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阅读下文,回答问题。 五柳先生传 先生不知何许人也,亦不详其姓字。宅边有五柳树,...

阅读下文,回答问题。

五柳先生传

先生不知何许人也,亦不详其姓字。宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之。造饮辄尽,期在必醉;既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧语立然,不蔽风日。短褐穿结,箪瓢屡空。晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。

赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”极其言兹若人之俦乎?酣觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?

1.本文作者是______(人名),我们还学过他的诗《______》。

2.解释下列加点词语在文中的意思。

(1)性________

(2)饮辄尽________

(3)颇示己________

(4)不汲汲于富贵________

3.本文着力表现了“五柳先生”怎样的品质?

4.“箪瓢屡空”一句用了颜回箪瓢屡空而“不改其乐”的典故,作者这样写有什么用意?

5.五柳先生“好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食”。对他这样的读书态度和方法你有什么看法?

 

1. 陶渊明 《饮酒》 2. 爱好、特别喜欢 到 志向 急切追求的样子 3.甘守贫贱,不慕荣利,旷达自任等。 4.作者以颜回自况,表现他安贫乐道的道德情操。(意思对即可) 5.这两句分别说出了五柳先生读书所采用的两种态度、两种方法。一是他的嗜好是读书,其方法便是只求懂得大概,不强求有深刻理解;二是说明他读书的最高境界,往往因能“会意”而如痴如迷,其方法当是熟读深思。——也就是“观其大略”在先,重在博览;“务于精熟”在后,期在“会意”。(意思对即可) 【解析】 1.“文学常识”的考查旨在开阔学生的文学视野,加深对那些在社会上有重要影响力的作家、作品的了解。它主要考查:(1)识记中国重要作家的时代及代表作;(2)识记外国重要作家的国别与代表作;(3)识记文学体裁常识。《五柳先生传》的作者东晋的文学家、诗人陶渊明。我们学过的陶渊明的诗有《饮酒》《归园田居》,任选一首作答即可。 2.本题主要考查点是文言词语的理解。解答此类题目,一定要先翻译句子,知道句意然后再解释词语,并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况,平时要注意积累并识记一些常见的文言词语。“性嗜酒”的意思是“生性喜爱喝酒”,“嗜”的意思是“爱好”;“不汲汲于富贵”的意思是“不热衷于发财做官”,“汲汲”的意思是“急切追求的样子”。 3.此题考查的是对人物形象的把握。解答此题需要先疏通文意,了解内容,概括人物性格从言行入手。从“既醉而退,曾不吝情去留”可以看出五柳先生的率真自然;从“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”可知他安贫乐道,不慕荣利。 4.此题考查引用典故的作用。在古文中运用典故,可以含蓄地表达某种思想。颜回的典故出自《论语》,即“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也”。这里陶渊明以颜回自比,突出其安于贫穷,乐于奉行自己信仰的道德准则。 5.这类开放性题目要写出自己的独到见解,表达要准确。答题时,要特别注意以下几点:一是紧扣要求,不可泛泛而谈;二是要点要齐全,要多角度思考;三是推敲用语,力求用语准确、简明、规范。五柳先生读书只求领会要旨,不在一字一句的理解上下功夫,这与他“不慕荣利”的追求有关,读书是为求知的满足。“欣然忘食”写出了陶渊明对读书的热爱与痴迷,这样才会全身心投入进去。 选自《陶渊明集》 作者:陶渊明 年代:东晋 参考译文:不知道五柳先生是什么地方的人,也不清楚他的姓字。因为住宅旁边有五棵柳树,就把这个作为号了。他安安静静,很少说话,也不羡慕荣华利禄。他喜欢读书,不在一字一句的解释上过分深究;每当对书中的内容有所领会的时候,就会高兴得连饭也忘了吃。他生性喜爱喝酒,家里穷经常没有酒喝。亲戚朋友知道他这种境况,有时摆了酒席叫他去喝。他去喝酒就喝个尽兴,希望一定喝醉;喝醉了就回家,竟然说走就走。简陋的居室里空空荡荡,遮挡不住严寒和烈日,粗布短衣上打满了补丁,盛饭的篮子和饮水的水瓢里经常是空的,可是他还是安然自得。常常写文章来自娱自乐,也稍微透露出他的志趣。他从不把得失放在心上,从此过完自己的一生。 赞语说:黔娄的妻子曾经说过:“不为贫贱而忧愁,不热衷于发财做官。这话大概说的是五柳先生这一类的人吧?一边喝酒一边作诗,因为自己抱定的志向而感到无比的快乐。不知道他是无怀氏时代的人呢?还是葛天氏时代的人呢?
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考点分析:
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名句积累与运用。

(1)蒹葭苍苍,__________。(《诗经·蒹葭》)

(2)____________________,威武不能屈,此之谓大丈夫。(《孟子》)

(3)卖炭翁,伐薪烧炭南山中。____________________。(白居易《卖炭翁》)

(4)____________________,古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》)

(5)杜甫在《春望》中表现战火连续不断,亲人消息隔绝,音讯久盼不至的迫切心情的诗句是:____________________

(6)刘禹锡在《陋室铭》中,用“____________________”两句写与朋友的交往,借以显示自己性情的高雅。

(7)辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,写将土们冲锋陷阵,弓弦雷鸣,万箭齐发的战斗场面的句子是:____________________

(8)龚自珍在《己亥杂诗》中,用“____________________”两句借咏花以抒情,鲜明地表达了作者以身献国的高尚情操,令人肃然起敬。

 

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根据要求完成下面小题。

自主阅读课上,你们小组准备探究台湾诗界泰斗、文化名流、知名学者余光中的名作《乡愁》

小时候,长大后,           后来啊,      而现在,

乡愁是一枚小小             是一张窄窄    是一方矮矮    是一湾浅浅

的邮票,的船票,的坟墓,的海峡,

我在这头, 我在这头,      我在外头,      我在这头,

母亲在那头。 新娘在那头。  母亲在里头。    大陆在那头。

(链接)余光中(1928 年 10月21日一2017年12月14日),当代著名作家、诗人、学者、翻译家,出生于南京,祖籍福建永春。1937 年抗日战争爆发后,10岁的余光中随父母辗转于上海、重庆等地,22岁,余光中随家人来到台湾,并考取了台湾大学外文系。后赴美国留,学成后辗转台湾、香港高校任职。

余光中一生都在频繁的奔波与迁徙,多次与亲人聚散离合,1971年,20 多年没有回过大陆的余光中思乡情切,在台北厦门街的旧居里写下《乡愁》,表达了一位游子刻骨铭心的乡愁。40 多年来,这首诗在海内外华人间广为传诵。

1.作为组长,你准备引导你们小组成员从哪几个角度来探究这首诗呢?(罗列两条即可)

示例:《乡愁》的创作背景。

____;②___

2.在小组讨论前,有组员认为这首诗主要表达了作者对母亲的怀念,但你不赞成这个观点,请阐述你的理由。(100~120 字)

 

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阅读下面的文章,完成下面小题。

等鱼断气

①大概是 1969 年前后,母亲因肝病导致脸部浮肿。肝病一向有“女怕脸肿,男怕脚肿”的说法, 除此之外,她还伴有黄疸、全身乏力、脾肿大等症状。当时医生授一消肿利水的奇方——鲫鱼汤。医生认为,患者急需补充优质蛋白。既是优质蛋白,又能消肿利水的,首推鲜活鲫鱼,且要三两以上, 药效才好。

②这可难住了父亲,要知道在那个时候,物质极度匮乏,菜市场里绝对没有活鱼供应。他便去“黑市”,也就是地下自由市场购买,说是市场,其实就是鱼贩的流动摊位,如同间歇泉一般地时隐时现。更要命的是,因为“历史问题”,父亲还是“戴罪之身”,常去黑市是犯忌的。

③但为了母亲,他义无反顾地去黑市買鲫鱼。买回来后,他马上开始操作,先是为母亲“退黄”, 按每碗鱼汤一百克鱼计算,剖二百克鲜鱼熬约三十分钟,待骨肉分离时捞出骨渣,这时鱼汁呈白色, 略注黄酒与蜂蜜,再熬十分钟,倒入两碗,早晚服用。十天后,母亲脸部的黄疸消退,再服十天,两眼黄疸大退,月余黄疸全消。他们即去医生处报捷,医生看了一眼说:“浮肿未退,继续。”父亲一听,傻了,医生这可是站着说话不腰疼啊。当时父亲的月收入才三十六块。虽说食堂里的红烧大排才一毛七一块,荷包蛋也才八分,但时值冬令,鲫鱼原本就少而贵,鲜活的、三两以上的更贵,每天一条,总得八毛钱左右,甚至一元,一个月下来,岂不是要把家里掏空了。而且医生还不知道,为了抢一条活鱼,父亲多少次揎拳捋袖,和人在鱼摊前撕作一团。

④父亲默不作声。医生继续说:“鲫鱼三四两,去肠留鳞,以商陆、赤小豆等分,填满扎定,水半锅,煮糜去鱼,食豆饮汁。忌盐、酱二十天。”“一定要活鱼吗?”父亲只问了一句。“当然!” 医生顿了顿,又说,“刚咽气的也行。李时珍说过,杀取动物用其肉,骨子里是欠仁爱的,肉还不冷, 灵性还在,所以现杀不能现吃,应候其肉冷再烹。忌与大蒜、砂糖、芥菜、猪肝、鸡肉同食。”

⑤父亲一回家就去了黑市,而且很久没回来,母亲不放心了:“怎么回事呢?阿二去看看吧!”

⑥天已摸黑。路灯下,我远远地看见父亲正蹲在地上,两眼一眨不眨地盯着搪瓷盆子——那时卖鱼的都把鱼放在搪瓷盆里,以便稍有风吹草动就提盆走人。而鱼贩则尴尬地注视着父亲,二人之间似乎是一种对峙。此时的西北风像野兽一样咆哮着,父亲蜷缩着冻得簌簌发抖的身子,但仍然坚定地蹲着。

⑦见我在他身边蹲下,父亲转脸尴尬地对我笑笑,然后附着我耳朵悄悄地说:“我在等鱼断气。”

⑧我不解地看着他,没说话。为什么活鱼不买,非要等到它咽气呢?后来我才知道,这是黑市的规矩,鱼一死,就腰斩而沽,一条一元的鲫鱼就可能暴跌到四五毛。

⑨天越来越冷,也越来越暗,搪瓷盆里的鲫鱼,盖着水草,那腮帮子还在一口气、一口气地翕动着,越来越缓,越来越缓,忽然它不动了。

⑩父亲胜利似的叫起来:“看!它不动了!”鱼贩恹恹地叹了口气:“好吧,拿去吧,算我输拜侬!蹲了两个钟头伊港(吴语:竟然)!”

然而父亲还没完,说时迟,那时快,只见他飞快地抽出一把剪刀,钱还没付,就一刀刺入鱼腹,剐出鱼肠,那鱼心还在一翕一张呢。

“马上放血,和活鱼有什么两样呢?”他得意地对我眨眨眼,那鱼贩见状,眼珠瞪得老大, 傻了。

这以后,父亲就成了“老蹲”,只要有耐心,就不怕等不到刚断气的鱼。刚死的鱼或处于弥留之际的鱼,尽管半价,价格还是高于久死之鱼。

西北风还是没有饶过他,大概第一天蹲守时他就着了凉,以后他天天拖着清鼻涕去蹲守,撑了十天左右终于倒下了,发高烧到四十度。

眼见母亲的浮肿在慢慢消退,不能功亏一篑,父亲决定派我去蹲守。医生也听说了父亲的故事,急颁手谕:“不必死抠鲫鱼,其他利水消肿的河鱼也可以,比如鲤鱼、泥鳅(炖豆腐,专治湿热黄疸)、黑鱼、青鱼等,只要如前法炮制,均可。”

“等断气”的范围扩大了。问题是青鱼太贵,且鱼身过大;鲤鱼固然消肿,但系著名的“发 物”,忌;泥鳅口感太差;黑鱼,利水效果好,口感也好,无奈一口气总是断不了,你就是等它通宵,兴许它还在一翕一张呢。

我那时还小,天天蹲在寒风里发抖,鱼贩看了于心不忍,常常主动喊我去拿将死未死之鱼,有的甚至将刚死之鱼直接剖了,扔过来,也不收钱。长大后读书,每每读到“仗义每多屠狗辈”,我便会想到他们。

大概一个月后,母亲的浮肿全然退去。

那是 1969 年上海的冬天。高天固然滚滚寒流急,大地却仍有微微暖气吹。

(2017 年 4 月 19 日《文汇报》,有删节)

1.第(2)段“这可难住了父亲”,联系上下文,是什么“难住了父亲”?

2.结合上下文,分析第(7)段划线句中加粗的词分别表现了父亲什么样的心理?

父亲转脸尴尬地对我笑笑。

3.通读全文,文中哪些细节表现了父亲对母亲无私而执着的爱?请分条陈述。

4.结合你对文章的阅读感受,请你谈谈对结尾“高天固然滚滚寒流急,大地却仍有微微暖气吹”句话的理解。

 

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阅读下面的文言语段,完成下面小题。

齐宣王见颜斶,曰:斶前!斶亦曰:王前!宣王不说。左右曰:王,人君也。斶, 人臣也。王曰斶前,亦曰王前,可乎?斶对曰:夫斶前为慕势,王前为趋士。与使斶为慕势,不如使王为趋士。王忿然作色曰:王者贵乎?士贵乎?对曰:士贵耳,王者不贵。宣王默然不悦。

左右皆曰:“大王据千乘之地天下之士仁义皆来役处东西南北莫敢不服。今夫士之高者,乃称匹夫,徒步而处农亩,士之贱也,亦甚矣!”

斶对曰:“不然。斶闻古大禹之时,诸侯万国。何则?德厚之道,得贵士之力也。及汤之时,诸侯三千。当今之世,南面称寡者,乃二十四。由此观之,非得失之策与?是故《易传》不云乎:‘是以君王无羞亟问,不愧下学;是故成其道德而扬功名于后世者,尧、舜、禹、汤、周文王是也。’夫尧传舜,舜传傅禹,周成王任周公旦,而世世称曰明主,是以明乎士之贵也。”

宣王曰:“嗟乎!君子焉可侮哉,寡人自取病耳!及今闻君子之言,乃今闻细人之行,愿请受为弟子。”

注:①斶:读 chù,颜斶,齐国隐士

1.下列加点词语解释不正确的一项是()

A. 斶前为慕势           慕:仰慕

B. 士贵耳,王者不贵     贵:尊贵

C. 是以君王无羞亟问     羞:羞辱

D. 是以明乎士之贵也     明:表明

2.下列句子的朗读节奏划分正确的一项是(   

A. 大王据千乘/之地天下/之士仁义/皆来役处东西南北/莫食不服

B. 大王据千乘之地/天下之士/仁义皆来役处/东西南北/莫敢不服

C. 大王据千乘之地/天下之士仁义/皆来役处东西/南北莫敢不服

D. 大王/据千乘之地/天下之士/仁义营来/役处东西/南北莫敢不服

3.下列对文本的解读不正确的一项是(   

A. 颜斶主动求见齐宜主,却又不愿上前和齐宜王碰面,显示了颜斶的傲骨。

B. 大臣认为齐宜王有着强大的实力并且得到天下之士的仰慕,证明士轻君贵。

C. 颜斶认为尧、舜、禹、汤、周文王借助贤士辅佐才得以“城共道德”,证明士贵君轻。

D. 颜斶过有理有据的斗争,让齐宣王接受了自己的观点,维护了自己的尊严。

4.用现代汉语翻译下面的句子。

嗟乎!君子焉可侮哉,寡人自取病耳!及今闻君子之言,乃今闻细人之行,愿请受为弟子。

 

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阅读下面的材料,按要求作文。

颜宁,清华大学生命科学学院终身讲席教授、结构生物学家、博士生导师。2009 年以来,她以通讯作者身份在《自然》《科学》《细胞》三大期刊上发表科研论文19 篇;2016 年,她被《自然》评为十位“中国科学之星”之一,拥有中国万至于世界公认的学术地位。

令人不解的是 2017 年,不到 40 岁她却离开了清华,受聘于普林斯顿大学分子生物学系担任雪莉·蒂尔曼终身教授而在国内引起强烈关注。

面对质疑,颜宁这样回应:“对于我去普林斯顿任教,很多人有各种议论、猜测,甚至认为我是被挤压走的。其实真的不是。我去普林斯顿确实有点自讨苦吃,我在清华这个我最爱的母校待得太舒服了,害怕自己舒服了,害怕自己的才华不知不觉浪费了,想换一个环境重新挑战自己。”

是啊,逃离舒适拥抱艰难,这才是成大事者的选择

请你根据对上述文字的理解和思考,写一篇文章。

要求:依据材料整体语意立意,自拟标题,文体不限(诗歌除外),不少于 600 字。文中如果需要出现姓名或校名,请以化名代替。

 

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