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阅读下文,回答问题。 重约刘廷式 朝士刘廷式,本田家。邻舍翁甚贫,有一女,约与廷...

阅读下文,回答问题。

重约刘廷式

朝士刘廷式,本田家。邻舍翁甚贫,有一女,约与廷式为婚。后契阔中数年,延式读书登科,归乡闾。访邻翁,而翁已死;女因病双瞽”,家极困饿。廷式使人申前好,而女子之家辞以疾,仍以佣耕,不敢士大夫。廷式坚不可曰:“与翁有约,岂可以翁死子疾而背之?”与成婚。极雍睦,其妻相携而后能行,凡生数子。延式尝坐小谴,监司欲逐之,嘉其有美行,遂为之阔略。其后廷式管干江州太平宫而妻死,哭之极哀。苏子瞻爱其义,以文而美之。

(选自沈括《梦溪笔谈》

(注释)①契阔:高合,聚散,偏指高散.②瞽();瞎,眼睛失明。③坐小谴:坐,因。指因过错当小有贬谪。④阔略;寬恕

1.解释下列加点词语在文中的意思。

(1)不敢士大夫

(2)与成婚

2.用现代汉语翻译下面的句子。

廷式坚不可曰:“与翁有约,岂可以翁死子疾而背之?”

3.刘廷式重约使我们想到了也有个人因无书而借书抄书,“不敢稍逾约”还书的经历,请写出这个人的名字及课文的题目。

 

1.(1)婚姻(结婚、嫁)(2)终于(最终) 2.刘廷式坚持不退婚说:“与老人有约定,怎么能因为老人去世,女儿残疾就违背婚约呢?" 3.宋濂,《送东阳马生序》。 【解析】 1.此题考查的是文言实词的含义。“姻”在这里用作动词,意思是通婚;“卒与成婚”意思是最终与他成婚,“卒”是最终的意思。 2.此题考查的题文言句子的翻译。在翻译句子时,首先要注意重要的实词、虚词和用法特殊的字词,在按照原句的顺序翻译过来之后,再按照现代汉语的习惯调整语序即可。此句中的“坚”意思是“坚持”,“不可”在这里意思是不退婚,“以”意思是因为,“岂”意思是难道,语序正常。据此翻译即可。 3.此题考查的是对文中人物形象的理解和举一反三的能力。文中的刘廷式虽然作了官,但并没有失约,可见他是一个讲信用的人,我们在课内《送东阳马生序》的接触到的马生也是这样的一个人,面对家贫无书的困难,借书、抄书,还书“不敢稍逾约”。 译文: 朝廷命官刘廷式,本为农家子。邻居家老翁很贫穷,有一女儿,与廷式约为婚姻。后离别多年,廷式读书考中进士科,回乡里寻访邻家老人而老人已去世,其女儿也因病而双目失明,家中极为困苦饥荒。廷式托人到邻家重申以前的婚约,而女子的家人以女子的疾病推辞,且以为靠佣耕为生的人家,也不敢与士大夫通婚姻。廷式坚持不退婚说:“因为先前与老人有约定,怎么能因为老人去世、女儿有疾病就违背婚约呢?”最终还是与她成了婚。婚后夫妻关系极为和睦,他妻子要搀扶着才能行走,生了几个孩子。廷式曾因过错而当小有贬谪,监司本欲罢其官,因赞赏他的美德行事,遂宽免了他。后来廷式管理江州太平宫而妻子去世,他哭得很哀伤。苏子瞻(轼)欣赏他的行义,曾专门撰文给以表彰。
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阅读下文,回答问题。

出师表先帝创业未半,而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。

将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。

亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事。由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都,此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效;不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎。陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激!今当远离,临表涕零,不知所言。

1.“表”是古代向帝王_____________的一种文体,作者_______________(人名)是三国时期著名的政治家军事家。

2.解释下列加点词语在文中的意思。

(1)恢弘志士之气

(2)罚臧否

(3)以昭陛下平明之

(4)遂许先帝以驱驰

3.诸葛亮为实现刘备“兴复汉室统一中原”的遗愿,临行前在表文中向刘禅提出了哪几条建议?其中强调的最重要的一条是什么?

4.诸葛亮为蜀汉的江山大业一生戎马倥偬鞠躬尽瘁,第六段作者自叙身世志向,追述刘备三顾茅庐经历的目的是什么?

5.请说说本文结尾处“临表涕零,不知所言”所蕴含的复杂情感。

 

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名句积累与运用

(1)水何澹澹,_______(曹操《观沧海》)

(2)____________中庭生旅谷,井上生旅葵。(《十五从军征》)

(3)飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。____________。(王安石《登飞来峰》

(4)____________?有朋自远方来,不亦乐乎?(《论语》)

(5)名句恒久远,千古永流传。杜甫在《望岳》中既写出泰山的高大雄伟,也表现了诗人积极进取的心胸气魄,被后人誉为“绝唱”的诗句是:____________

(6)情系故土是游子们无法解开的心结,正如崔颢在《黄鹤楼》中写下的“____________”让人忧思不能自已。

(7)《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中词人抒发了渴望杀敌报国,建立不朽功勋的愿望,字里行间洋溢着爱国激情的词句是____________

(8)一代名臣范仲淹,在《岳阳楼记》中寄托自己以天下为己任、以利民为宗旨的政治抱负,抒发忧国忧民情怀的句子是:____________

 

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阅读下列材料,按要求作文。

最近,四川成都一所高校的学生微博爆料称,在学校保卫处认领自己丢失的苹果手机,却被要求缴费10元才能领走。这条微博在四川高校的同学圈里,迅速引起关注。该校多名学生向媒体表示,曾经被要求缴纳过保卫处设立的“失物招领费”,一般都是10元,最少也要5元。校方对此解释称,校方设立所谓的“失物招领费”,目的是为了鼓励校园内拾金不昧的良好风气,目前收到不错的效果。这一做法引发了争议。

(4月6日,央广网)

以上材料引发你的哪些感受、思考或评析?请据此写一篇文章。题目自拟,字数不少于500字,不要出现含有考生个人信息的人名、校名、地名等。

 

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古诗欣赏。

山雨

翁卷

一夜满林星月白,亦无云气亦无雷。

平明忽见溪流急,知是他山落雨来。

1.本诗描绘了哪两幅画面?请结合诗歌内容概括作答。

2.同样表现雨的猛烈,本诗和杜甫的《茅屋为秋风所破歌》在写法上有何不同?请结合诗歌,简要分析。

 

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文言文比较阅读。

(甲)世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能, 食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!” 呜呼!其真无马邪?其真不知马也。

(乙)《诗》曰:济济多士,文王以宁。孔子曰:十室之邑,必有忠信。非虚言也。陛下秉四海之众,曾亡柱干之固守于四境?殆开之不广取之不明劝之不笃。《传》曰:土之美者善养禾,君之明者善养士。中人皆可使为君子。诏书进贤良,赦小过,无求备,以博聚英俊

(节选自《汉书》)

(注释):①秉:执掌。②柱干:比喻担当重任的人。③殆:大概。④中人:中等资质的人。⑤英俊:杰出人物。

1.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是(   )

A. 故虽有马/之者谁?太守自谓也

B. 食不饱,力不/今南方已定,兵甲已

C. 策之不以其/既加冠,益慕圣贤之

D. 鸣之而不能其意/中外直,不蔓不枝

2.用“/”给下列句子断句,限断2处。

殆 开 之 不 广 取 之 不 明 劝 之 不 笃。

3.用现代汉语翻译下列句子。

①马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。

②陛下秉四海之众,曾亡柱干之固守于四境?

4.“也”常表示某种语气,同时暗含情感。结合(甲)文第一段的内容,说说文中末尾的“也”字暗含了作者什么样的情感。

5.根据(甲)(乙)两文的内容,用自己的话填空。

两个语段都在谈人才问题,都认为社会上有人才。人才怎样才能不被埋没?(甲)文用托物寓意的写法,强调①_______;(乙)文用②___________的论证方法,强调③______

 

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