下列句子中标点符号使用不规范的一项是（ ）
A. 石的感情是多么地沉郁、厚实、丰富，跟人们心心相印啊!
B. 整个碑上，是字的堆积，字的重叠，字的密密麻麻。
C. 课堂教学要以叶圣陶先生说的“教是为了不教”这句话为原则。
D. 微笑具有神奇的魔力：给成功者一个微笑，那是赞赏。给失败者一个微笑，那是鼓励。
下列句子中有语病的一项是（ ）
A. 听了黄敏的英雄事迹报告会，给了我与困难斗争的无穷力量。
B. 西安市政府日前发布《全面提升基础教育整体水平的实施意见》，决定将小学、初中的体育课调整为每周 4 节。
C. 习近平主席通过视频校阅了各军兵种和武警部队野外分会场开训情况。
D. 全体医务人员在如何正确继承祖国医学遗产的问题上提高了认识。
填入下面句子中的词语恰当的一组是（ ）
①把语文对话融入唱歌之中，这种 的教学方法，颇受同学们欢迎。
②只有拥有一颗纯真的心，才可以 烦恼的枷锁。
③中国核潜艇之父黄旭华，为了中国核潜艇事业隐姓埋名三十年，用自己的实际行动 了伟大的人格。
A. 新鲜 摆脱 树立
B. 新颖 摆脱 塑造
C. 新鲜 驱散 塑造
D. 新颖 驱散 树立
下列加点的词注音和字形有误的一项是（ ）
A. 归省（xǐng） 罅（xià）隙 墨守成规 旌（jīng）旗
B. 孱(chán)弱 潸(shān)然 筋疲力尽 濒(bīn)危
C. 焙(bèi)烧 酵(xiào)母 一愁莫展 冗(rǒng)繁
D. 摞(luò)起 鲛（jiāo）纱 别出心裁 凫（fú）水
写作
孟子曰：“无恻隐之心，非人也；无羞恶之心，非人也；无辞让之心，非人也；无是非之心，非人也。恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。人之有是四端也，犹其有四体也。”没有修心，何以立人？修心是自我成长的需要，是道德的自觉，是灵魂的觉醒。教材中就有很多修心者，《猫》的作者郑振铎是自省忏悔的人，《老王》的肖作者杨绛先生是善良慈悲有反省精神的人，《饮酒》的作者陶渊明是寄情田园淡泊名利的素心人……选择一颗心的走向，在具体的人事物景上体现自己灵魂的觉察。
请补充完整题目“修一颗___________的心”然后作文。要求自选文体（诗歌除外），思想内容要有自己的生活体验，字数不少于600。
送东阳马生序
宋濂
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？
今诸生学于太学，县官日有廩稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵《诗》《书》，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告、求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？
东阳马生君则，在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余。撰长书以为贽，辞甚畅达。与之论辩，言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳，是可谓善学者矣！其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。谓余勉乡人以学者，余之志也；诋我夸际遇之盛而骄乡人者，岂知余者哉！
1.解释下列划线词语在句子中的意思。
（1）走送之（______） （2）礼愈至（______）
（3）腰白玉之环（______） （4）以中有足乐者（______）
2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
（2）非天质之卑，则心不若余之专耳。
3.下列对文章的分析理解不正确的一项是（ ）
A. 本文是一篇赠序，作者叙述自己青少年时代求学的艰难和学习的勤勉，目的是勉励马生成为德才兼备的人
B. 虽然作者幼时“无从致书以观”，但“不敢稍逾约”的守信和“弗之怠”的坚持使他得以“遍观群书”
C. “立侍左右，俯身倾耳”“色愈恭，礼愈至”极为传神地写出了作者对老师的恭敬和求知的恳切
D. 作者写穿着讲究的同舍生和寒酸的自己对比，突显作者对“口体之奉不若人也”的毫不在意和学习的勤奋刻苦
4.从求学生活经历的自述中，我们可以见出宋濂具有哪些优秀的品质？
5.平时我们说话、写文章常引用名人事例来印证自己的观点。你认为宋濂的事例可以用来印证什么观点？
