，生活简单朴素，才能显示出自己的志趣；不追求热闹，心境安宁清静，才能达到远大目标。

3.孙权用自己读书的体会，现身说法。诸葛亮告诫儿子要注重修身养性，生活节俭，以此来培养自己的品德。

4.我们学习要有明确的目标．学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量．没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。

【解析】

1.本题主要考查点是文言词语的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的文言词语。此题要注意“博士”的意思不同于现代汉语，指的是“专掌经学传授的学官”；“以”表目的，译为“用来”。

2.文言文翻译有直译和意译两种方法，一般要求直译。所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文中，译出原文中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实，译出原文用词的特点和句式的特点。“但”“涉猎”“往事”“明”“致”是此题中的关键词语，一定要解释准确。