下列加点词语使用无误的一项是（ ）
A. 王教授为了这项技术，殚精竭虑 ，废寝忘食，花费四年时间，终于研制成功。
B. 同学们一个个正襟危坐 ，谈笑风生，教室里充满着欢快的气氛。
C. 方博士到场时，整个大厅都坐满了和颜悦色的大学生，大家都为有机会聆听这位科学家的演讲而兴奋不已。
D. 李爷爷已经90岁了，视力不好，看东西常常是眼花缭乱 。
下列各组词语书写完全正确和加点字的读音完全相同的一项是（ ）
A. 溃退/穷匮 湛蓝/绽放 抵抗/坦荡如砥 质疑/不容质疑
B. 躁动/燥热 匿名/溺爱 屏风/屏息敛声 障碍/重岩叠嶂
C. 嘱咐/瞩目 云霄/元宵 精力/筋疲力尽 厌恶/深恶痛绝
D. 寒暄/喧闹 提纲/题款 萋萋/凄凄惨惨 缺漏/略无阙处
作文。
“不期而遇”意思是没有约定而遇见，也是意外碰见。温暖是痛苦时同学的安慰，温暖是失败时老师的鼓励 ，温暖是挫折时亲人的关爱 ，温暖是困难时陌生人的援助……人生总会有不期而遇的温暖。
请以《不期而遇的温暖》为题,写一篇作文。要求：1.自选文体（诗歌、戏剧除外）。2.字数不少于 600 字，文中不得出现真实的人名和校名
根据要求完成后面小题
为传承民族文化，增强民族凝聚力，学校决定开展“经典诵读”的综合性学习。
1.你们班准备举行“诵读经典”比赛，如果你是班长，请你为这次比赛活动实施过程设计合乎逻辑的步骤，先做什么，再做什么，后做什么，表述清楚每一步该做的具体事项。（至少包括三个步骤）
2.你们小组准备诵读刘禹锡的《陋室铭》，主持人需要你们小组写一段话来介绍文章的主要内容、写作手法和思想感情。请你用精炼的语言表述出来。（100-120 字）
阅读下面的文字，回答后面小题
阿仓的风骨
王慧敏
⑴阿仓是高一转学到我们班的。他的父亲原是省秦剧团的台柱子，“文革”期间被“发配”回原籍改造，当时才刚刚平反返城。阿仓的个子全班最高，人缘也好，功课却差得出奇，每次考试都全班垫底，回去总免不了被他父亲一顿暴揍。
⑵为使他免受皮肉之苦，每次考试，我都有意把考卷往他那边挪挪。可他，压根儿不瞧。我总劝他先应付过去再说，但他始终不为所动。
⑶阿仓终究没有考上大学，于是顶父亲的班进了秦剧团。后来秦剧团不景气，他被“分流”下岗了。此后，他蹬过三轮车，摆过地摊，在建筑工地砌过墙……一直没有稳定工作，可每次同学问起他的近况，他总是憨憨一笑：“好着哩！好着哩！”这时，大家心里都泛酸。
⑷再后来，他结婚并有了一个女儿。不幸的是，女儿颖颖患先天性耳聋。为了治好孩子的病，阿仓两口子天南地北地求医问药，不但把他父亲留下的房子卖了，还欠下一屁股债。
⑸同学们想变着法儿帮阿仓一下，都被婉言谢绝了。有一年春节，我找了个借口给他寄点钱，他又变换个花样寄回来，数额比我的还大。
⑹一次，我在黄河“小浪底枢纽”采访，闲暇时，看了工地业余剧团的演出。听着稀稀落落的掌声，工程队的领导有些不好意思，对我说：“招不到像样的演员……你走南闯北的，有合适的帮着推荐一下。”
⑺我便想到了阿仓。虽然他没有上过专门的学校，但毕竟是“门里”出身。果然，阿仓一曲《斩单童》，剧团领导脸上乐开了花。可是不久，我听说阿仓死活不干了。打电话问他，他说，剧团还有一个唱秦腔的，他一来，人家就得下岗。“怎么着也不能抢人家的行。”阿仓的语气很坚定。
⑻阿仓做得最久的营生是卖水果。在小区租了一个小小的门面，每天天不亮就蹬着三轮车去码头批发鲜果。阿仓的妻子偷偷告诉我：阿仓的腰肌劳损越来越严重，他一直背着闺女。
⑼日子过得飞快，颖颖不觉已长成了大姑娘，在聋哑学校念书。金秋的一天，阿仓在电话里告诉我：“闺女一直念叨呢，‘上有天堂，下有苏杭。’假期咱去杭州看看王叔叔吧。”我一次次邀请，阿仓总算是答应，等到寒假来杭州看我。
⑽此后，我便掐着指头数日子。
⑾一天，单位的门卫告诉我，一大早，来了三个外地人。让他把一个纸箱子转给我。并再三嘱咐，一定要等到晚上再告诉我。
⑿打开箱子一看，是一瓶瓶我爱吃的油泼辣子，用大小不一的旧罐子装好，盖子内还很有心地盖了一层塑料，确保密封效果。不用说，是阿仓家亲自为我做的，我赶紧拨通了阿仓的手机。电话那头阿仓很兴奋：“快到家了。你侄女看到西湖了，高兴着呢！”
⒀我责怪他为什么总是犟得跟头牛，为什么对我还这般小心翼翼！他说：“不想给你添麻烦，我们就住在离你单位不远。你单位对面有一座桥。这几天，一到晚上我们一家三口就坐在桥上边看风景边看你的办公楼。四楼有个窗口一直亮着灯。闺女说，说不定是王叔叔在写作呢……”
⒁我的泪不争气地淌了出来。三个月前，我还兴奋地掐指算日子，临近寒假，我却忙得忘记了最重要的约定，这份无意，是我的痛。同时，我想告诉颖颖，亮着灯的那个房间，确实是王叔叔的，是那个下次一定要带你走遍杭州的王叔叔的；我还想告诉颖颖，你的父亲阿仓，虽已背驼，但筋骨挺直！
⒂阿仓，不只是我，而是所有人的标尺。面对这把标尺，我不断提醒自己：逆境是人生的财富而不是包袱。往后，无论碰到怎样的人生境况，都要像阿仓那样，活出风骨！
1.文章⑴-⑺段，围绕着“阿仓的风骨”写了四件事？请依据示例简要概括。
①___________________________________________。
② 同学们关心没有稳定工作的阿仓近况时，他总说自己过得很好。
③___________________________________________。
④___________________________________________。
2.结合语境，理解下面语句中加点词的含义。
①这时，大家心里都泛酸。 ②此后，我便掐着指头数日子。
3.结合上下文，请你简要分析文章第⒁段“我的泪不争气地淌了出来”的原因。
4.分析“阿仓，不只是我，而是所有人的标尺”句中“标尺”的含义，结合全文的理解，谈谈作者在文中表达怎样的主旨。
古诗文填空。
（1）____________，洒去犹能化碧涛。（秋瑾《对酒》）
（2）___________，欲语泪先流。（李清照《武陵春》）
（3）予独爱莲之出淤泥而不染，___________，中通外直……（周敦颐《爱莲说》）
